【題目】下列烷烴的命名正確的是
A．2－甲基丁烷 B．2－乙基丁烷
C．3－甲基丁烷 D．1，3，3－三甲基丙烷
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【題目】A是一種紅棕色金屬氧化物，B、D是金屬單質，J是一種難溶于水的白色化合物，受熱后容易發生分解。
（1）寫出下列物質的化學式：
A：________，E：________，J：________，G：________.
（2）按要求寫方程式：
A與B在高溫條件下生成C和D的化學方程式：_________________________；
C轉化為I的離子方程式：_______________________。
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【題目】隨著人們生活質量的不斷提高，廢電池必須進行集中處理的問題被提到議事日程，其首要原因是（ ）
A.利用電池外殼的金屬材料
B.防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染
C.不使電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品
D.回收其中石墨電極
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【題目】前四周期的A、B、C、D四種元素在周期表中均與元素X緊密相鄰．已知元素X最高價氧化物的化學式為X2O5，B、D同主族且B元素的原子半徑是同族元素中最小的，C的最高價氧化物對應的水化物是強酸．
（1）D元素基態原子的電子排布式為____________．
（2）A、C、X三種元素原子的第一電離能由大到小的順序為_______________（用相應的元素符號作答）．
（3）B、X、D氫化物的沸點由高到低的順序為_______________（用相應的化學式作答）．
（4）E元素是A元素所在周期中電負性最大的，試推測下列微粒的立體構型：
微粒 | EO2﹣ | EO3﹣ |
立體構型名稱 |
（5）元素B的一種氫化物B2H4具有重要的用途．有關B2H4的說法正確的是____________．
A．B2H4分子間可形成氫鍵 B．B原子是sp3雜化
C．B2H4分子中含有5個σ鍵和1個π鍵 D．B2H4晶體變為液態時破壞共價鍵
（6）F元素基態原子M層上有5對成對電子，F形成的單質有δ、γ、α三種同素異形體，三種晶胞（如圖所示）中F原子的配位數之比為____________，δ、γ、α三種晶胞的邊長之比為____________。
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【題目】如圖中U→Z六種物質在適當條件下能實現圖示箭頭方向一步轉化，且反應①、②均為置換反應，滿足條件的物質組是（ ）
序號 | U | W | Y | X |
① | Na | H2O | Na2O2 | NaOH |
② | Fe | H2O | C | H2 |
③ | HBr | Cl2 | CH4 | HCl |
④ | CuCl2（aq） | Al | HCl（aq） | AlCl3（aq） |
A．②④ B．②③ C．①②④ D．①②③④
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【題目】某校化學研究性學習小組查閱資料了解到以下內容：
乙二酸（HOOC﹣COOH，可簡寫為H2C2O4）俗稱草酸，易溶于水，屬于二元中強酸（為弱電解質），且酸性強于碳酸，其熔點為101.5℃，在157℃升華．為探究草酸的部分化學性質，進行了如下實驗：
（1）向盛有1mL飽和NaHCO3溶液的試管中加入足量乙二酸溶液，觀察到有無色氣泡產生．該反應的離子方程式為______________．
（2）向盛有乙二酸飽和溶液的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液，振蕩，發現其溶液的紫紅色褪去，請配平該反應的離子方程式：
______MnO4﹣+______ H2C2O4+______ H+═______ Mn2++______ CO2↑+______ H2O
（3）將一定量的乙二酸放于試管中，按下圖所示裝置進行實驗（注：忽略草酸的升華，且夾持裝置未標出）：
實驗發現：裝置C、G中澄清石灰水變渾濁，B中CuSO4粉末變藍，F中CuO粉末有黑色變為紅色．據此回答：
上述裝置中，D的作用是_________．乙二酸分解的化學方程式為_________．只根據G中澄清石灰水變渾濁能否得出“草酸分解產物中一定有CO”的結論_________（填“能或不能”）若不能應怎樣改進？______________．
（4）該小組同學將2.52g草酸晶體（H2C2O42H2O）加入到100mL 0.2mol/L的NaOH溶液中充分反應，測得反應后溶液呈酸性（忽略溶液體積變化）．則下列關系合理的是_________
A．c（Na+）+c（H+）=c（HC2O4﹣）+c（OH﹣）+c（C2O42﹣）
B．c（HC2O4﹣）+c（C2O42﹣）=0.2molL﹣1
C．c（HC2O4﹣）＞c（C2O42﹣）＞c（H2C2O4）
D．c（Na+）=c（H2C2O4）+c（HC2O4﹣）+c（C2O42﹣）
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】5.4g水與_ ___g硫酸所含的分子數相等，它們所含氧原子數之比是_ ___ ，其中氫原子數之比是_ ___ 。若將上述硫酸配成500mL溶液，所得溶液的溶質的物質的量濃度為_ ___ 。
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