下列說法不正確的是( )
A．人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物
B．太陽能電池可利用硅材料制作，其應用有利于節能環保
C．“冰，水為之，而寒于水”，說明相同質量的水和冰，水的能量高
D．鍋爐中沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后再用酸溶解除去
科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 6-2 原電池、常見的化學電源練習卷（解析版） 題型：選擇題
高功率Ni/MH(M表示儲氫合金)電池已經用于混合動力汽車。總反應方程式如下：
Ni(OH)2＋M
NiOOH＋MH，下列敘述正確的是( )
A．放電時正極附近溶液的堿性增強
B．放電時負極反應為：M＋H2O＋e－=MH＋OH－
C．充電時陽極反應為：NiOOH＋H2O＋e－=Ni(OH)2＋OH－
D．放電時每轉移1 mol電子，正極有1 mol NiOOH被氧化
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 5-1 人類對原子結構的認識練習卷（解析版） 題型：填空題
X、Y、Z、W是短周期的四種元素，有關他們的信息如表所示。
元素 | 部分結構知識 | 部分性質 |
X | X的單質由雙原子分子構成，分子中有14個電子 | X有多種氧化物，如XO、XO2、X2O4等；通常情況下XO2與X2O4共存 |
Y | Y原子的次外層電子數等于最外層電子數的一半 | Y能形成多種氣態氫化物 |
Z | Z原子的最外層電子數多于4 | Z元素的最高正化合價與最低負化合價代數和等于6 |
W | W原子的最外層電子數等于2n－3(n為原子核外電子層數) | 化學反應中W原子易失去最外層電子形成Wn＋ |
填寫下列空白(不能用字母X、Y、Z、W作答)。
(1)X的氣態氫化物分子的電子式是 ，Z元素在周期表中的位置是 。
(2)X、Y、Z三種元素的最高價氧化物對應水化物的酸性由強到弱的順序是 。
(3)常溫時，W的硫酸鹽溶液的pH (填“＞”、“＜”或“＝”)7，理由是： (用離子方程式表示)。
(4)實驗室用X的氫化物的水溶液制取W的氫氧化物的方法是(用離子方程式表示) 。
(5)25℃、101 kPa時，32 g Y的最低價氣態氫化物完全燃燒生成穩定的氧化物時放出1780．6kJ的熱量，寫出該反應的熱化學方程式： 。
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 3-3 含硅礦物與信息材料練習卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質驗證的部分儀器裝置(加熱設備及夾持固定裝置均略去)，請根據要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用，必要時可重復選擇)。
(1)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體，E內放置CuO，選擇裝置獲得純凈干燥的CO，并驗證其還原性及氧化產物，所選裝置的連接順序為________(填字母)，能驗證CO氧化產物的現象是________。
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入，E內放置Na2O2，按A―→E―→D―→B―→H裝置順序制取純凈干燥的O2，并用O2氧化乙醇。此時，活塞a應________，活塞b應________，需要加熱的儀器裝置有________(填代號)，m中反應的化學方程式為________。
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 3-3 含硅礦物與信息材料練習卷（解析版） 題型：選擇題
“碳捕捉和儲存(CCS)”技術是指通過碳捕捉技術，將工業和有關能源產業所產生的二氧化碳分離出來再利用。當前，二氧化碳及其產品的開發、應用是很多科學家致力研究的課題。下列有關說法不正確的是( )
A．人類應將大氣中的二氧化碳全部捕捉，以防產生溫室效應
B．對捕捉到的二氧化碳進行凈化，然后用于制造干冰
C．以捕捉到的二氧化碳為原料，用來制備甲醇等產品
D．用捕捉到的二氧化碳與海藻發生光合作用，可提高海藻產量
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 3-2 鐵、銅的獲取和應用練習卷（解析版） 題型：填空題
鐵、鋁、銅等金屬及其化合物在日常生活中應用廣泛，請根據下列實驗回答問題：
(1)生產中含有一種鐵碳化合物X(Fe3C)。X在足量的空氣中高溫煅燒，生成有磁性的固體Y，將Y溶于過量鹽酸后，溶液中含有的大量陽離子是________。
(2)氧化鐵是重要的工業顏料，用廢鐵屑制備它的流程如下所示。
回答下列問題：
①操作Ⅰ所用的分離儀器的名稱是________；操作Ⅱ的名稱是________，該操作的具體方法是________。
②Na2CO3溶液可以除油污，原因是(用離子方程式表示)________。
③請寫出生成FeCO3沉淀的離子方程式：________。
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 3-2 鐵、銅的獲取和應用練習卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗中，溶液顏色有明顯變化的是( )
A．少量明礬溶液加入到過量NaOH溶液中
B．往FeCl3溶液中滴入KI溶液，再滴入淀粉溶液
C．少量Na2O2固體加入到過量NaHSO4溶液中
D．往酸性高錳酸鉀溶液中滴入少量Fe2(SO4)3稀溶液
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 3-1 從鋁土礦到鋁合金練習卷（解析版） 題型：選擇題
某化學小組在常溫下測定一定質量的某銅鋁混合物中銅的質量分數，設計了如下實驗方案：
下列有關判斷中不正確的是( )
A．溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B．溶液A和B均可以選用稀硝酸
C．若溶液B選用濃硝酸，則測得銅的質量分數偏小
D．實驗室方案Ⅱ更便于實施
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 13-2 化學資源與材料練習卷（解析版） 題型：填空題
鎢是我國豐產元素。自然界中鎢主要以鎢(＋6)酸鹽的形式存在。黑鎢礦的主要成分是鐵和錳的鎢酸鹽(FeWO4、MnWO4)。黑鎢礦傳統冶煉工藝流程圖如下：
(1)已知上述轉化中，除最后一步外，W的化合價未發生變化，則產品C的化學式為 ；如何將其冶煉成單質(用化學方程式表示)： 。
根據金屬的活動性不同，金屬的冶煉方法一般有 三種。
(2)寫出第一步轉化中“Mn2＋→MnO2”的離子方程式 。
(3)我國鎢化學研究的奠基人顧翼東先生采用另外的反應制得了一種藍色的、非整比的鎢的氧化物WO(3－x)。這種藍色氧化鎢具有比表面大、易還原的優點。一般認為，藍色氧化鎢的顏色和非整比暗示了在化合物中存在正五價和正六價兩種價態的鎢，已知x的值為0.1，則藍色氧化鎢中這兩種價態的鎢原子數之比為 。
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