【題目】1 H、2 H、3 H、H+、H2是
A．氫的五種同位素 B．五種氫元素
C．氫的五種同素異形體 D．氫元素的五種不同粒子
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)． 某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過程，設(shè)計(jì)的模擬裝置如下：
根據(jù)設(shè)計(jì)要求回答：
（1）在B裝置中，經(jīng)過一段時(shí)間的光照，發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生，寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式 ．
（2）C裝置的石棉中均勻混有KI粉末，其作用是 ．
（3）D裝置用于吸收HCl的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）從環(huán)保的角度考慮，該裝置還不完善，原因是沒有進(jìn)行尾氣處理，其尾氣主要成分可能有（填編號(hào)）． a．CH4 b．CH3Cl c．CH2Cl2 d．CHCl3 e．CCl4
（5）其他條件均不變，若去掉A裝置，則D中所得鹽酸的濃度將（填“不變”、“變大”或“變小”），你認(rèn)為可能原因是 ．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硫鐵礦（主要成分為FeS2）又稱愚人金，用如圖所示裝置定量測(cè)定其硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取m g該樣品于裝置A中，經(jīng)充分鍛燒反應(yīng)，使硫元素全部轉(zhuǎn)化為氧化物，用B裝置完全吸收；將煅燒后A中固體用鹽酸溶解得溶液W，經(jīng)檢驗(yàn)W中含有Fe2+和Fe3+ ． 計(jì)算硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)是（ ） 
A.測(cè)B中沉淀質(zhì)量
B.測(cè)鍛燒后A中固體的質(zhì)量
C.測(cè)B吸收瓶反應(yīng)前的質(zhì)量
D.將W蒸干、灼燒，測(cè)所得固體質(zhì)量
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如上三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品（其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣．請(qǐng)你回答下列問題： 
（1）三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為： ．
（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是 ．
（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí)，其中有一位同學(xué)沒有收集到氨（如果他們的實(shí)驗(yàn)操作都正確），你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是填（“甲”、“乙”或“丙”），收集不到氨氣的主要原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（4）檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是（簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論） ．
（5）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>（填“甲”、“乙”或“丙”），該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替？（填“能”或“不能”）．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于水玻璃的性質(zhì)和用途的敘述中不正確的是( )
A. 這是一種礦物膠，既不燃燒也不受腐蝕
B. 在建筑工業(yè)上可以作黏合劑、耐酸水泥摻料
C. 木材、織物浸過水玻璃后具有防腐性能且不易燃燒
D. 水玻璃的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在空氣中不易變質(zhì)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)A（g）+3B（g）2C（g）+2D（g），在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率如下，其中表示的反應(yīng)速率最快的是（ ）
A.v（A）=0.5 molL﹣1min﹣1
B.v（B）=1.2 molL﹣1s﹣1
C.v（D）=0.4 molL﹣1min﹣1
D.v（C）=0.1 molL﹣1s﹣1
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖示內(nèi)容填空：
（1）化合物A含有的官能團(tuán)為。
（2）1molA與2molH2反應(yīng)生成1molE，其反應(yīng)方程式為。
（3）與A具有相同官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。
（4）B在酸性條件下與Br2反應(yīng)得到D，D的碳鏈不含支鏈，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。
（5）F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。由E→F的反應(yīng)類型是。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將過量CO2氣體通入水玻璃中，然后加熱蒸干，再在高溫下充分燃燒，最后所得的固體物質(zhì)是( )
A. Na2SiO3 B. Na2CO3、Na2SiO3 C. Na2CO3、SiO2 D. SiO2
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】海帶是一種富含生物碘的海洋植物，碘是人體必需的微量元素，人體內(nèi)碘的含量直接影響身體健康，為了防止缺碘，通常向食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），以補(bǔ)充人體對(duì)碘的需求．各物質(zhì)的密度、沸點(diǎn)如下表所示，圖1為某興趣小組從海帶中提取碘單質(zhì)的過程．
物質(zhì) | 乙醇 | 四氯化碳 | 裂化汽油 | 碘（晶體） |
密度/gcm﹣3 | 0.789 | 1.595 | 0.71～0.76 | 4.93 |
沸點(diǎn)/℃ | 78.5 | 76.8 | 25～232 | 184.35 |
回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室焙燒海帶時(shí)，用不到的儀器有 （填選項(xiàng)字母）．
A.泥三角
B.三腳架
C.燒杯
D.坩堝
E.蒸發(fā)皿
F.酒精燈
（2）向浸取液中加入足量的雙氧水和稀硫酸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ．
（3）操作①中除用到玻璃棒外，還需要的玻璃儀器有 ．
（4）試劑A的名稱為 （從上表給出的試劑中選擇）．
（5）圖2是進(jìn)行蒸餾時(shí)的部分儀器，圖中缺少的玻璃儀器的名稱是 ．
（6）工業(yè)上可用碘制取碘酸鉀，其反應(yīng)為I2+2KClO3═2KIO3+Cl2↑，下列有關(guān)敘述不正確的是 （填選項(xiàng)字母）．
A.氧化性：I2＞Cl2
B.每生成1mol KIO3 ， 轉(zhuǎn)移5mol e﹣
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.反應(yīng)物和生成物中均含有共價(jià)鍵．
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