【題目】A3+微粒核外有46個電子，質(zhì)量數(shù)為115，則A原子核里的中子數(shù)是（ ）
A. 46B. 66C. 115D. 49
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某廠廢水中含KCN，其濃度為0.01molL﹣1 ， 現(xiàn)用氯氧化法處理，發(fā)生如下反應(yīng)（化合物中N化合價均為﹣3價）：
（1）KCN+2KOH+Cl2═KOCN+2KCl+H2O被氧化的元素是 ． （用元素符號表示）
（2）投入過量液氯，可將氰酸鹽進(jìn)一步氧化為氮氣，請配平下列化學(xué)方程式：
KOCN+Cl2+═K2CO3+N2+KCl+ ．
（3）若將10L含KCN的濃度為0.01molL﹣1的廢水中KCN氧化除去，最少需要氯氣mol．
（4）某實驗小組為了測定（3）中溶液多余Cl2的含量，常用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行定量測定．現(xiàn)實驗室需用480mL一定濃度的Na2S2O3溶液，配制該溶液所需玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外，還需
（5）Na2S2O3還原性較強，在溶液中易被Cl2氧化成SO42﹣ ， 因此Na2S2O3常用作脫氯劑，該反應(yīng)的離子方程式為 ．
（6）現(xiàn)取（3）中溶液20.00mL，用amolL﹣1 Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定，經(jīng)過平行實驗測得消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液b mL，計算廢液中Cl2的濃度為molL﹣1 （用含a、b的表達(dá)式表示）．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗．請回答相關(guān)問題： 
（1）定性分析：如圖甲可通過觀察現(xiàn)象，定性比較得出結(jié)論．有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是 ，
（2）定量分析：如圖乙所示，實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實驗的因素均已忽略．圖中儀器A的名稱為 ， 實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是 ．
（3）加入0.10mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖丙所示． ①實驗時放出氣體的總體積是mL．
②A、B、C、D各點反應(yīng)速率快慢的順序為＞＞＞ ．
③解釋反應(yīng)速率變化的原因 ．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】錳鋰電池的體積小、性能優(yōu)良，是常用的一次電池．該電池反應(yīng)原理如圖所示，其中電解質(zhì)LiClO4溶于混合有機溶劑中，Li+通過電解質(zhì)遷移入MnO2晶格中，生成LiMnO2 ． 回答下列問題： 
（1）外電路的電流方向是由極流向極（填字母）．
（2）電池正極反應(yīng)式 ．
（3）是否可用水代替電池中的混合有機溶劑？（填“是”或“否”），原因是 ．
（4）MnO2可與KOH和KClO3在高溫下反應(yīng)，生成K2MnO4 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． K2MnO4在酸性溶液中歧化，生成KMnO4和MnO2的物質(zhì)的量之比為 ．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示為氫氧燃料電池的原理示意圖，按照此圖的提示，下列敘述不正確的是（ ） 
A.a電極是負(fù)極
B.b電極的電極反應(yīng)為：4OH﹣﹣4e﹣═2H2O+O2↑
C.氫氧燃料電池是一種具有應(yīng)用前景的綠色電源
D.氫氧燃料電池是一種不需要將還原劑和氧化劑全部儲藏在電池內(nèi)的新型發(fā)電裝置
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人們應(yīng)用原電池原理制作了多種電池，以滿足不同的需要．以下每小題中的電池廣泛使用于日常生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)等方面，請根據(jù)題中提供的信息，填寫空格．
（1）蓄電池在放電時起原電池作用，在充電時起電解池的作用．鉛蓄電池在放電時發(fā)生的電池反應(yīng)式為： ．
（2）FeCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板，發(fā)生2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2 ， 若將此反應(yīng)設(shè)計成原電池，則負(fù)極所用電極材料為 ， 當(dāng)線路中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時，則被腐蝕銅的質(zhì)量為g
（3）將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連，一組插入濃硝酸中，一組插入燒堿溶液中，分別形成了原電池，在這兩個原電池中，負(fù)極分別為 ．
A.鋁片、銅片
B.銅片、鋁片
C.鋁片、鋁片
（4）燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的供電裝置，如圖是甲烷燃料電池原理示意圖， 
回答下列問題：
①氫氧燃料電池的總反應(yīng)化學(xué)式是： ．
②電池工作一段時間后電解質(zhì)溶液的pH（填“增大”、“減小”或“不變”）．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】1，6﹣已二酸（G）是合成尼龍的主要原料之一，可用含六個碳原子的有機化合物氧化制備．如圖為A通過氧化反應(yīng)制備G的反應(yīng)過程（可能的反應(yīng)中間物質(zhì)為B、C、D、E和F）： 
回答下列問題：
（1）化合物A中含碳87.8%，其余為氫，A的化學(xué)名稱為 ．
（2）B到C的反應(yīng)類型為 ．
（3）F的結(jié)構(gòu)簡式為 ．
（4）在上述中間物質(zhì)中，核磁共振氫譜出峰最多的是 ， 最少的是 ． （填化合物代號）
（5）由G合成尼龍的化學(xué)方程式為 ．
（6）由A通過兩步反應(yīng)制備1，3﹣環(huán)已二烯的合成路線為 ．
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【題目】五種短周期元素的部分性質(zhì)數(shù)據(jù)如下：
元素 | T | X | Y | Z | W |
原子半徑（nm） | 0.037 | 0.075 | 0.099 | 0.102 | 0.143 |
最高或最低化合價 | +1 | +5﹣3 | +7﹣1 | +6﹣2 | +3 |
（1）Z離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ．
（2）關(guān)于Y、Z兩種元素，下列敘述正確的是（填序號）． a．簡單離子的半徑 Y＞Z
b．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性Y比 Z強
c．最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性Z比Y強
（3）甲是由T、X兩種元素形成的10e﹣分子，乙是由Y、W兩種元素形成的化合物．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實驗，將甲的濃溶液逐滴加入到NaOH固體中，燒瓶中即有甲放出，原因是 ． 一段時間后，觀察到試管中的現(xiàn)象是 ， 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ． 
（4）T，X兩種元素形成XT5固體，它的所有原子的最外層都符合相應(yīng)稀有氣體原子的最外層結(jié)構(gòu)，則其電子式為 ．
（5）XO2是導(dǎo)致光化學(xué)煙霧的“罪魁禍?zhǔn)住敝唬粴溲趸c溶液吸收的化學(xué)方程式是：2XO2+2NaOH═M+NaXO3+H2O（已配平），產(chǎn)物M中元素X的化合價為 ．
（6）常溫下，Z2Y2是一種橙黃色液體，廣泛用于橡膠工業(yè)的硫化機，其分子結(jié)構(gòu)與雙氧水分子相似．試寫出其結(jié)構(gòu)式
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH溶液的工藝流程示意圖如圖1，完成下列填空： 
（1）在電解過程中，與電源負(fù)極相連的電極上電極反應(yīng)為 ， 與電源正極相連的電極附近，溶液pH（選填“不變”、“升高”或“下降”）．
（2）工業(yè)食鹽含Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，精制過程發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ， ．
（3）如果粗鹽中SO42﹣含量較高，必須添加鋇試劑除去SO42﹣ ， 該鋇試劑可以是 ．
A.BaCl2
B.Ba（NO3）2
C.BaCO3
（4）用以如圖2裝置電解飽和食鹽水時a處收集到的氣體是U型管左邊鐵棒附近滴入紫色石蕊顏色變化為 ， C為電源的極．B處導(dǎo)氣管中產(chǎn)生的氣體可用檢驗．
（5）電解足夠長時間后發(fā)現(xiàn)相同條件下a出和b處產(chǎn)生的氣體體積比接近2：1，此時將電源正負(fù)極互換則U型管內(nèi)現(xiàn)象是 ．
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