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下列制取氣體的方法在實驗室不可取的是

A．銅和稀硝酸反應，排水法收集NO	B．鋅和稀硝酸反應制氫氣
C．氮氣和氧氣反應制NO	D．加熱氯化銨制取氨氣

BCD

試題分析：硝酸是氧化性酸，不能用來制備氫氣，B不正確；氮氣和氧氣在放電的條件下才能合成NO，實驗室中是不可取的；氯化銨在加熱的條件下分解生成氨氣和氯化氫，但氣體冷卻后有生成氯化銨，因此答案選BCD。
點評：該題是高考中的常見題型和重要的考點，屬于中等難度的試題。屬于基礎性強，側重對學生基礎性知識對鞏固和訓練，有利于培養學生的學習興趣和學習積極性，激發學生的求知欲。該題的關鍵是記住常見氣體的制備原理，并能靈活運用即可。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖裝置可用于收集某氣體并驗證其某些化學性質，你認為正確的是

選項	氣體	試劑	現象	結論
A	Cl₂	紫色石蕊試液	溶液先變紅后褪色	氯水有酸性和漂白性
B	NH₃	水	無明顯現象	NH₃能溶于水
C	X	澄清石灰水	溶液變渾濁	氣體可能是CO₂
D	SO₂	酸性KMnO₄(aq)	溶液褪色	SO₂有漂白性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

寫出實驗室由苯和濃硝酸反應制取硝基苯的化學方程式：
該反應屬于反應。

（2）右圖所示的實驗裝置圖中存在哪些錯誤？請指正。
①                                            ；
②                                            ；
③                                            。
（3）水浴加熱有哪些優點？                      ；
在試管中將兩種濃酸混和的操作方法是                               。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

工業上常用鐵質容器盛裝冷濃硫酸。為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應，某學習小組進行了以下探究活動：

（1）將已去除表面氧化物的鐵釘（碳素鋼）放入冷濃硫酸中，10分鐘后移入硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無明顯變化，其原因是
另稱取鐵釘6.0g放入15.0ml濃硫酸中，加熱，充分應后得到溶液X并收集到氣體Y。
（2）甲同學認為X中除Fe³⁺外還可能含有Fe²⁺，若要確認其中的Fe²⁺，可選用     （選填序號）。
a．KSCN溶液和氯水   b．K₃Fe(CN)₆溶液   c．濃氨水   d．酸性KMnO₄溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

加熱聚丙烯廢塑料可以得到碳、氫氣、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯。用圖所示裝置探究廢舊塑料的再利用。下列敘述不正確的是( )

A．聚丙烯的鏈節是—CH₂—CH₂—CH₂—

B．裝置乙的試管中可收集到芳香烴

C．裝置丙中的試劑可吸收烯烴以制取鹵代烴

D．最后收集的氣體可做燃料

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

資料顯示：“氨氣可在純氧中安靜燃燒，其燃燒產物對環境沒有污染。”
某學校化學小組的學生設計如圖裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)，進行氨氣與氧氣在不同條件下反應的實驗。

(1) 用裝置A制取純凈、干燥的氨氣，大試管內碳酸鹽的化學式是                    ；
堿石灰的作用是                                    ；
(2) 將產生的氨氣與過量的氧氣通到裝置B (催化劑為鉑石棉)中，用酒精噴燈加熱，
氨催化氧化的化學方程式是                                                 ；
試管內氣體變為紅棕色，該反應的化學方程式是                               ；
(3) 將過量的氧氣與A產生的氨氣分別從a、b兩管進氣口通入到裝置C中，并在b管上端
點燃氨氣，氨氣在純氧中燃燒的化學方程式是                                 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某實驗需用480 mL 0.2mol/L的稀硫酸溶液，現用密度為1.84g/mL，質量分數為98%濃硫酸配制，請填寫下列空白：
（1）需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、           、          。
（2）其操作步驟可分解為以下幾步：
A．用量筒量取      mL濃硫酸，緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里，
并用玻璃棒攪拌。
B．用適量蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒，將每次的洗液都移入容量瓶里。
C．將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里。
D．檢查容量瓶是否漏水。
E．將蒸餾水直接加入容量瓶，至液面接近刻度線1-2cm處。
F．蓋緊瓶塞，反復顛倒振蕩，搖勻溶液。
G．用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水，到液面最低點恰好與刻線相切。
請據此填寫：
①完成上述步驟中的空白處。
②補充完成正確的操作順序（用字母填寫）：
（ D ）→（ A ）→（ C ）→（）→（）→（）→（ F ）。
③將濃硫酸在燒杯中稀釋后移入容量瓶時，必須_________________方可移液.
（3）試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響
①量取濃硫酸時眼睛俯視刻度線，會導致所配溶液濃度會       ；（填：偏高、偏低、或無影響，下同）
②定容時，眼睛俯視刻度線，所配溶液濃度會           ；
③定容后，加蓋倒轉搖勻后，發現溶面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度。所配溶液濃度會        .

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某校化學研究性小組，利用下列提供的實驗裝置和試劑對某種燃煤所
含元素進行定性和定量檢測，試回答：

（1）將燃煤充分燃燒,產生氣體經化學分析主要含有CO₂、H₂O、SO₂、N₂四種氣體，則該燃煤一定含有的元素為                .
（2）稱取該燃煤樣品Wg，通入純氧使其充分燃燒，檢測該燃煤中所含上述元素的質量分數。利用下列裝置進行實驗：
①指出上述裝置中B、C、D、E的作用
B                           C
D                           E
②為了準確測量F中收集到的氣體體積并能根據實驗時溫度、壓強計算其物質的量，正確的實驗操作是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）現用Na₂CO₃固體配制500 mL 0.200 mol·L^－1的Na₂CO₃溶液。可供選擇的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④ 藥匙；⑤玻璃棒；⑥托盤天平；⑦漏斗。
請回答下列問題：
（1）上述儀器中，在配制Na₂CO₃溶液時不需要使用的有        (填代號)，還缺少的儀器是           (寫儀器名稱)。
（2）經計算，需Na₂CO₃固體質量為      。
（3）將所配制的Na₂CO₃溶液進行測定，發現濃度小于0.200 mol·L^－1。請你分析配制過程中可能引起誤差偏低的原因         。

A．定容時俯視液面	B．配制時容量瓶沒有干燥
C．轉移時沒有洗滌燒杯和玻璃棒	D．稱量時砝碼位置放錯

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