【題目】在25℃時(shí)，0.1mol·L－1的HNO2、HCOOH、HCN、H2CO3的溶液，它們的電離平衡常數(shù)分別為4.6×10－4、1.8×10－4、4.9×10－10、K1＝4.3×10－7和K2＝5.6×10－11，其中氫離子濃度最小的是
A. HNO2 B. HCOOH
C. HCN D. H2CO3
智慧小復(fù)習(xí)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硫鈉電池是一種以金屬鈉為負(fù)極、硫?yàn)檎龢O、陶瓷管為電解質(zhì)隔膜(作用是傳遞Na+)的二次電池，其原理可以表示為2Na+xS
Na2Sx 。現(xiàn)將該電池用于電化學(xué)法合成氨，電源兩極分別連接兩鉑電極。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 硫鈉電池放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)為：Na-e-=Na+
B. 硫鈉電池充電時(shí)，每生成1molNa轉(zhuǎn)移xmol電子
C. 鉑電極b為電解池陰極，電極反應(yīng)式為N2+6e-+6H+=2NH3
D. 合成氨過(guò)程中H+經(jīng)質(zhì)子交換膜由a極向b極遷移
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)硅及硅的化合物的敘述中，正確的是（ ）
A. 硅是光導(dǎo)纖維的主要成分 B. 硅是構(gòu)成巖石與許多礦物的基本元素
C. SiO2是酸性氧化物，不與任何酸發(fā)生反應(yīng) D. 可以通過(guò)SiO2一步制得硅酸
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】基礎(chǔ)知識(shí)填空：
（1）氫氧化鐵膠體制備的化學(xué)方程式_______________，所得分散系及下列物質(zhì)分別用激光照射，與該分散系現(xiàn)象相同的是______。
A、淀粉溶液 B、澄清水 C、納米鐵 D、豆?jié){
（2）裝置的選擇：
a、干燥氨氣______。
b、分離植物油和水______。
c、檢驗(yàn)CO中的是否含有CO2______。
d、分離碘和四氯化碳______。
e、實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣和氯化銨共熱制氨氣______。
f、實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石制二氧化碳______。
（3）以物質(zhì)的量為中心的計(jì)算
①、12.4gNa2X中含Na+0.4mol，則X的相對(duì)原子質(zhì)量是______。
②、500mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的硫酸溶液，密度為1.392g/cm3，則溶液的物質(zhì)的量濃度為______________mol/L，其中含有SO42－的數(shù)目約為______（保留三位有效數(shù)字）。
（4）一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制：
①、實(shí)驗(yàn)室要配制480mL0.25mol·L－1的FeSO4溶液，需稱量綠礬（FeSO4·7H2O）______g，
②、由于錯(cuò)誤操作,使得實(shí)際濃度比所要求的偏小的是______（填寫編號(hào)）。
A 稱量綠礬時(shí)，左碼右物
B 使用容量瓶配制溶液時(shí),俯視液面定容，所得溶液的濃度
C 沒有用蒸餾水洗燒杯2～3次，并將洗液移入容量瓶中
D 容量瓶剛用蒸餾水洗凈，沒有干燥
E 定容時(shí)，滴加蒸餾水，先使液面略高于刻度線，再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
F 把配好的溶液倒入剛用蒸餾水洗凈的試劑瓶中備用
③、定容時(shí)，若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)刻度線，處理方法是______。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為海水吸收CO2并進(jìn)行碳循環(huán)的原理示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. “光合”作用中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 鈣化中釋放CO2的反應(yīng)為：2 NaHCO3+CaCl2==CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O
C. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等
D. 此碳循環(huán)中將CO2轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】CaSO4·2H2O受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水。取純凈的CaSO4·2H2O固體3．44 g進(jìn)行加熱，測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如右圖所示。C點(diǎn)固體的化學(xué)式是________________。T3～T4溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體是形成酸雨的主要物質(zhì)之一，則D～E段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為保護(hù)環(huán)境，應(yīng)減少二氧化硫、氮氧化物和二氧化碳等物質(zhì)的排放量。
（1）用CH4催化還原煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物，可以消除污染。
已知：CH4(g) + 2NO2(g)＝N2(g) +CO2(g) + 2H2O(g) △H＝-867.0 kJ/mol
NO2(g)＝
N2O4(g) △H＝-28.5 kJ/mol
寫出CH4催化還原N2O4(g)生成CO2、N2和H2O(g)的熱化學(xué)方程式 。
（2）一定條件下，將NO2與SO2以體積比1∶2置于恒溫恒容的密閉容器中，發(fā)生NO2(g)+SO2(g)
SO3(g)+NO(g)，測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)NO2與SO2體積比為1∶5，則平衡常數(shù)K＝ （填數(shù)值）。
（3）如圖1是一種用NH3、O2脫除煙氣中NO的原理，該原理中NO最終轉(zhuǎn)化為H2O和 （填化學(xué)式），當(dāng)消耗1mol NH3和0.5molO2時(shí)，除去的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 L。
（4）研究CO2在海洋中的轉(zhuǎn)移和歸宿，是當(dāng)今海洋科學(xué)研究的前沿領(lǐng)域。有人利用圖2所示裝置(均為惰性電極)從海水中提取CO2（海水中無(wú)機(jī)碳95 % 以HCO3－存在），有利于減少環(huán)境中溫室氣體含量。
①a室的電極反應(yīng)式為 。
②b室中提取CO2的反應(yīng)的離子方程式為 。
③b室排出的海水（pH<6）不可直接排回大海，需用該裝置中產(chǎn)生的物質(zhì)對(duì)b室排出的海水進(jìn)行處理，合格后才能排回大海。處理的方法是 。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】I．甘肅馬家密遺址出土的青銅刀是我國(guó)最早治煉的青銅器，由于時(shí)間久遠(yuǎn)，其表面有一層“綠銹”，“綠銹”俗稱“銅録”，是銅和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產(chǎn)生的，化學(xué)式為[Cu2(OH)2CO3]，“銅綠”能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、CO2和H2O。某同學(xué)利用以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了“銅→銅綠→……→銅”的轉(zhuǎn)化。
（1）從物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)看，“銅綠”屬于______（填字母）。
A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物
（2）寫出B的化學(xué)式：____________。
（3）請(qǐng)寫出銅録與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。
（4）上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于化合反應(yīng)的是_______________（填序號(hào)）
II．膠體是一種常見的分散系，回答下列問題。用Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
（5）將其裝入U型管中，用石墨電極接通直流電，通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色_______，這說(shuō)明_________，這種現(xiàn)象稱為____________________________。
（6）向其中滴入過(guò)量稀硫酸，現(xiàn)象是___________，其原因是______________________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】食品安全已成為近幾年來(lái)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。下列有關(guān)食品添加劑使用的說(shuō)法正確的是( )
A. 為了調(diào)節(jié)食品色澤，改善食品外觀，使用工業(yè)色素蘇丹紅
B. 為了提高奶粉中的氮含量，加入適量的三聚氰胺
C. 為了防止食品腐敗，加入適量苯甲酸鈉以達(dá)到阻抑細(xì)菌繁殖的作用
D. 食鹽是咸味劑，無(wú)防腐作用
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