亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的含氯消毒劑，主要用于工業生產的漂白及消毒。
下圖是過氧化氫法生產亞氯酸鈉的工藝流程圖：
相關物質的性質如下：
① ClO2沸點低易氣化；濃度較高的ClO2氣體易分解爆炸。
② NaClO2溶解度隨溫度升高而增大，適當條件下可結晶析出NaClO2·3H2O。
（1）.在ClO2發生器中通入SO2的同時鼓入空氣，其作用是________(填序號)。
A．將SO2氧化成SO3，增強酸性
B．稀釋ClO2以防止爆炸
C．將NaClO3氧化成ClO2
（2）為確保H2O2充分參與反應，吸收塔內溫度不宜較高，其原因是______________。
（3）160 g·L-1 NaOH溶液的物質的量濃度為______________，在實驗室若要配制450mL該物質的量濃度NaOH溶液，應稱取NaOH的質量為__________克。
（4）寫出吸收塔內反應的化學方程式_____________________________________。
（5）從濾液中得到NaClO2·3H2O粗晶體的實驗操作依次是____________(填序號)。
A．蒸餾 B．蒸發 C．灼燒 D．過濾 E．冷卻結晶
要得到更純的NaClO2·3H2O晶體必須進一步的操作是________(填操作名稱)。
（1）B（2分）
（2）H2O2受熱易分解（2分）
（3）4mol/L、80克（2分）
（4）2ClO2 + H2O2 + 2NaOH = 2NaClO2 + 2H2O + O2↑（2分）
（5）B、E、D（2分） 重結晶（2分）
解析試題分析：（1）因為濃度較高的ClO2氣體易分解爆炸，所以通入空氣是稀釋
,以防爆炸，B正確；
（2）H2O2受熱易分解；
（3）160/（23+16+1）=4,0.5*4*（23+16+1）=80，因為實驗室沒有450mL的容量瓶，需要用500mL的；
（4）根據流程信息可知，吸收塔內生成NaClO2，所以一定有ClO2→NaClO2，化合價降低，被還原；則H2O2必定被氧化，有氧氣產生，反應方程式為2ClO2 + H2O2 + 2NaOH = 2NaClO2 + 2H2O + O2↑
（5）從溶液中得到含結晶水的晶體，只能采取蒸發、濃縮、冷卻結晶方法，通過過濾得到粗晶 體．所以操作順序為BED，得到的粗晶體經過重結晶可得到純度更高的晶體。
考點：工藝流程，化學實驗。
七彩題卡口算應用一點通系列答案科目：高中化學 來源： 題型：填空題
三氯化鉻是化學合成中的常見物質，三氯化鉻易升華，在高溫下能被氧氣氧化。制三氯化鉻的流程如下：
（1）重鉻酸銨分解產生的三氧化二鉻（Cr2O3難溶于水）需用蒸餾水洗滌，如何用簡單方法判斷其已洗滌干凈？_____________________________。
（2）已知CCl4沸點為76.8 ℃，為保證穩定的CCl4氣流，適宜的加熱方式是________________。
（3）用下圖裝置制備CrCl3時，反應管中發生的主要反應為Cr2O3＋3CCl4=2CrCl3＋3COCl2，則向三頸燒瓶中通入N2的作用為①____________________________；②________________________________。
（4）樣品中三氯化鉻質量分數的測定：稱取樣品0.330 0 g，加水溶解并定容于250 mL容量瓶中。移取25.00 mL于碘量瓶（一種帶塞的錐形瓶）中，加熱至沸后加入1 g Na2O2，充分加熱煮沸，適當稀釋，然后加入過量2 mol·L－1 H2SO4至溶液呈強酸性，此時鉻以Cr2O存在，再加入1.1 g KI，加塞搖勻，充分反應后鉻以Cr3＋存在，于暗處靜置5 min后，加入1 mL指示劑，用0.025 0 mol·L－1標準Na2S2O3溶液滴定至終點，平行測定三次，平均消耗標準Na2S2O3溶液24.00 mL。已知：
2Na2S2O3＋I2=Na2S4O6＋2NaI
①該實驗可選用的指示劑名稱為________，判定終點的現象是_______________________________________________________；
②加入Na2O2后要加熱煮沸，其主要原因是____________________________；
③加入KI時發生反應的離子方程式為_______________________________；
④樣品中無水三氯化鉻的質量分數為________。（結果保留一位小數）
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
(10 分)氧化鎂在醫藥、建筑等行業應用廣泛。硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3，含少量FeCO3 )為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下：
（1）MgCO3與稀硫酸反應的離子方程式為 。
（2）加入H2O2氧化時，發生反應的化學方程式為 。
（3）濾渣2 的成分是 (填化學式)。
（4）煅燒過程存在以下反應：
2MgSO4+C
2MgO+2SO2↑+CO2↑
MgSO4+CMgO+SO2↑+CO↑
MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑
利用下圖裝置對煅燒產生的氣體進行分步吸收或收集。
①D中收集的氣體可以是 (填化學式)。
②B中盛放的溶液可以是 (填字母)。
a．NaOH 溶液 b．Na2CO3溶液 c．稀硝酸 d．KMnO4溶液
③A中得到的淡黃色固體與熱的NaOH溶液反應，產物中元素最高價態為+4，寫出該反應的離子方程式： 。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
工業上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]的工藝流程如下：
已知：部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH如下表：
| 沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
| 開始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
| 完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
醇與氫鹵酸反應是制備鹵代烴的重要方法。實驗室制備溴乙烷和1-溴丁烷的反應如下： ① NaBr+H2SO4 = HBr+NaHSO4；②R-OH+HBr
R-Br+H2O
可能存在的副反應有：醇在濃硫酸的存在下脫水生成烯和醚，Br－被濃硫酸氧化為Br2等。有關數據列表如下
| | 乙醇 | 溴乙烷 | 正丁醇 | 1-溴丁烷 |
| 密度/g·cm-3 | 0．7893 | 1．4604 | 0．8098 | 1．2758 |
| 沸點/℃ | 78．5 | 38．4 | 117．2 | 101．6 |
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
硼鎂泥是一種工業廢料，主要成份是MgO（占40%），還有CaO、MnO、Fe2O3、FeO、Al2O3、SiO2等雜質。以硼鎂泥為原料制取的硫酸鎂，可用于印染、造紙、醫藥等工業。從硼鎂泥中提取MgSO4·7H2O的流程如下：
根據題意回答下列問題：
（1）在酸解過程中，想加快酸解速率，請提出兩種可行的措施__________、______________。
（2）濾渣的主要成份除含有Fe(OH)3、Al(OH)3、MnO2外，還有 。
（3）加入的NaClO可與Mn2+反應產生MnO2沉淀，該反應的離子方程式是 。在調節pH、發生水解之前，還有一種離子也會被NaClO氧化，該反應的離子方程式為 。
（4）如何檢驗濾液中Fe3+是否被除盡，簡述檢驗操作 。
（5）已知MgSO4、CaSO4的溶解度如下表：
| 溫度（℃） | 40 | 50 | 60 | 70 |
| MgSO4 | 30.9 | 33.4 | 35.6 | 36.9 |
| CaSO4 | 0.210 | 0.207 | 0.201 | 0.193 |
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
某工廠用軟錳礦（含MnO2約70% 及A12O3）和閃鋅礦（含ZnS約80％及FeS）共同生產MnO2和Zn（干電池原料）：
已知：①A是MnSO4、ZnSO4、Fe2(SO4)3、Al2(SO4)3的混合液。
②IV中的電解方程式為
（1）A中屬于還原產物的是＿＿＿＿＿。
（2）加人MnCO3、Zn2（OH）2CO3的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；II需要加熱的原因是：＿＿＿＿＿＿ ；C的化學式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）該生產中除得到MnO2和Zn以外，還可得到的副產品是＿＿＿＿＿。
（4）如果不考慮生產中的損耗，除礦石外，需購買的化工 原料是＿＿＿＿＿＿＿。
（5）要從Na2SO4溶液中得到芒硝（Na2SO4·10H2O），需進 行的操作有蒸發濃縮、 、過濾、洗滌、干燥等。
（6）從生產MnO2和Zn的角度計算，軟錳礦和閃鋅礦的質量比大約是＿＿＿＿。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
對于混合物的分離或提純，常采用的方法有：過濾、蒸發、蒸餾、萃取、加熱分解等。下列各組混和物的分離或提純應采用什么方法？
（1）實驗室中的石灰水久置，液面上常懸浮有CaCO3微粒。可用 的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒。
（2）用CCl4提取溴水中的溴，可采用 的方法。
（3）粗鹽中含有不溶性的泥沙、可溶性的氯化鈣、氯化鎂及一些硫酸鹽。對粗鹽中的這些雜質可采用 和 的方法除去。
（4）除去氧化鈣中的碳酸鈣可用 的方法。
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科目：高中化學 來源： 題型：問答題
某校化學小組的同學將一批廢棄的線路板簡單處理后，得到Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設計了如下制備強酸銅和硫酸鋁晶體的方案：
回答下列問題：
（1）第②步加入H2O2是為了除云Fe2+，該反應的離子方程式為_________；
（2）濾渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3。由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O實驗過程的最后步驟是__________________。
（3）用第③步所得CuSO4·5H2O可制得Cu(OH)2。化學活動小組為探究Cu(OH)2受熱分解產物及產物性質，設計如下實驗過程：取0.98g Cu(OH)2固體加熱，有銅的氧化物生成，其質量隨溫度變化如圖所示，產物A、B的化學式分別為____和Cu2O。通過以上實驗和圖像可以得出如下結論：高溫時B______（填“較穩定”或“不穩定”）。
活動小組同學還進行了如下實驗：
①甲同學用下列裝置進行實驗（夾持裝置末畫出），最終得出的結論是加熱時A可將NH3氧化為N2，A被還原為單質Cu，支持甲同學結論的現象是______；
②乙同學用下列實驗裝置進行實驗，實驗中觀察到混合粉末最終變成紅色物質，同時生成一種無色、有刺激性氣味的氣體，該氣體化學式為_______；有人認為乙同學的實驗裝置中在裝B物質的試管與燒杯之間需加一個防倒吸裝置，你認為是否有必要_____，若有必要請簡述原因并加以改進____________。
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