通過糧食發酵可獲得某含氧有機化合物X,其相對分子質量為46,其中碳的質量分數為52.2%,氫的質量分數為13.0%。
(1)X的分子式是 。
(2)X與金屬鈉反應放出氫氣,反應的化學方程式是 。
(3)X與空氣中的氧氣在銅或銀催化下反應生成Y,Y的結構簡式是 。
(4)X與酸性高錳酸鉀溶液反應可生成Z。在加熱和濃硫酸作用下,X與Z反應可生成一種有香味的物質W,若184 g X和120 g Z反應能生成106 g W,計算該反應的產率(要求寫出計算過程)。
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
假如將我們面前的這張試卷揉成一團，浸入裝有稀硫酸的燒杯中，經過充分反應后，燒杯中產生的新物質是什么？
| A．蔗糖 | B．葡萄糖 | C．果糖 | D．纖維素 |
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
I．乙烯是石油裂解氣的主要成分，它的產量通常用來衡量一個國家的石油化工水平。請回答下列問題。
(1)乙烯的結構簡式為____________。
(2)下列物質中，不可以通過乙烯加成反應得到的是______(填序號)。
| A．CH3CH3 | B．CH3CHCl2 |
| C．CH3CH2OH | D．CH3CH2Br |
2CH3COOH。若以乙烯為主要原料合成乙酸，其合成路線如下圖所示。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
某廠以甘蔗為原料制糖，對產生的大量甘蔗渣按下圖所示轉化進行綜合利用。其中B是A水解的最終產物；C的化學式為C3H6O3，一定條件下2個C分子間脫去2個水分子可生成一種六元環狀化合物；D可使溴水褪色；F是具有香味的液體。(圖中部分反應條件及產物沒有列出)
回答下列問題：
(1)A的名稱是________，F的結構簡式__________，
D的結構簡式________。
(2)C→D的反應類型為________。D→E的反應類型為________。
(3)寫出下列反應的方程式：
A→B：______________________________；
G→H：______________________________________。
(4)H分子所含官能團的名稱是________，實驗室中常用于檢驗該官能團的試劑的名稱是(只寫一種)_____________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
氯乙烷跟化合物之間的轉化如圖所示：
(1)寫出各反應的化學方程式____________________________________。
(2)上述化學反應的反應類型有________，________，________。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
研究認為松果體分泌物——“退黑素”(英文名稱melatonin，簡稱MLT)與人的壽命長短有關，有人把“退黑素”和克隆技術并稱為“二十世紀生命科學的兩大發現”。退黑素的化學結構簡式如下：
(1)退黑素的分子式為________________。
(2)退黑素結構簡式中，虛線框內的結構名稱為________，它在稀硫酸中受熱后生成的具有酸性的物質為____________。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
(1)1 mol分子組成為C3H8O的液態有機物A，與足量的金屬鈉作用，可生成11.2 L(標準狀況)氫氣，則A分子中必有一個 基，若此基在碳鏈的一端，且A中無支鏈，則A的結構簡式為 。
(2)A與濃硫酸共熱，分子內脫去1分子水，生成B，B的結構簡式為 ；B通入溴水中能發生 反應，生成C，C的結構簡式為 。
(3)A在銅作催化劑時，與氧氣在加熱條件下發生氧化還原反應生成D，D的結構簡式為 。
寫出下列指定反應的化學方程式：
①A→B ；
②B→C ；
③A→D 。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
化學式為C2H6O的化合物A具有如下性質：A＋Na―→慢慢產生氣泡
A＋CH3COOH
有香味的產物
（1）根據上述信息，對該化合物可作出的判斷是
（ ）。
| A．一定含有—OH | B．一定含有—COOH |
| C．A為乙醇 | D．A為乙醛 |
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
為了檢驗淀粉水解的產物，設計如下實驗方案：
請回答下列問題：
（1）試劑1為20%的H2SO4溶液，其作用是 。
（2）試劑2為 ，其作用是 ，使檢驗水解產物
的實驗得以順利進行；發生反應的離子方程式為：
。
（3）反應①的化學方程式為
。
（4）為檢驗淀粉液是否已完全水解，取少量水解液于試管中，加入碘水，則證明淀粉未完全水解的現象是 。
（5）如果實驗過程中沒有加入試劑2而直接加入試劑3，能否實現實驗目的 （填”能”或”否”）， 若不能，其原因是 ，
最簡單的改正措施是 。
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2CH3CH2ONa+H2↑(3分)
