【題目】下列屬于非電解質(zhì)的是
A. 金屬銅 B. 濃硫酸 C. 氨氣 D. 水
【答案】C
【解析】
根據(jù)非電解質(zhì)的定義可知，在水溶液里和熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電的化合物是非電解質(zhì)，據(jù)此分析作答。
A. 金屬銅是單質(zhì)，不屬于化合物，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；
B. 濃硫酸為混合物，不屬于化合物，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；
C. 氨氣在水溶液里雖與水反應(yīng)生成電解質(zhì)一水合氨，但不是本身導(dǎo)電，則氨氣是非電解質(zhì)，故項(xiàng)正確；
D. 水是化合物，部分電離出氫離子與氫氧根離子，屬于電解質(zhì)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；
答案選D。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中，Y是X物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，Z是除雜試劑，其中所加試劑最合理的一組是
X | Y | Z | |
A | NaHCO3溶液 | Na2CO3 | BaCl2溶液 |
B | FeCl3溶液 | CuCl2 | Fe |
C | Fe2O3 | Al2O3 | NaOH溶液 |
D | Na2SO4溶液 | Na2CO3 | 鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng)：A(g)+3B(g)
2C(g) ΔH＜0。某研究小組研究其他條件不變時(shí)，改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出下列關(guān)系圖：
下列判斷正確的是
A．圖I研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響，且乙的溫度較高
B．圖Ⅱ研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響，且甲的壓強(qiáng)較高
C．圖III研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響，且乙的溫度較低
D．圖IV研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響，且甲使用的催化劑效率較高
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在一固定容積的密閉容器中，反應(yīng)2AB(g) 
2A2 (g)＋B2 (s) 達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
A. 單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA2，同時(shí)消耗n molAB B. 容器內(nèi)混合氣體平均摩爾質(zhì)量保持不變
C. υ（AB）= υ（A2） D. 容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】兩種氣態(tài)烴以任意比例混合，在105℃時(shí)1 L該混合烴與9 L氧氣混合，充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài)，所得氣體體積仍是10 L。下列各組混合烴中不符合此條件的是 （ ）
A. CH4 C2H4 B. CH4 C3H4 C. C2H4 C3H4 D. C2H2 C3H6
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. ClO2具有強(qiáng)氧化性，可用于生活用水消毒
B. CCl4的密度比H2O大，可用于萃取Br2和I2
C. Si能與強(qiáng)堿反應(yīng)，可用于制造半導(dǎo)體材料
D. Fe2O3能與Al反應(yīng)，可用于油漆、橡膠的著色
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(14分)已知三氯化鐵的熔點(diǎn)為306℃，沸點(diǎn)為315℃，易溶于水并且有強(qiáng)烈的吸水性,能吸收空氣里的水分而潮解。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)氯氣與鐵的反應(yīng)及產(chǎn)物做了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）裝置的連接順序?yàn)?/span> 。
（2）飽和食鹽水的作用是 。
（3）反應(yīng)一段時(shí)間后熄滅酒精燈，冷卻后將硬質(zhì)玻璃管及收集器中的物質(zhì)一并快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中，加入過(guò)量的稀鹽酸和少許植物油(反應(yīng)過(guò)程中不振蕩)，充分反應(yīng)后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①淡黃色溶液中加入試劑X生成淡紅色溶液的離子反應(yīng)方程式為_______。
②淡紅色溶液中加入過(guò)量H2O2后溶液紅色加深的原因是 。
（4）已知紅色褪去的同時(shí)有氣體生成，經(jīng)檢驗(yàn)為O2。該小組同學(xué)對(duì)紅色褪去的原因進(jìn)行探究。
①取褪色后溶液三份，第一份滴加FeCl3溶液無(wú)明顯變化；第二份滴加試劑X，溶液出現(xiàn)紅色；第三份滴加稀HCl和BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。
②另取同濃度的FeCl3溶液滴加2滴試劑X，溶液變紅，再通入O2，無(wú)明顯變化。
實(shí)驗(yàn)①說(shuō)明 ；
實(shí)驗(yàn)②的目的是 ；
得出結(jié)論：溶液褪色的原因是 。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有3個(gè)體積相等的密閉容器，都進(jìn)行反應(yīng)：CO2(g)＋H2(g)
H2O(g)＋CO(g)，反應(yīng)所處的溫度相同，但起始濃度不同，其中甲：n(CO2)＝n(H2)＝1 mol；乙：n(CO2)＝1 mol，n(H2)＝2 mol；丙n(CO2)＝n(H2)＝n[H2O(g)]＝1 mol。達(dá)到平衡時(shí)CO的物質(zhì)的量由大到小的順序是
A．乙>甲>丙 B．甲>丙>乙
C．乙>丙>甲 D．甲>乙>丙
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