【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中“先”與“后”的說法錯(cuò)誤的是( )
A．用排水法收集氣體后，先移出導(dǎo)管后撤酒精燈
B．給試管加熱時(shí)，先均勻加熱，后局部加熱
C．堿液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用水洗
D．濃硫酸不慎濺到到皮膚上，先涂上質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%～5%的NaHCO3溶液，后用水沖洗
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)中，產(chǎn)生氫氣速度最快的是（ ）
A．常溫下鋁與6mol/L的硝酸
B．常溫下鎂與3mol/L的醋酸
C．常溫下鐵與3mol/L的鹽酸
D．常溫下鎂與3mol/L的硫酸
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分子式為C10H14且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基的芳香烴，其可能的結(jié)構(gòu)有
A. 6 種 B. 9 種 C. 10種 D. 12種
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是
A．石油是混合物，汽油也是混合物
B．植物油與石蠟油都含碳、氫、氧三種元素
C．煤的氣化與液化及石油的裂化都屬于化學(xué)變化
D．沸點(diǎn)：汽油<煤油<柴油
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某合成路線如下圖所示：
已知：①有機(jī)物A能與Na反應(yīng)，相對分子質(zhì)量為32
（1）F的名稱是 ，C的結(jié)構(gòu)簡式是 。
（2）M的結(jié)構(gòu)式是 ，B→C的反應(yīng)類型是 。
（3）寫出由1,2——二溴乙烷制備物質(zhì)H的化學(xué)方程式 。
（4）G的同分異構(gòu)體有多種，滿足下列條件的共有 種。
①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基 ②1mol與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)生成2molCO2氣體
（5）G→聚酯纖維的化學(xué)方程式是 。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，現(xiàn)用下圖所示裝置來測定該純堿樣品的純度。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖將儀器組裝好并檢查氣密性；②準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管Ⅰ的質(zhì)量（設(shè)為m1）；③準(zhǔn)確稱量純堿樣品的質(zhì)量（設(shè)為n），放入廣口瓶B內(nèi)；④打開分液漏斗a的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；⑤往試管A緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱量干燥管Ⅰ的質(zhì)量（設(shè)為m2）。試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)操作④、⑤都要緩緩鼓地進(jìn)行，其理由是_____________，如果這兩步操作太快，會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果________（填偏大、偏小或不變）。
（2）鼓入空氣的目的是______________；裝置A中的試劑X應(yīng)選用________________，其作用是__________________，
（3）裝置C的作用是___________________；干燥管Ⅱ的作用是__________________。
（4）裝置A與B之間的彈簧夾在第_________項(xiàng)操作前必須打開，在第_________項(xiàng)操作用其以前必須夾緊。
（5）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，寫出計(jì)算純堿樣品純度的公式：___________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室測定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω(Na2CO3)，稱取此混合物mg，溶于水中，配成溶液。
I．方案一：沉淀法。利用化學(xué)反應(yīng)把HCO3－、CO32－完全轉(zhuǎn)化為沉淀，稱量干燥沉淀的質(zhì)量，由此計(jì)算混合物中ω(Na2CO3)。
（1）量取配置好的溶液于燒杯中，滴加足量沉淀劑，把溶液中HCO3－、CO32－完全轉(zhuǎn)化為沉淀，應(yīng)選用的試劑是 。
（2）若選用（1）的沉淀劑沉淀后，過濾，洗滌沉淀，判斷沉淀是否洗凈的方法是 。
II．方案二：量氣法。如圖所示，量取配制好的溶液與足量稀硫酸溶液反應(yīng)，測定生成氣體的體積，由此計(jì)算混合物中ω(Na2CO3)。
（1）裝置中導(dǎo)管a的作用是 。
（2）正確讀取氣體體積的操作 。
（3）某同學(xué)根據(jù)方案二的思路提出方案三：把生成的氣體通入足量的生石灰，測定增重的質(zhì)量，由此計(jì)算混合物中ω(Na2CO3)，若按此方案，則測得的ω(Na2CO3) （填“偏大”“偏小”或“無影響”）。為減小誤差，請完善他的方案 。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 用分液漏斗分離飽和食鹽水與醇的混合物
B. 容量瓶用蒸餾水洗滌后必須烘干才能進(jìn)行溶液的配制
C. 分餾石油時(shí)，溫度計(jì)的水銀求必須插入液面以下
D. 氯化鈉溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，蒸發(fā)皿中有大量晶體析出并剩余少量溶液時(shí)即停止加熱
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】維生素C又稱“抗壞血酸”，在人體內(nèi)有重要功能。例如，能幫助人體將食物中攝取的不易吸收的Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)橐孜盏?/span>Fe2+，這一過程中維生素C表現(xiàn)了
A. 氧化性 B. 還原性 C. 酸性 D. 催化性
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