【題目】X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，則X和Y可能是（ ）
①Si和SiO2 ②AlCl3和Al(OH)3③CuO和CuSO4 ④Fe和FeCl2
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
①硅與氧氣反應(yīng)生成二氧化硅，二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉，硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉，X是硅，Y是二氧化硅，Z是硅酸鈉，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故①正確；
②氯化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鋁，氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成四羥基合鋁酸鈉(偏鋁酸鈉)，氯化鋁與足量的氫氧化鈉反應(yīng)生成四羥基合鋁酸鈉(偏鋁酸鈉)，X是氯化鋁，Y是氫氧化鋁，Z是四羥基合鋁酸鈉(偏鋁酸鈉)，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故②正確；
③氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，硫酸銅與鐵反應(yīng)生成銅，氧化銅與氫氣反應(yīng)生成銅，X是氧化銅，Y是硫酸銅，Z是銅，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故③正確；
④鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵，鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵，X是鐵，Y是氯化亞鐵，Z是氯化鐵，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故④正確；
故選A。
名校課堂系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用I2O5可消除CO污染，反應(yīng)為I2O5(s)+5CO(g)
5CO2(g)+I2(s)。不同溫度下，向裝有足量的I2O5固體的2L恒容密閉容器中通入2mol CO，測得CO2 的體積分數(shù)ψ(CO2)隨時間t變化曲線如右圖，下列說法正確的是
A. b點時，CO的轉(zhuǎn)化率為20%
B. 容器內(nèi)的壓強保持恒定，表明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)
C. b點和d點的化學(xué)平衡常數(shù)：Kb>Kd
D. 0到0.5min反應(yīng)速率v(CO)=0.3mol·L-1·min-1
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列裝置能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 碳酸氫鈉溶液直接蒸干得到碳酸氫鈉固體
B. 制備Fe(OH)2
C. 除去CO2中含有的少量HCl
D. 配制100mL 0.1mol/L的稀硫酸
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)用如圖裝置做以下兩個實驗：
①常溫下將H2S和SO2以物質(zhì)的量之比為1∶1充滿燒瓶，不久，燒瓶中能觀察到的現(xiàn)象是_______。
②若用Cl2代替SO2，其他條件不變，觀察到的現(xiàn)象與①相同之處為______，不同之處為_____；試用簡要文字和化學(xué)方程式解釋原因： ______。
③若想使②中反應(yīng)后，燒瓶內(nèi)產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，引發(fā)的操作為________。
(2)某課外活動小組利用如圖所示裝置進行實驗：
在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，因此溶液可能是_____溶液；加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是_______。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下4組實驗，如圖Ⅰ～Ⅳ所示。
(1)Ⅱ所示的實驗，若固體質(zhì)量相同且稀鹽酸足量時，氣球鼓起較小的是____________(填化學(xué)式)。
(2)Ⅲ、Ⅳ所示的實驗均能鑒別這兩種物質(zhì)，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________和___________________________________________________。
(3)與Ⅲ相比，IV的優(yōu)點是________________(填字母)。
a.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜 b.Ⅳ比Ⅲ安全 c.Ⅳ可以做到用一套裝置同時進行兩個對比實驗，而Ⅲ不行
(4)若用Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體應(yīng)該是_________(填化學(xué)式)。
(5)將適量鈉投入下列溶液中，既能產(chǎn)生大量氣體又能生成沉淀的是________________ (填字母)
a.稀硫酸 b.碳酸氫鈣溶液 c.氯化鎂溶液 d.硫酸銅溶液 e.飽和氫氧化鈉
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列熱化學(xué)方程式中的反應(yīng)熱，表示燃燒熱的是（ ）
A. NH3(g)+
O2(g)
N2(g)+
H2O(g) ΔH=-a kJ·mol-1
B. C6H12O6(s)+6O2(g)6CO2(g)+6H2O(l) ΔH=-b kJ·mol-1
C. C(s) +H2O(g) == CO(g)+H2(g) H=-c kJ·mol-1
D. CH3CH2OH(l)+O2(g)CH3CHO(l)+H2O(l) ΔH=-d kJ·mol-1
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：4NH3(g) + 5O2(g) =4NO(g) + 6H2O(g)，△H= —1025kJ/mol，該反應(yīng)是一個可逆反應(yīng)，若反應(yīng)物起始的物質(zhì)的量相同，下列關(guān)于該反應(yīng)的示意圖不正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B是中學(xué)化學(xué)常見的化合物，它們各由兩種元素組成；乙為元素R組成的單質(zhì)，它們之間存在如圖所示關(guān)系。根據(jù)要求回答問題：
（1）上圖三個反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)的有____個。
（2）若元素R與氧同主族，下列事實能說明R與氧的非金屬性相對強弱的有____。
A．還原性：H2R>H2O B．酸性：H2R>H2O
C．穩(wěn)定性：H2R<H2O D．沸點：H2R<H2O
（3）若化合物B常溫下為氣體，其水溶液呈堿性（答題必須用具體物質(zhì)表示）。
①化合物B的電子式為______；其水溶液呈堿性的原因是______（用離子方程式表示）。
②化合物B可與O2組成燃料電池（氫氧化鉀溶液為電解質(zhì)溶液）,其反應(yīng)產(chǎn)物與反應(yīng)Ⅲ相同。寫出該電池負極的電極反應(yīng)式______________________。
③當1mol的化合物B分別參與反應(yīng)Ⅱ、Ⅲ時，熱效應(yīng)為△H1和△H2，則反應(yīng)Ⅰ的熱化學(xué)方程式為______________（注：反應(yīng)條件相同、所有物質(zhì)均為氣體）。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用下列裝置探究氯氣與氨氣的反應(yīng)．其中A、B分別為氯氣和氨氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置．
（1）若Cl2從左向右流動，NH3從右向左流動，則上述實驗裝置中，依次連接的合理順序為：A→________________→B；為使NH3與Cl2更充分混合，Cl2應(yīng)從C裝置的__口進入（填“x”或“y”）．
（2）簡述裝置A中使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃鹽酸的操作是__________________．
（3）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________________．
（4）裝置B中圓底燒瓶內(nèi)的試劑為______________（填名稱）．
（5）裝置D的作用是____________________________．
（6）反應(yīng)開始后，裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，另一生成物是空氣中的主要成分之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________
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