化學是以實驗為基礎的科學，化學實驗設計和操作中必須十分重視師生安全問題和環境保護問題。下列操作方法不正確的是
| A．實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集氧氣出現倒吸現象，立即松開試管上的橡皮塞 |
| B．在氣體發生裝置上直接點燃氫氣時，必須先檢驗氫氣的純度 |
| C．實驗結束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室，以免污染實驗室 |
| D．給試管中的液體加熱時不停移動試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷人 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中化學 來源： 題型：單選題
有關焰色反應的說法正確的是
| A．焰色反應是金屬單質表現的性質 |
| B．焰色反應是因為發生了化學變化而產生的 |
| C．焰色反應看到黃色火焰并不能確定該物質一定不含鉀元素 |
| D．洗滌焰色反應中用到的鉑絲可用稀硫酸代替稀鹽酸 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列溶液配制實驗的描述完全正確的是
| A．在容量瓶中先加入一定體積的水，再加入濃硫酸配制準確濃度的稀硫酸 |
| B．用濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸(約6 mol.L-1)通常需要用容量瓶等儀器 |
| C．配制NH4Fe(SO4)2標準溶液時，加入一定量H2SO4以防水解 |
| D．用PH=1的鹽酸配制100mL, PH=2的鹽酸所需全部玻璃儀器有100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方案不可行或結論不正確的是
| A．用潤濕的pH試紙測定飽和Na2CO3溶液pH |
| B．通過觀察圖中導管水柱的變化，驗證鐵釘生銹的原因主要是吸氧腐蝕 |
| C．向Mg(OH)2懸濁液中滴加FeCl3溶液，出現紅褐色沉淀，說明溶解度：Fe(OH)3＜Mg(OH)2 |
| D．向同pH、同體積的醋酸和鹽酸溶液中加入足量鎂粉，通過完全反應后收集到的H2體積比較兩種酸的電離程度：醋酸＜鹽酸 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時，造成所配溶液濃度偏高的原因是
| A．所用NaOH已吸潮 |
| B．向容量瓶加水時液面低于刻度線即搖勻 |
| C．有少量NaOH溶液殘留在燒杯內 |
| D．向容量瓶加水時眼睛一直仰視液面 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關實驗裝置的說法中正確的是
| A．用圖1裝置制取干燥純凈的NH3 |
| B．用圖2裝置實驗室制備Fe(OH)2 |
| C．用圖3裝置可以完成“噴泉”實驗 |
| D．用圖4裝置測量Cu與濃硝酸反應產生氣體的體積 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作正確且能達到目的是( )
| A．將AlCl3溶液蒸發結晶提取無水AlCl3 |
| B．在溫水瓶中加入Na2CO3溶液泡浸后加入鹽酸能除去內壁的CaSO4 |
| C．在淀粉溶液中加入適量稀硫酸微熱，再加少量新制Cu(OH)2懸濁液并加熱，產生紅色沉淀 |
| D．將Cl2、HCl混合氣體通過盛有NaHCO3飽和溶液的洗氣瓶除去HCl |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
某研究性學習小組討論甲、乙、丙、丁四種裝置的有關用法，其中不合理的是（ ）
| A．甲裝置：可用來證明碳的非金屬性比硅強 |
| B．乙裝置：橡皮管的作用是平衡壓強，使水順利流下 |
| C．丙裝置：用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性 |
| D．丁裝置：可收集二氧化碳或氨氣 |
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