| 實驗現象 | 結論 | |
| A | 圖1左燒杯中鐵表面有氣泡,右燒杯中銅表面有氣泡 | 活動性:Al>Fe>Cu |
| B | 圖2左邊棉花變為橙色,右邊棉花變為藍色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
| C | 圖3左邊燒杯變渾濁,右邊燒杯不變渾濁 | 熱穩定性:Na2CO3>NaHCO3 |
| D | 圖4錐形瓶中有氣體產生,燒杯中液體變渾濁 | 非金屬性:Cl>C>Si |
| A.A | B.B | C.C | D.D |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題
| 實驗操作 | 預期現象與結論 |
| 步驟1: | |
| 步驟2: | |
| … | |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
| 選項 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論或解釋 |
| A | 向盛有0.5mol?L-1 Fe(NO3)2溶液的試管中加入0.5mol?L-1 H2SO4溶液 | 在試管口處出現紅棕色氣體 | 溶液中NO3-被Fe2+還原為NO2 |
| B | 向PbI2飽和溶液中滴加幾滴0.1mol?L-1 KI溶液 | 出現黃色沉淀 | 說明PbI2飽和溶液中有Pb2+存在 |
| C | 向白色ZnS沉淀上滴加0.1mol?L-1 CuSO4溶液,振搖 | 沉淀變為黑色 | ZnS沉淀轉化為CuS沉淀 ZnS(s)+Cu2+(aq)=CuS(s)+Zn2+(aq) |
| D | 用1mol?L-1醋酸溶液和1mol?L-1鹽酸分別做導電性實驗 | 醋酸溶液對應的燈泡較暗 | 醋酸是弱電解質 |
| A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:多選題
| A.實驗Ⅰ:制取純凈氫氧化亞鐵 |
| B.實驗Ⅱ:證明非金屬性強弱:S>C>Si |
| C.實驗Ⅲ:除去CO2中的HCl |
| D.實驗Ⅳ:繼續煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當光束通過體系時可產生丁達爾效應 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.稀釋濃H2SO4時,將蒸餾水沿容器內壁緩慢倒入濃H2SO4中,并及時攪拌 |
| B.測定溶液pH時,用潔凈的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上,觀察試紙的顏色變化,并與標準比色卡相比較 |
| C.稱量NaOH固體時,將NaOH固體放在墊有濾紙的托盤上 |
| D.在蒸發NaCl溶液得到NaCl晶體的實驗中,必須待蒸發皿中的水分全部蒸干后才能撤去酒精燈 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.裝置甲:防止鐵釘生銹 |
| B.裝置乙:萃取碘水中的碘 |
| C.裝置丙:實驗室制取乙酸乙酯 |
| D.裝置丁:海水蒸餾得淡水 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.亞硫酸鈉固體與硫酸反應制二氧化硫 |
| B.氯化銨與氫氧化鈣固體反應制氨氣 |
| C.鋅和稀硫酸反應制氫氣 |
| D.銅與稀硝酸反應制一氧化氮 |
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