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X和Y屬短周期元素，X原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半。Y位于前一周期，且最外層只有一個電子，則X和Y形成的化合物的化學式可表示為( )

A．X Y₂

B．XY

C．XY₃

D．X₂Y₃

試題分析：X原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半，則X是Li或Si。Y位于前一周期，且最外層只有一個電子，則Y是H或Li，所以它們可能形成的化合物是LiH，答案選B。
點評：該題是中等難度的試題，也是高考中的常見題型，試題基礎性強，側重能力的培養(yǎng)和基礎知識的鞏固。該題以“周期表中元素的推斷”為載體，考查學生對元素周期表的熟悉程度及其對表中各元素性質(zhì)和相應原子結構的周期性遞變規(guī)律的認識和掌握程度。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）用如圖所示裝置（夾持儀器省略）進行實驗，將液體A逐滴加入到固體B中，回答下列問題：

（1）圖中D裝置在實驗中的作用是。
（2）若 A為30%H₂O₂溶液，B為MnO₂，C盛有氫硫酸（

H₂S）飽和溶液，旋開E后，C中出現(xiàn)淺黃色渾濁的現(xiàn)象，寫出C中發(fā)生反應的化學方程式為

              。
（3）若A為濃鹽酸，B為KMnO₄，C中盛有KI淀粉溶液，旋開E后，C中的現(xiàn)象是                                   ；繼續(xù)通氣體于C中，足夠長的時間后，發(fā)現(xiàn)C中溶液的顏色消失，這是因為在溶液中I₂能被Cl₂氧化為HIO₃（碘酸為強酸），寫出該反應的離子反應方程式                               。
（4）若A為濃氨水，B為生石灰，C中盛有AlCl₃溶液，旋開E，足夠長的時間后，C中的現(xiàn)象是              ，C中發(fā)生反應的離子方程式為                    。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（ 12分）A~I分別表示中學化學中常見的一種物

質(zhì)，其中A、I為常見金屬，它們之間的相互關系如圖所示（部分反應物、生成物沒有列出），且已知G為主族元素的固態(tài)氧化物，A、B、C、D、E、F六各物質(zhì)中均含同一種元素。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含的同一種元素在元素周期表中的位置是                        。
（2）檢驗C溶液中陽離子的方法是（寫出操作，現(xiàn)象及結論）
                                                                         。
（3）寫出下列反應的化學方程式或離子方程式：
反應①的化學方程式：                                              ；
反應④的離子方程式：                                              ；
反應⑥的化學方程式：                                              ；
（4）從能量變化的角度看，反應①②③中，屬于△H＜0的反應是        （填序號）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）根據(jù)NaH的存在，有人提議可把氫元素放在  族，那么根據(jù)其最高正價與最低負價的絕對值相等，又可把氫元素放在周期表中的  族。
（2）現(xiàn)有甲、乙兩種元素，甲元素在第三周期第VIIA族，甲元素與碘元素相比較，非金屬性較強的是                     （填元素名稱），寫出可以驗證該結論的一個化學反應方程式
（3）現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素，室溫下，甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或空氣中，表面都生成致密的氧化膜，乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等。甲、乙兩元素相比較，金屬性較強的是        （填名稱），可以驗證該結論的實驗是（    ）。
(a)將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
(b)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應
(c)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用，并滴入酚酞溶液
(d)比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系，設計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強弱比較的實驗研究；乙同學設計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣。

（1）甲同學設計實驗的依據(jù)是____________________________________；
寫出選用物質(zhì)的名稱：A____________，B__________，C____________；
上述反應的離子方程式分別為________________________________；
____________________________________________________________。
（2）乙同學的實驗原理是__________________________________ 。
寫出B處的離子方程式： _______________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

我國的“神舟五號”載人飛船已發(fā)射成功， “嫦娥”探月工程也已正式啟動。據(jù)科學家預測，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的

He，每百噸

He核聚變所釋放出的能量相當于目前人類一年消耗的能量。在地球上，氦元素主要以

He的形式存在。下列說法正確的是

A．He原子核內(nèi)含有4個質(zhì)子	B．He和He互為同位素
C．He原子核內(nèi)含有3個中子	D．He具有較強的金屬性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（12分）A、B、C是中學化學中常見的三種短周期元素。已知：①A元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍；②B元素最高正價與最低負價的代數(shù)和為2；③C元素有多種化合價，且常溫下C元素的單質(zhì)與石灰水反應，可得到兩種含C元素的化合物；④B、C兩種元素質(zhì)子數(shù)之和是A元素質(zhì)子數(shù)的4倍。
（1）寫出常溫下C的單質(zhì)和石灰水反應的離子方程式____________________ ；
兩者恰好反應所得溶液中各種離子濃度由大到小的順序是。
（2）意大利羅馬大學的FuNvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的B₄氣態(tài)分子。B₄分子結構與白磷分子結構相似

，已知斷裂1 mol B—B鍵吸收167 kJ的熱量，生成1 mol B≡B鍵放出942 kJ熱量。寫出B₄轉(zhuǎn)化為B₂的熱化學方程式：                                  ；
由此判斷相同條件下B₄與B₂的穩(wěn)定性順序是：_____________    _。（以上均用化學式表示）
（3）由B、C兩種元素組成的化合物X，常溫下為易揮發(fā)的淡黃色液體，X分子為三角錐形分子，且分子里B、C兩種原子最外層均達到8個電子的穩(wěn)定結構。寫出X的電子式：                  ；
X遇水蒸氣可形成一種常見的漂白性物質(zhì)。則X與水反應的化學方程式是______________ _。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）A、B、C、D、E是短周期元素組成的中學常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分產(chǎn)物和反應條件略去）

（1）若D為白色膠狀難溶物，且與A摩爾質(zhì)量相等，則反應③的離子方程式為：     。
（2）若A為CO，則D的化學式為                  。
（3）若C為當今需要減排的一種常見的溫室氣體，E為一種弱酸，則A的化學式為     。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分，每空2分）A、B、C、X均為中學化學常見的純凈物，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關系（副產(chǎn)物已略去）。

（1）若X是空氣中存在的強氧化性無色氣體單質(zhì)，則A可能是___________

（填序號）
a．C b．Al c．S d．Mg
（2）若X是日常生活中最常用的金

屬單質(zhì)，A是氣體單質(zhì)，向C的水溶液中滴加AgNO₃溶液，產(chǎn)生不溶于稀HNO₃的白色沉淀，X在氣體A中燃燒產(chǎn)生棕黃色的煙。
反應②的離子方程式為：
C溶液中加入NaOH溶液后產(chǎn)生的現(xiàn)象是
（3）若A在常溫下為氣態(tài)化合物，C是紅棕色的氣體，C與水反應后所得的濃溶液D與銅反應又生成C氣體。則：反應①的化學方程式：                                         ；
D的稀溶液與銅反應的離子方程式為：

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