【題目】科學家發現對冶金硅進行電解精煉提純可降低高純硅制備成本。相關電解槽裝置如圖所示，用Cu-Si合金作硅源，在950℃利用三層液熔鹽進行電解精煉，有關說法正確的是
A.電子由液態Cu-Si合金流出，流入液態鋁電極
B.液態鋁電極與正極相連，作為電解池的陽極
C.在該液相熔體中Cu優先于Si被氧化，Si4+優先于Cu2+被還原
D.三層液熔鹽的作用是使電子能夠在三層間自由流動
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應用題點撥系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】用 NA 表示阿伏加德羅常數的值，下列敘述中正確的是
A. 常溫常壓下，17g 甲基(－14CH3)所含的中子數為 9 NA
B. 電解精煉銅的過程中，若陽極減輕 64 g，則電路中一定通過 2NA 個電子
C. NA 個 Fe(OH)3 膠體粒子的質量為 107 g
D. 1mol 銅與足量硫蒸氣反應，轉移電子數為 NA
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質分離提純的方法不正確的是（ ）
A. 提純工業乙醇（含甲醇、水等雜質）的裝置：③
B. 提純粗苯甲酸選擇裝置：②①
C. 提純粗苯甲酸三個步驟：加熱溶解、趁熱過濾、冷卻結晶
D. 苯中混有少量苯酚選擇裝置：④
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【題目】下列離子方程式中，正確的是（ ）
A.石灰石與鹽酸反應：CaCO3＋2H＋＝Ca2＋＋CO2↑＋H2O
B.鈉與水的反應：
C.氫氧化銅溶于鹽酸：Cu2＋＋2OH－＋2H＋＝Cu2＋＋2H2O
D.氯氣與水的反應： Cl2＋H2O ＝ 2H＋＋Cl－＋ClO—
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】銅與稀硝酸反應制備NO是化學實驗教學中的重要實驗之一，但是由于反應進度不易控制、NO易被氧化以及容易造成空氣污染等原因在教學實踐中不易操作，如圖為該實驗進行改進示意圖。回答下列問題：
（1）組裝實驗裝置并檢驗裝置的氣密性，檢驗氣密性的方法為___。
（2）如果該裝置氣密性良好，如圖裝好藥品，并能保證B中的兩根玻璃導管能穿過塑料隔板，然后在塑料隔板上添加銅片，在反應發生前需要進行的必要操作為：打開試管C上部的止水夾，從A口通入__氣體，當__時，停止從A口通氣體，并用止水夾夾住A口的橡膠管。
（3）引發Cu與稀HNO3反應發生的操作：__。
（4）B中的實驗現象：___。
（5）簡述使實驗停止的操作：___。
（6）實現無色氣體迅速變為紅棕色的操作：____。
（7）澄清石灰水和蘸有NaOH溶液的棉花團都可以吸收尾氣，若NaOH溶液吸收NO和NO2混合氣體后無氣體剩余，請寫出發生反應的離子方程式：___。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】據下列信息完成所需回答的問題：
其中氧化物A是白色固體；氧化物B是黑色固體；單質D為有毒的黃綠色氣體，單質C不溶于冷的濃硝酸。
（1）D是_______；G是_______（填化學式）
（2）寫出下列反應的離子方程式：M+NaOH溶液生成G_____________________、G+NaOH溶液生成N______________________________________________________。
（3）單質C不溶于冷的濃硝酸的原因是____________________________。
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【題目】用如圖所示裝置可以進行電鍍，下列說法不正確的是
A. 電鍍時待鍍的金屬制品作陰極，鍍層金屬作陽極
B. 用含有鍍層金屬離子的溶液做電鍍液
C. 將待鍍鐵件改為粗銅板，即可進行銅的精煉
D. 電鍍廢水排放前必須經過處理
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】可逆反應
在平衡移動時的顏色變化可以用來指示放熱過程和吸熱過程。下面是某同學的部分實驗報告。
| 1.向甲燒杯中加入 2.向乙燒杯中投入一定量的 |
（1）甲燒杯中
球的紅棕色變淺，說明平衡向______________（填“正反應”或“逆反應”）方向移動，所以
晶體溶于水是__________________（填“放熱”或“吸熱”）過程。
（2）根據乙燒杯中的現象，補全
與
反應過程的能量變化示意圖_____。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】（1） 如圖所示為二維平面晶體示意圖，所表示的化學式為AX3的是________。
（2） 下圖為一個金屬銅的晶胞，請完成以下各題。
① 該晶胞“實際”擁有的銅原子數是________個。
② 該晶胞稱為________(填序號)。
A．六方晶胞 B．體心立方晶胞
C．面心立方晶胞 D．簡單立方晶胞
③此晶胞立方體的邊長為a cm，Cu的相對原子質量為64 g·mol－1，金屬銅的密度為ρ g·cm－3，則阿伏加德羅常數為________(用a、ρ表示)。
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