【題目】化學與社會、生產、生活緊切相關。下列說法正確的是
A. 石英只能用于生產光導纖維
B. 從海水提取物質都必須通過化學反應才能實現
C. 為了增加食物的營養成分，可以大量使用食品添加劑
D. 減少使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等有利于環境保護
奪冠訓練單元期末沖刺100分系列答案
新思維小冠軍100分作業本系列答案
名師指導一卷通系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】
（1）如圖是常用的實驗儀器（鐵架臺和玻璃導管、橡皮管、瓶塞等略去）
填寫以上儀器的名稱：B 、D 、E 、J ；
（2）用四氯化碳萃取溴水中溴單質，能否用酒精代替四氯化碳進行實驗？
（3）蒸餾裝置中，在E中加入沸石的目的是 。
儀器J的冷凝水應該從 口進 口出（填寫a或b）
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】過氧化氫對環境友好，性質多樣，有很重要的研究和應用價值。
（1）實驗室利用反應2H2O2
2H2O+O2↑可制備氧氣。
① 取等物質的量濃度等體積H2O2溶液分別進行下列實驗，研究外界條件對該反應速率的影響，實驗報告如下表所示。
序號 | 條件 | 現象 | 結論 | |
溫度/℃ | 催化劑 | |||
1 | 40 | FeCl3溶液 | ||
2 | 20 | FeCl3溶液 | ||
3 | 20 | MnO2 | ||
4 | 20 | 無 | ||
實驗1、2研究的是 對H2O2分解速率的影響。
實驗2、3的目的是 。
實驗中可以表明該反應速率差異的現象是 。
② 實驗室用MnO2做該反應的催化劑，使用如右圖所示裝置的A部分制備O2，避免反應過于劇烈的操作是 。
（2）利用圖21（a）和21（b）中的信息，按圖21（c）裝置（連能的A、B瓶中已充有NO2氣體）進行實驗。可觀察到B瓶中氣體顏色比A瓶中的___（填“深”或“淺”），其原因是_______________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】現有14.4gCO和CO2的混合氣體，在標準狀況下所占的體積約為8.96L。回答下列問題：
（1）該混合氣體中CO物質的量為________mol;CO2物質的量為_________mol；
（2）混合氣體中碳原子的個數___________；(用NA表示阿伏伽德羅常數的值)
（3）將混合氣體依次通過如圖裝置，最后收集在氣球中。
①氣球中收集到的氣體的摩爾質量_________；
②標況下氣球中收集到的氣體的體積為________________；
③氣球中收集到的氣體的電子總數為________；(用NA表示阿伏伽德羅常數的值)
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學藥品的保存方法合理的是
A. 金屬鉀保存在乙醇中 B. 常溫下濃硫酸可存放在鐵質容器中
C. NaOH溶液保存在玻璃塞的試劑瓶中 D. FeCl3溶液中加入少量還原鐵粉存放
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】水壺長時間使用后，會形成一層水垢（主要成分為CaCO3）。廚房中的下列物質可用來清除水垢的是
A. 白醋 B. 食鹽 C. 料酒 D. 小蘇打
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成兩等份，一份加入含amol NaOH的溶液，恰好使鎂離子完全沉淀為氫氧化鎂：另一份加入含bmol BaCl2的溶液，恰好使硫酸根離子完全沉淀為硫酸鋇。則原混合溶液中鉀離子的物質的量濃度為
A．(b-a)/V mol·L-1 B．2(2b-a)/V mol·L-1
C．2(b-a)/V mol·L-1 D．(2b-a)/V mol·L-1
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】一定溫度下，在三個恒容休積均為2.0L的容器中發生反應:PCl5(g) 
PCl3(g)+Cl2(g),下列說法正確的是
編號 | 溫度（℃） | 起始/（mol） | 平衡/（mol） | 達到平衡所需時間（s） | |
PCl5（g） | PCl3（g） | Cl2（g） | |||
Ⅰ | 320 | 0.40 | 0.10 | 0.10 | t1 |
Ⅱ | 320 | 0.80 | t2 | ||
Ⅲ | 410 | 0.40 | 0.15 | 0.15 | t3 |
下列說法正確的是
A. 平衡常數K：容器Ⅱ＞容器Ⅲ
B. 反應到達平衡時，PCl5的轉化率：容器Ⅱ＞容器Ⅰ
C. 反應到達平衡時，容器I中的平均速率為v（PCl5）=0.1/t1mol/（Ls）
D. 起始時向容器Ⅲ中充入PCl50.30mol、PCl30.45mol和Cl20.10mol，則反應將向逆反應方向進行
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