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用下列實驗裝置能達到實驗目的的是

A．驗證NaHCO₃和Na₂CO₃熱穩(wěn)定性大小	B．用銅和稀硝酸制取并收集少量NO
C．驗證明氨氣的溶解性大小	D．實驗室用氯化銨制少量氨氣

試題分析：A不正確，應該把易分解的碳酸氫鈉放在小試管中；NO極易被氧氣氧化生成紅棕色NO₂，應該用排水法收集，B不正確；氯化銨分解生成氯化氫和氨氣，冷卻后二者又化合生成氯化銨，得不到氨氣，D不正確，答案選C。
點評：該題是高考中的常見題型，難度較大。該題主要是以常見儀器的選用、實驗基本操作為中心，通過是什么、為什么和怎樣做重點考查實驗基本操作的規(guī)范性和準確及靈活運用知識解決實際問題的能力。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

小強同學為“氯氣與金屬鈉反應”設計了如下裝置與操作以替代相關的課本實驗。將一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預熱，到鈉熔融成小球時，撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒。以下敘述錯誤的是

A．反應生成的大量白色煙霧是氯化鈉晶體

B．鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

C．浸有NaOH溶液的棉球用于吸收生成的氯化鈉，以免污染空氣

D．用濕潤的淀粉碘化鉀試紙可以檢驗氯氣是否被完全吸收

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗能達到預期目的的是

A．檢驗溶液中是否含有

：滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

B．從含I^－的溶液中提取碘：加入適量稀硫酸與3%的H₂O₂溶液，再用酒精萃取

C．檢驗溶液中是否含有

：先滴加稀硝酸，再滴加BaCl₂溶液

D．分離NaCl和NH₄Cl：將固體加熱

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

孔雀石的主要成分為Cu₂(OH)₂CO₃還含少量二價鐵和三價鐵的氧化物及硅的氧化物。以下是實驗室以孔雀石為原料制備CuSO₄·5H₂O晶體的流程圖：

（1）試劑A的化學式是__________；操作I的名稱是_________；操作Ⅱ用到的儀器有
酒精燈、玻璃棒、_________、坩堝鉗和三角架。
（2）生成氣體X的化學方程式為                                                  。
（3）使用試劑B的目的是將溶液中的Fe²^＋轉(zhuǎn)化為Fe³^＋，試劑B最好選用_______（填選項序號）。
A．酸性KMnO₄溶液   B．雙氧水   C．濃硝酸    D．氯水
寫出相應反應的離子方程式：                                                。
（4）已知

試劑C的使用是為了調(diào)節(jié)溶液的pH，使Fe³^＋轉(zhuǎn)化為沉淀予以分離。試劑C宜選用    ___________（填選項序號）；
A．稀硫酸     B．NaOH溶液     C．氨水      D．CuO
為完全除去溶液c中的Fe³^＋而又不使Cu²^＋沉淀，則應調(diào)節(jié)溶液pH的范圍為_________。
（5）請設計一種實驗方案檢驗溶液中Fe³^＋是否完全除去（寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）______                                                                                                                                                      。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）化學興趣小組同學運用類比學習的思想,探究過氧化鈉與二氧化硫的反應。小組同學改進了下圖所示的裝置進行實驗制取SO₂的反應。充分反應，B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na₂O₂完全反應)，將帶火星的木條插入試管C中，木條復燃。試回答下列問題：

（3）

請你完成裝置改進的措施和理由：

①措施：在A、B之間加一個干燥管，

作用_______________________________________。

②措施：為確保C中的實驗現(xiàn)象發(fā)生，在B、C之間加一個裝有_________________的洗氣瓶，

作用_______________________。
（2）某同學推斷該白色固體為Na₂SO₃，則其化學反應方程式是____________________________。
（3）任何的推論都要經(jīng)過檢驗，請完成對白色固體成分的探究：
限選實驗儀器與試劑：燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、帶單孔膠塞的導管、棉花、試管夾；3 mol·L^-1HCl、6 mol·L^-1HNO₃、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol·L^-1 BaCl₂溶液、澄清石灰水、品紅溶液。
① 提出合理假設：
假設1：白色固體為Na₂SO₃；假設2：　　　　　　　；
假設3：白色固體為Na₂SO₃與Na₂SO₄的混合物。
② 設計實驗方案證明以上三種假設，并按下表格式寫出實驗操作步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論。

實驗操作	預期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：取少量白色固體于試管，加入，塞上單孔膠塞，將生成的氣體通入。	若，說明白色固體含有Na₂SO₃，則成立，若無該現(xiàn)象，則成立。
步驟2：在步驟1反應后的溶液加入。	若，則說明白色固體含Na₂SO₄。結(jié)合步驟1的結(jié)論，則成立，若無該現(xiàn)象，則則成立。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作與預期實驗目的或所得實驗結(jié)論一致的是

選項	實驗操作	實驗目的或結(jié)論
A	向AlCl₃溶液中加入過量的氨水，過濾，洗滌，干燥，加熱灼燒	制取Al₂O₃
B	將濃硫酸與碳混合加熱，生成的氣體通入足量的澄清石灰水	檢驗氣體產(chǎn)物中的CO₂
C	向某溶液中加入NaOH溶液后再加熱，若產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，	驗證該溶液中肯定有NH₄⁺
D	將SO₂通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，加熱褪色后的溶液，恢復紅色	驗證亞硫酸的不穩(wěn)定性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作正確且能達到預期目的的是

	實驗目的	操作
	比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱	用金屬鈉分別與水和乙醇反應
	欲證明溶液中含有SO₄^2-	滴入鹽酸酸化的硝酸鋇溶液
	欲證明溶液中含有S^2-	取少量溶液滴在醋酸鉛試紙上看是否變黑
	證明SO₂具有漂白性	將SO₂通入酸性KMnO₄溶液中
	比較確定銅和鎂的金屬活動性強弱	用Pt作電極電解Mg(NO₃)₂、Cu( NO₃)₂混合液
	確定碳和硅兩元素非金屬性強弱	測同溫同濃度Na₂CO₃和Na₂SiO₃水溶液的PH

A．①⑤⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）用含少量鐵的氧化銅制取氯化銅晶體（CuCl₂·xH₂O）。有如下操作：

已知：在pH為4~5時，F(xiàn)e³⁺幾乎完全水解而沉淀，而此時Cu²⁺卻幾乎不水解。
（1）氧化劑A可選用_______（填編號，下同）
① Cl₂             ② KMnO₄        ③ HNO₃         ④ H₂O₂
（2）要得到較純的產(chǎn)品，試劑B可選用_______
① NaOH            ② FeO              ③ CuO          ④Cu₂(OH)₂CO₃
（3）試劑B的作用是______
① 提高溶液的pH ② 降低溶液的pH    ③ 使Fe³⁺完全沉淀   ④ 使Cu²⁺完全沉淀
（4）從濾液經(jīng)過結(jié)晶得到氯化銅晶體的方法是_________（按實驗先后順序選填編號）
① 過濾         ② 蒸發(fā)濃縮         ③ 蒸發(fā)至干         ④ 冷卻
（5）為了測定制得的氯化銅晶體（CuCl₂·xH₂O）中x值，某興趣小組設計了兩種實驗方案：
方案一：稱取m g晶體灼燒至質(zhì)量不再減輕為止，冷卻、稱量所得無水CuCl₂的質(zhì)量為n g。
方案二：稱取m g晶體、加入足量氫氧化鈉溶液、過濾、沉淀洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再減輕為止、冷卻、稱量所得固體的質(zhì)量為n g。
試評價上述兩種實驗方案，其中正確的方案是______，據(jù)此計算得x = _________（用含m、n的代數(shù)式表示）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

[2012·德州一模]（12分）有色金屬冶煉廠剩下的廢料中，含有金、銀、鉑、鈀等貴重金屬，為提高經(jīng)濟效益，某科技小組要從廢料中提取金、銀、鉑、鈀等貴重金屬，步驟設計如下圖甲，試回答下列問題：
（1）實驗步驟中，濃硫酸浸煮產(chǎn)生尾氣的主要成分是         （填化學式），常用足量NaOH溶液進行尾氣處理，發(fā)生反應的離子方程式為                            。
（2）在實驗室中操作I中需要的玻璃儀器有                    。
（3）實驗過程中所需的氯氣在制備中，會混有雜質(zhì)（H₂O和HCl），科技小組設計了圖乙所示的實驗裝置，證明水蒸氣和HCl雜質(zhì)的存在，請根據(jù)設計示意圖完成下列有關問題：
①A是氯氣發(fā)生裝置，其中發(fā)生的離子方程式為                         。
②實驗裝置的接口順序為：b接    ，    接    ，    接a。
③裝置D的作用是            。
④在實驗中，一組員認為該實驗設計存在缺陷：不能證明最終通入AgNO₃溶液的氣體只有一種。為了確保實驗結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO₃溶液的氣體只有一種，他們提出在某兩個裝置之間再加裝置E。如右圖所示。你認為裝置E應加在          之間（填裝置字母序號），并且在廣口瓶中放入               （填寫所有試劑或用品名稱）。

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