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有機物A和B只由C、H、O中的兩種或三種元素組成，等物質的量的A和B完全燃燒時，消耗相等物質的量的氧氣，則A和B的相對分子質量的差值(其中n為正整數)不可能為(　　)
A．12　　　B．36　　　C．18n　　　D．44n

A、B可以相差(H₂O)n或(CO₂)n。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于有機化合物的結構、性質的敘述正確的是

A．苯、油脂均能使酸性KMnO₄溶液褪色

B．甲烷和Cl₂的反應與乙烯和Br₂的反應屬于同一類型的反應

C．蔗糖、麥芽糖的分子式均為C₁₂H₂₂O₁₁，二者互為同分異構體

D．乙醇、乙酸均能與NaOH反應，因為分子中均含有官能團“—OH”

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案不合理的是(　　)

A．鑒定蔗糖水解產物中有葡萄糖：直接在水解液中加入新制Cu(OH)₂

B．鑒別織物成分是真絲還是人造絲：用灼燒的方法

C．鑒定苯中無碳碳雙鍵：加入酸性高錳酸鉀溶液

D．鑒別乙烯和苯：將溴的四氯化碳溶液分別滴加到少量乙烯和苯中

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

質譜法能夠對有機分子進行結構分析。其方法是讓極少量的(10^{－9 g)}化合物通過質譜儀的離子化室，樣品分子大量離子化，少量分子碎裂成更小的離子。如C₂H₆離子化可得到C₂H₆⁺、C₂H₅⁺、C₂H₄⁺……然后測定其質荷比。設H^＋的質荷比為β，其有機物樣品的質荷比如圖所示(假設離子均帶一個單位正電荷，信號強度與該離子的多少有關)，則該有機物可能是(　　)

A．甲醇(CH₃OH)

B．甲烷

C．丙烷

D．乙烯

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于有機物的敘述正確的是(　　)。

A．乙醇不能發生取代反應

B．C₄H₁₀有三種同分異構體

C．氨基酸、淀粉均屬于高分子化合物

D．乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

有機物A可作為植物生長調節劑，為便于使用，通常將其制成化合物D(

)，D在弱酸性條件下會緩慢釋放出A。合成D的一種方法及各物質間的轉化關系如下圖所示：

請回答下列問題：
(1)A的名稱是       ，A與氯氣反應可生成C，C的名稱是       ；
(2)經測定E中含有氯元素，且E可以與乙酸發生酯化反應，則E的結構簡式為       ，由A直接生成E的反應類型是       ；
(3)在弱酸性條件下，D與水反應生成A的化學方程式為       ；
(4)寫出E的兩種同分異構體的結構簡式：       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

一種氣態烷烴和一種氣態烯烴的混合物共10g，平均相對分子質量為25。使混合氣通過足量溴水，溴水增重8.4g，則混合氣中的烴可能是

A．甲烷和乙烯	B．甲烷和丙烯
C．乙烷和乙烯	D．乙烷和丙烯

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

3,5二甲氧基苯酚是重要的有機合成中間體，可用于天然物質白檸檬素的合成。一種以間苯三酚為原料的合成反應如下：

甲醇、乙醚和3,5二甲氧基苯酚的部分物理性質見下表：

物質	沸點/℃	熔點/℃	密度(20 ℃) /g·cm^－³	溶解性
甲醇	64.7	—	0.791 5	易溶于水
乙醚	34.5	—	0.713 8	微溶于水
3,5二甲氧基苯酚	—	33～36	—	易溶于甲醇、乙醚，微溶于水

(1)反應結束后，先分離出甲醇，再加入乙醚進行萃取。①分離出甲醇的操作是________________。②萃取用到的分液漏斗使用前需________并洗凈，分液時有機層在分液漏斗的________(填“上”或“下”)層。
(2)分離得到的有機層依次用飽和NaHCO₃溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進行洗滌。用飽和NaHCO₃溶液洗滌的目的是________；用飽和食鹽水洗滌的目的是________________________。
(3)洗滌完成后，通過以下操作分離、提純產物，正確的操作順序是________(填字母)。
a．蒸餾除去乙醚 b．重結晶
c．過濾除去干燥劑 d．加入無水CaCl₂干燥
(4)固液分離常采用減壓過濾。為了防止倒吸，減壓過濾完成后應先________，再________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將0.1 mol某有機物與0.3 mol O₂混合，于密閉反應器中用電火花點燃，將燃燒產物通入過量的澄清石灰水中，可得到沉淀20g，溶液質量減少5.8g；剩余氣體繼續通過灼熱的CuO，可以使CuO質量減少1.6g，由此可知該有機物的分子式為（）

A．C₂H₆O

B．C₃H₆O

C．C₃H₆O₂

D．C₄H₈O₂

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