【題目】化學與生產、生活密切相關．下列敘述正確的是（ ）
A.明礬具有消毒殺菌作用，可用于凈水
B.BaSO4在醫學上用做鋇餐，Ba2+對人體無毒
C.碳酸氫鈉和氫氧化鋁均可用于治療胃酸過多
D.用催化法處理汽車尾氣中的CO和NO：CO+NO 
C+NO2
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】把300ml含有氯化鋇和氯化鈉的混合溶液分成三等份，取一份加入含x mol硫酸鉀的溶液，恰好使鋇離子完全沉淀；另取一份加入含y mol硝酸銀的溶液，恰好使氯離子完全沉淀．則該混合溶液中鈉離子的物質的量濃度為（ ）
A.0.1（y﹣2x）mol/L
B.10（2x﹣y）mol/L
C.10（y﹣x）mol/L
D.10（y﹣2x）mol/L
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】一個原電池的總反應的離子方程式是：Zn+Cu2+=Zn2++Cu，該反應的原電池的正確組成是（ ）
正極 | 負極 | 電解質溶液 | |
A | Zn | Cu | CuCl2 |
B | Zn | Cu | ZnCl2 |
C | Cu | Zn | H2SO4 |
D | Cu | Zn | CuSO4 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組發現實驗室有多件表面呈灰綠色的金屬制品，經了解其來源并查閱相關資料（如下表），初步確認為銅制品．
紫銅 | 青銅 | 銅綠 | |
主要成分 | 純銅 | 銅錫合金 | Cu2（OH）2CO3 |
性質與用途 | 紫紅色，質軟，導電性能良好；主要用作電線電纜． | 多呈灰綠色，熔點低、硬度大、可塑性強；可鑄造成各種器具． | 不溶于水的灰綠色粉末，溶于酸，加熱易分解；可作顏料、殺蟲劑． |
針對銅制品表面的灰綠色物質究竟是什么，同學們提出了多種猜想并展開實驗探究．
（1）【猜想假設】
小吳同學認為可能是純銅制品表面涂上了灰綠色的油漆；
小周同學認為可能是青銅（銅錫合金），因為常見的青銅是灰綠色的；
小黃同學認為是純銅制品，只是表面長出了銅綠[Cu2（OH）2CO3]；
除上述猜想外，其他合理的猜想是（只寫一個）．
（2）【實驗驗證】三位同學為了驗證各自上述的猜想，進行了以下探究：
小吳刮下部分灰綠色物質放入燃燒匙中進行灼燒，發現該物質不能燃燒，證明灰綠色物質不是油漆．其判斷依據是 ．
（3）小周刮下足量的灰綠色物質投入鹽酸溶液中，觀察到有氣體產生，實驗表明該氣體不能燃燒．將表面刮凈后的銅制品也投入鹽酸中，并無氣體產生．由此證明該銅制品不是青銅，理由是 ．
（4）根據上述實驗，小黃認為灰綠色物質可能是銅綠[Cu2（OH）2CO3]．于是按如圖所示裝置進行實驗． 
實驗證明小黃的猜測是正確的，因為在A中觀察到灰綠色物質變黑，B中觀察到了的現象，C中觀察到了的現象．
B中所發生反應的化學方程式為： ．
如果將實驗裝置中的B和C進行調換，將無法得出灰綠色物質是銅綠的結論，原因是 ．
（5）【實驗拓展】
小黃同學還從網上找到了利用氨水擦拭去除銅綠的方法，其原理是氨水與堿式碳酸銅反應生成銅氨絡離子[Cu（NH3）42+]，其離子方程式可表示為： ．
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