【題目】第二次世界大戰(zhàn)期間丹麥科學(xué)家玻爾被迫離開德軍占領(lǐng)的祖國。為了表明一定要返回祖國的決心，他把心愛的金質(zhì)諾貝爾獎?wù)路旁谑⒂?/span>“王水”(濃鹽酸和濃硝酸的混合物)的玻璃容器中：Au＋HNO3＋3HCl＝AuCl3＋NO↑＋2H2O。戰(zhàn)后玻爾返回祖國，從溶液中提取出金，又重新鑄造成獎?wù)隆Ｏ铝蟹椒ㄖ校荒軓娜苡薪鸬耐跛刑崛〕鼋鸬氖?/span>
A．萃取 B．蒸發(fā)灼燒 C．用Fe置換 D．電解
期末寶典單元檢測分類復(fù)習(xí)卷系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述不相符合的是
A．反應(yīng)A＋B→C（ΔH＜0）分兩步進行：①A＋B→X（ΔH＞0），②X→C（ΔH＜0），圖I表示總反應(yīng)過程中能量變化
B．圖 II表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為3A+B＝2C
C．圖III表示弱電解質(zhì)在水中建立電離平衡的過程
D．圖IV表示反應(yīng)M（g）+N（g） R（g）+2L（?）是放熱反應(yīng)且L是氣體
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率后，聯(lián)想到曾用H2O2制備氧氣，于是設(shè)計了下面的實驗方案并進行實驗探究。
實驗編號 | 反 應(yīng) 物 | 催 化 劑 |
甲 | 試管中加入3 mL 2﹪ H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 無 |
乙 | 試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 無 |
丙 | 試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 1 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液 |
丁 | 試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴稀鹽酸溶液 | 1 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液 |
戊 | 試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴NaOH溶液 | 1 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液 |
【查閱資料】過氧化氫(H2O2)，其水溶液俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，性質(zhì)比較穩(wěn)定。在加熱的條件下，它能分解生成氧氣。研究表明，將新制的5﹪的H2O2溶液加熱到65℃時就有氧氣放出，加熱到80℃時就有較多氧氣產(chǎn)生。
（1）上述實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）實驗甲和實驗乙的實驗?zāi)康氖?/span> ；
實驗丙、實驗丁和實驗戊的實驗?zāi)康氖?/span> 。
（3）請根據(jù)該同學(xué)查閱的資料分析H2O2的性質(zhì)，解釋實驗甲和實驗乙能否達到實驗?zāi)康模?/span> 。
（4）實驗過程中該同學(xué)對實驗丙、丁、戊中產(chǎn)生的氣體進行收集，并在2分鐘內(nèi)6個時間點對注射器內(nèi)氣體進行讀數(shù)，記錄數(shù)據(jù)如下表。
時間／s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | |
氣體體積／mL | 實驗丙 | 9.5 | 19.5 | 29.0 | 36.5 | 46.0 | 54.5 |
實驗丁 | 8.0 | 16.0 | 23.5 | 31.5 | 39.0 | 46.5 | |
實驗戊 | 15.5 | 30.0 | 44.5 | 58.5 | 71.5 | 83.0 | |
①對實驗戊，0～20 s的反應(yīng)速率v1＝ mL/s，100～120 s的反應(yīng)速率v2＝ mL/s。
不考慮實驗測量誤差，二者速率存在差異的主要原因是 。
②如右圖是根據(jù)實驗收集到最大體積的氣體時所用時間繪制的圖像。曲線c表示的是實驗 (填“丙”、“丁”或“戊”)。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對有機化合物的說法錯誤的是（ ）
A．煤的干餾、石油的分餾分別是化學(xué)變化、物理變化
B．棉花、蠶絲、合成纖維的主要成分都是纖維素
C．油脂可看做高級脂肪酸（如硬脂酸、軟脂酸等）與甘油經(jīng)酯化反應(yīng)生成的酯
D．可以用新制的氫氧化銅懸濁液檢驗患者尿液中的葡萄糖
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)科學(xué)與技術(shù)是改進生活、改善環(huán)境.促進發(fā)展的關(guān)鍵。下列說法正確的是 （ ）
A．普通玻璃、氮化硅陶瓷、水晶飾物都是硅酸鹽制品
B．“乙醇汽油”的主要成分都是可再生能源
C．堿石灰、硫酸銅、硅膠都可用作食品干燥劑
D．“天宮”系列飛船使用的碳纖維材料、光導(dǎo)纖維都是新型無機非金屬材料
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某小分子抗癌藥物的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法正確的是
A．1mol該有機物最多可以和4mol Na反應(yīng)
B．該有機物容易發(fā)生加成、取代、中和、消去等反應(yīng)
C．該有機物遇FeCl3溶液不變色，但可使酸性KMnO4溶液褪色
D．1mol該有機物與濃溴水反應(yīng)，最多消耗3mol Br2
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)的晶體中，化學(xué)鍵類型相同、晶體類型也相同的是（ ）
A．CO2和H2O B．CCl4和KCl C．NaCl和HCl D．SO2和SiO2
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能促進水的電離，并使溶液中c(H+)>c(OH-)的操作是
A．加熱 B．向水中通CO2 C．加入明礬晶體 D．加入NaHCO3固體
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國《可再生能源法》倡導(dǎo)碳資源的高效轉(zhuǎn)化及循環(huán)利用。下列做法與上述理念相違背的是（ ）
A．大力發(fā)展煤的氣化及液化技術(shù)
B．加快石油等化石燃料的開采和使用
C．以CO2為原料生產(chǎn)可降解塑料
D．將秸稈進行加工轉(zhuǎn)化為乙醇燃料
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