【題目】實(shí)驗(yàn)室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置，其中正確的是
A. ①是氨氣發(fā)生裝置 B. ②是氨氣吸收裝置
C. ③是氨氣發(fā)生裝置 D. ④是氨氣收集、檢驗(yàn)裝置
【答案】C
【解析】A、加熱NH4Cl固體可分解生成HCl和NH3，但HCl和NH3到試管口處又化合成NH4Cl，所以①?zèng)]有NH3生成，即A錯(cuò)誤；B、由于NH3極易溶于水，為了防止倒吸，倒置的漏斗邊沿剛好浸沒(méi)在水面即可，所以B錯(cuò)誤；C、在該裝置中可用濃氨水與堿石灰、CaO或NaOH固體混合，不需要加熱即可產(chǎn)生出NH3，故C正確；D、由于氨氣的密度比空氣的小，且極易溶于水，所以用向下排空氣法收集，同時(shí)在試管口塞一團(tuán)棉花防止與空氣的混合，檢驗(yàn)用的試紙不能離試管口太近，所以D錯(cuò)誤。本題正確答案為C。
步步高達(dá)標(biāo)卷系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】含A元素的一種單質(zhì)是一種重要的半導(dǎo)體材料，含 A元素的一種化合物C可用于制造高性能的現(xiàn)代通訊材料——光導(dǎo)纖維，C與燒堿反應(yīng)生成含A元素的化合物D。
(1)A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________，A與碳在原子的電子層結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是________________________________________________________。
(2)易與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的酸是_________(寫(xiě)名稱(chēng))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。
(3)將C與純堿混合高溫熔融時(shí)也發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成D
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________________。
②要將純堿高溫熔化，下列坩堝中可選用的是________。
A．普通玻璃坩堝 B．石英玻璃坩堝 C．鐵坩堝
(4)100 g C與石灰石的混合物充分反應(yīng)后，生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2 L,100 g混合物中石灰石的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知某純堿樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉，為測(cè)定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
主要步驟如下：
①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性
②將a g樣品放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到樣品溶液
③稱(chēng)量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量為b g
④由分液漏斗滴入5%的硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量空氣
⑥再次稱(chēng)量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量為c g
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作，直到U型管的質(zhì)量基本不變，稱(chēng)量其質(zhì)量為d g
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟③稱(chēng)量用的主要儀器是_________________________
（2）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________
（3）裝置中干燥管B的作用是_____________________________
（4）如果將分液漏斗中的硫酸換成相同濃度的鹽酸，測(cè)試的結(jié)果_______（填偏高、偏低或不變）
（5）步驟⑤的目的是_______________________
（6）步驟⑦的目的是_______________________
（7）該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_______________________
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的常用裝置，下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的是( )
A．若水槽中是NaOH溶液，試管中是Cl2，可看到液面上升，試管中黃綠色褪去
B．若水槽中是水(并滴有酚酞)，試管中是NH3，可看到液面上升并呈紅色
C．若水槽中是水，試管中是NO2，可看到試管中液面上升并充滿整個(gè)試管
D．若水槽中和試管中都是氯水，光照后可在試管中收集到氧氣
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知：2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H=﹣571.6kJmol﹣1
2CH3OH（l）+3O2（g）=2CO2（g）+4H2O（l）△H=﹣1452kJmol﹣1
H+（aq）+OH﹣（aq）=H2O（l）△H=﹣57.3kJmol﹣1
下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.H2（g）的燃燒熱為571.6 kJ?mol﹣1
B.同質(zhì)量的H2（g）和CH3OH（l）完全燃燒，H2（g）放出的熱量多
C.
?H2SO4（aq）+ ?Ba（OH）2（aq）= ?BaSO4（s）+H2O（l）△H=﹣57.3 kJ?mol﹣1
D.3H2（g）+CO2（g）=CH3OH（l）+H2O（l）△H=+135.9 kJ?mol﹣1
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組離子中，在堿性溶液中能大量共存，且溶液為無(wú)色透明的是
A. K＋、MnO4-、Cl－、SO42-
B. Na＋、CO32-、SO42-、Cl－
C. NO3-、Na＋、HCO3-、Mg2＋
D. Na＋、NO3-、H＋、SO42-
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置，分別回答下列問(wèn)題． 
（1）裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，向插入石墨棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液，可觀
察到石墨棒附近的溶液變紅，則該裝置中石墨電極的反應(yīng)式為 ．
（2）裝置2中的銅是極（填“正”或“負(fù)”），該裝置中石墨電極所發(fā)生的反應(yīng)為 ．
（3）裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2molL﹣1的NaCl溶液，乙燒杯盛放100mL 0.5molL﹣1
的CuSO4溶液．反應(yīng)一段時(shí)間后，停止通電．向甲燒杯中滴入幾滴酚酞，觀察到石墨電極附
近首先變紅．
①燒杯中鐵為極；甲燒杯中石墨電極的電極反應(yīng)式為 ．
②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為 ．
③停止電解，取出Cu電極，洗滌、干燥、稱(chēng)量，電極增重0.64g，甲燒杯中產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為mL．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】按要求填空.
（1）下列兩幅譜圖是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2CH2OH和CH3CH（OH）CH3的兩種有機(jī)化合物的1H核磁共振譜圖．請(qǐng)判斷哪一幅是CH3CH（OH）CH3的1H﹣NMR譜圖。
答：
（2）寫(xiě)出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
異戊烷 氯乙烷
丙烯 乙酸乙酯
（3）下圖是維生素A的分子結(jié)構(gòu)
維生素A中的含氧官能團(tuán)是（寫(xiě)名稱(chēng)），維生素A的分子式是
（4）寫(xiě)出C3H5Cl的鏈狀的所有同分異構(gòu)體 ．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】同溫同壓下，某容器充滿O2重116 g，若充滿CO2重122 g，現(xiàn)充滿某氣體重114 g，則某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為( )
A. 32 B. 60 C. 28 D. 4
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