【題目】以惰性電極電解下列物質的水溶液（電解質均過量），電解后溶液pH升高的是（ ）
①鹽酸 ②硫酸 ③氫氧化鉀 ④氯化鉀 ⑤硝酸銀 ⑥硫酸鈉
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③④ D. ②⑤⑥
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】鍺
是典型的半導體元素，在電子、材料等領域應用廣泛
回答下列問題：
（1）基態(tài)Ge原子的核外電子排布式為
______，有______個未成對電子．
（2）
與C是同族元素，C原子之間可以形成雙鍵、叁鍵，但Ge原子之間難以形成雙鍵或叁鍵
從原子結構角度分析，原因是______．
（3）比較下列鍺鹵化物的熔點和沸點，分析其變化規(guī)律及原因______．
|
|
| |
熔點 |
| 26 | 146 |
沸點 |
| 186 | 約400 |
（4）光催化還原
制備
反應中，帶狀納米
是該反應的良好催化劑
、Ge、O電負性由大至小的順序是______
單晶具有金剛石型結構，其中Ge原子的雜化方式為______微粒之間存在的作用力是______．
（6）晶胞有兩個基本要素： 
原子坐標參數，表示晶胞內部各原子的相對位置，如圖
、
為Ge單晶的晶胞，其中原子坐標參數A為
；B為
；C為
則D原子的坐標參數為______．
晶胞參數，描述晶胞的大小和形狀，已知Ge單晶的晶胞參數
，其密度為______ 
列出計算式即可
．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】苯環(huán)結構中，不存在單雙鍵交替結構可以作為證據的事實是
①苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
②苯能在一定條件下跟氫氣發(fā)生加成反應生成環(huán)己烷
③經實驗測得鄰二甲苯(
)只有一種結構
④苯在FeBr3存在下同液溴可發(fā)生取代反應，但不隨溴水褪色
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于原電池的敘述中，錯誤的是
A.構成原電池的正極和負極必須是兩種不同的金屬
B.原電池是將化學能轉化為電能的裝置
C.在原電池中，電子流出的一極是負極，發(fā)生氧化反應
D.原電池放電時，電解質溶液中的陽離子向正極移動
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】工業(yè)生產需要大量原料，消耗大量能源，在得到所需產品同時產生了大量廢氣、廢水、廢渣。某工廠排放的廢水中含有Cu2+、Fe2+、Hg2+、H+等離子，某化學小組為了充分利用資源和保護環(huán)境，準備回收廢水中的銅和汞，同時得到綠礬。他們設計了如下實驗方案：
（1）步驟Ⅰ中加入過量鐵粉的目的是_______________________________。
（2）步驟Ⅱ中________(填“能”或“不能”)，用鹽酸代替硫酸，寫出步驟Ⅱ中涉及反應的化學方程式：____________________________________。
（3）步驟Ⅳ得到綠礬的操作蒸發(fā)濃縮______________、______________、洗滌、干燥。現有儀器：酒精燈、玻璃棒、坩堝、蒸發(fā)皿、蒸餾燒瓶、燒杯、鐵架臺等，完成步驟Ⅳ的實驗操作還需要選擇的玻璃儀器是___________。
（4）步驟 V利用氧化銅制取銅有如下四種方案：
方案甲：利用氫氣還原氧化銅；方案乙：利用一氧化碳還原氧化銅；
方案丙：利用炭粉還原氧化銅；
方案丁：先將氧化銅溶于稀硫酸，然后加入過量的鐵粉、過濾，再將濾渣溶于過量的稀硫酸，再過濾、洗滌、烘干。從安全角度考慮，方案_________不好；從產品純度考慮，方案_________不好。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】用石油產品A(C3H6)為主要原料，合成具有廣泛用途的有機玻璃PMMA。流程如下(部分產物和條件省略)
試回答下列問題:
（1）B的名稱________；X試劑為_______(化學式)；D中官能團名稱_________。
（2）E→G的化學方程式為________________________________________，反應類型是_________。
（3）T是G的同分異構體，1molT與足量新制Cu(OH)2懸濁液反應最多生成2molCu2O沉淀，T的結構有________種(不含立體結構)。
（4）若高分子化合物PMMA的相對分子質量為1.5×106，其聚合度為_______。
（5）參照上述流程，以
為原料合成
(其它原料自選)。設計合成路線:________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述中，正確的是（ ）
A.硫酸的摩爾質量是98g
B.1mol N2的質量為28g/mol
C.摩爾是物質的量的單位
D.1mol氧的質量等于16g
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