【題目】常溫下，物質的量濃度相等的下列物質的水溶液，pH最小的是
A. NaOH B. FeCl3 C. Na2CO3 D. NaCl
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】(10分)某無色溶液樣品中溶質可能含有NaOH和Na2SO4，某化學小組同學為了確認兩種物質是否存在，設計并進行如下探究活動：
【探究方案設計】
為了確定NaOH的存在，設計了如下方案。
張南同學的方案：取溶液樣品少許于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，即可確定溶液中溶質是否含NaOH；
小崗同學的方案：取溶液樣品少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸，即可確定溶液中溶質是否含NaOH；
【交流討論】
經過小組同學討論認為小崗同學的方案不可以。
請你表明態度，并對小崗同學的方案進行評價（1）_____________________。由此得出結論，用化學實驗的方法驗證物質的存在，不僅所加試劑與被檢驗物質能發生化學反應，還需要（2）________，才能驗證物質的存在；經過小組同學討論后重新設計了整體方案，并進行了如下實驗。
【探究實驗】
張南同學的實驗：重新取溶液樣品少許于試管中，向其中滴加足最MgSO4溶液，出現白色沉淀后，取上層清液，再滴加BaCl2溶液，又出現白色沉淀，確定溶液中溶質含NaOH和Na2SO4，請你對張南同學的實驗及結論進行評價（3）___________________；小崗同學的實驗：重新取溶液樣品少許于試管中，其中滴加足量Cu(NO3)2溶液，出現（4） ____________（填實驗現象）后，確定溶液中溶質含NaOH，反應的化學方程式為（5）____________；待上述沉淀完全后，取上層清液，再滴加（6） ____________溶液，出現白色沉淀，可確定溶液中溶質含Na2SO4，
【反思與總結】由此得出結論，用化學實驗的方法驗證同一溶液中兩種物質的存在，不僅所加試劑與被檢驗物質能發生反應，還需要考慮所加試劑（7） ____________，才能驗證這兩種物質的存在。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. ⅠA族元素的金屬性比ⅡA族元素的金屬性強
B. ⅣA族元素的氫化物中，穩定性最好的是CH4
C. 同周期非金屬氧化物對應的水化物的酸性從左到右依次增強
D. 第3周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列離子方程式正確的是（ ）
A．小蘇打溶液中加入少量石灰水：HCO
+Ca2++OH﹣═CaCO3↓+H2O
B．稀硝酸中加入過量鐵粉：Fe+4H++NO═Fe3++NO↑+2H2O
C．溴化亞鐵溶液中通入足量氯氣：2Fe2++2Br﹣+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl﹣
D．苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳：
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某溫度時在2L容器中X、Y、Z三種物質的物質的量（n）隨時間（t）變化的曲線如圖所示，由圖中數據分析：
（1）該反應的化學方程式為： ；
（2）反應開始至2min，用Z表示的平均反應速率為： ；
（3）下列敘述能說明上述反應達到化學平衡狀態的是 （填序號）．
A．各物質的濃度不隨時間的變化而變化
B．單位時間內每消耗3mol X，同時生成3mol X
C．X，Y，Z的濃度之比為1：1：1
D．反應已經停止
（4）在密閉容器里，通入a mol X（g）和b mol Y（g），發生反應X（g）+Y（g）═2Z（g），當改變下列條件時，反應速率會發生什么變化？（選填“增大”、“減小”或“不變”）
①在其它條件不變時 降低溫度： ；
②在其它條件不變時加入催化劑： ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】將適量的SO2通入Fe(NO3)3中，溶液逐漸由棕黃色變為淺綠色，但又立即變為棕黃色，繼續滴入BaCl2溶液，產生白色沉淀。在上述一系列變化過程中，最終被還原的元素是( )
A．S B．Fe C．Cl D．N
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）工業上采用乙苯脫氫制備苯乙烯，反應體系同時發生兩步可逆反應，其能量變化情況如下：
（1）總反應
，△H=_________。
（2）下列敘述不能說明反應體系已達到平衡狀態的是_______。
A．v正(CO)=v逆(CO) B．消耗1molCO2同時生成1molH2O
C．c(CO2)=c(CO) D．混合氣體的平均相對分子質量保持不變
（3）某化學興趣小組欲探究在相同壓強條件下，CO2用量和溫度條件對乙苯脫氫反應
（
）的影響，并設計了如下實驗：
①乙苯脫氫反應的化學平衡常數表達式為______________。
②a=___________________。
③經實驗測得，三組實驗中乙苯的轉化隨時間變化如右圖所示。其中未知曲線代表的是實驗____（填“Ⅱ”或“III”）。請用平衡移動原理解釋該條件改變對乙苯轉化率產生影響的原因：______________。
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