【題目】下列反應中，說明氨有還原性和堿性的是（ ）
A.2NH3+3CuO 
3Cu+N2↑+3H2O
B.8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2
C.4NH3+6NO 
5N2+6H2O
D.NH3+HCl═NH4Cl
【答案】B
【解析】解：A．在反應2NH3+3CuO 
3Cu+N2↑+3H2O中，氮元素化合價升高，表現氨氣的還原性，無銨鹽生成，不能體現氨氣的堿性，故A錯誤； B．在反應8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2 ， 氮元素化合價升高，表現氨氣的還原性，有銨鹽生成，說明氨有還原性和堿性，故B正確；
C．在反應4NH3+6NO 
5N2+6H2O中，氮元素化合價升高，表現氨氣的還原性，無銨鹽生成，不能體現氨氣的堿性，故C錯誤；
D．在反應NH3+HCl═NH4Cl中氮元素化合價不變，生成銨鹽，只體現氨氣的堿性，故D錯誤；
故選：B．
【考點精析】本題主要考查了氨的化學性質的相關知識點，需要掌握與水反應，NH3是惟一能使潤濕的紅色石蕊試紙交藍的氣體，常用此性質檢驗NH3；與酸反應：NH3+HCl=NH4Cl（生成白煙）；與O2反應：4NH3+5O2=4NO+6H2O+Q；
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質分類正確的是( )
酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | |
A | 硫酸 | 純堿 | 石膏 | 鐵紅 |
B | 氫硫酸 | 燒堿 | 純堿 | 生石灰 |
C | 碳酸 | 熟石膏 | 小蘇打 | 二氧化硫 |
D | 二氧化碳 | 苛性鉀 | 食鹽 | 石灰石 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在一定溫度下，將0.2mol的碘化氫充入1L的密閉容器中，充分反應，達到平衡后，測得c（H2）=0.08mol/L．
（1）求該反應的平衡常數．
（2）在上述溫度下，該容器中若充入碘化氫0.4mol，求達到平衡時碘化氫的轉化率和氫氣的物質的量濃度．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】（氧氮雜 
是新藥研制過程中發現的一類重要活性物質，具有抗驚厥、抗腫瘤、改善腦缺血等性質．下面是某研究小組提出的一種氧氮雜 類化合物H的合成路線： 
（1）原料A的同分異構體中，含有苯環、且核磁共振氫譜中有4個峰的是（寫出其結構簡式）．
（2）反應②的化學方程式是 ．
（3）③的反應類型是 ． 原料D中含有的官能團名稱是、 ．
（4）原料B俗名“馬萊酐”，它是馬萊酸（順丁烯二酸： 
）的酸酐，它可以經下列變化分別得到蘋果酸（ 
）和聚合物Q： 
寫出反應Ⅰ和反應Ⅱ的化學方程式：、 ．
（5）符合下列條件的中間產物F的同分異構體數目是（不考慮手性異構），寫出其中任意一種的結構簡式 ． （i）能發生銀鏡反應；
（ii）分子中含有三取代的苯環結構，其中兩個取代基是：﹣COOCH3和 
，且二者處于對位．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列分子的立體構型可用sp2雜化軌道來解釋的是（ ）
①BF3 ②CH3═CH2 ③苯 ④CH≡CH ⑤NH3 ⑥CH4 ⑦HCHO．
A.①②③⑦
B.①⑤⑥
C.②③④⑦
D.③⑤⑥
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有關下列兩套裝置的描述不正確的是（ ） 
A.甲裝置為鐵的析氫腐蝕，若將鐵換成銅，則甲裝置就是銅的吸氧腐蝕
B.若將甲裝置中的電流表改為電源，無論電源怎么連接，C電極上都會有氣體放出
C.乙裝置中K關閉后，a極附近顏色逐漸加深變黑
D.若將乙裝置中的NaOH溶液換為HCl溶液，則K關閉后b極顏色變淺
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有三種金屬單質A、B、C，其中A的焰色反應為黃色，B、C是常見金屬．三種金屬單質A、B、C能與氣體甲、乙、丙及物質D、E、F、G、H之間發生如下轉化關系（圖中有些反應的產物和反應的條件沒有全部標出）．
請根據以上信息回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：A；H； G；乙；
（2）寫出下列反應的化學方程式反應①反應② ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】鉛蓄電池的工作原理為：Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，研讀圖，下列判斷不正確的是（ ） 
A.K閉合時，d電極反應式：PbSO4+2H2O﹣2e﹣=PbO2+4H++SO42﹣
B.當電路中轉移0.2mol電子時，I中消耗的H2SO4為0.2 mol
C.K閉合時，II中SO42﹣向c電極遷移
D.K閉合一段時間后，II可單獨作為原電池，d電極為正極
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗Ⅰ：下圖1為實驗室制取氨的實驗裝置。
（1）寫出A中所發生反應的化學方程式____________________________________。
（2）在收集氨時試管口棉花的作用是______________________________________。
（3）另一學生積極思考產生噴泉的其他方法，設計了圖3裝置。首先在錐形瓶中分別加入足量的下列物質，反應后產生噴泉的是（____）
A．CaCO3粉末和濃鹽酸 B．NH4HCO3溶液與稀NaOH溶液
C．HCl和AgNO3溶液 D．HCl和酚酞溶液
（4）該同學又向錐形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質，結果也產生了噴泉。水槽中加入的物質可以是（____）
A．硝酸銨 B．食鹽 C．濃硫酸
實驗Ⅱ：為驗證鹵素單質氧化性的相對強弱，某小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去，氣密性已檢驗)。
實驗過程：
Ⅰ．打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸。
Ⅱ．當B和C中的溶液都變為橙黃色時，夾緊彈簧夾。
Ⅲ．當B中橙黃色溶液顏色變深時，關閉活塞a。
Ⅳ. 打開活塞b，將少量C中溶液滴入D中，關閉活塞b，取下D振蕩。
（1）A中產生黃綠色氣體，其化學方程式是__________________
（2）B中溶液發生反應的離子方程式是____________________
（3）過程Ⅳ的目的為______________________________________
（4）D中出現的現象為____________________________
（5）氯、溴、碘單質的氧化性逐漸減弱的原因：同主族元素從上到下_________，得電子能力逐漸減弱。
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