如右圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架臺等儀器均已略去）。在Ⅰ中加入試劑后，塞緊橡皮塞，立即打開止水夾，Ⅱ中有氣泡冒出；一段時間后關閉止水夾，Ⅱ中液面上升，溶液由無色變為渾濁。不符合以上實驗現象的Ⅰ和Ⅱ中應加入的試劑是 ( )
| | A | B | C | D |
| Ⅰ | CaCO3、稀HCl | NaHCO3、稀H2SO4 | Fe、稀H2SO4 | Al、稀NaOH |
| Ⅱ | AgNO3 | MgCl2 | NaOH | AlCl3 |
B
解析試題分析：A、CaCO3、稀HCl反應產生CO2氣體，立即打開止水夾，Ⅱ中有氣泡冒出；關閉止水夾，Ⅰ中氣體壓強增大，溶液由Ⅰ進入Ⅱ中，Ⅱ中液面上升，稀HCl與AgNO3溶液反應產生白色沉淀，溶液變渾濁，錯誤；B、NaHCO3、稀H2SO4反應產生CO2氣體，立即打開止水夾，Ⅱ中有氣泡冒出；關閉止水夾，Ⅰ中氣體壓強增大，溶液由Ⅰ進入Ⅱ中，Ⅱ中液面上升，但無渾濁現象產生，正確；C、Fe、稀H2SO4反應產生H2氣體，立即打開止水夾，Ⅱ中有氣泡冒出；關閉止水夾，Ⅰ中氣體壓強增大，溶液由Ⅰ進入Ⅱ中，Ⅱ中液面上升，Ⅰ中產生的FeSO4與NaOH反應，溶液變渾濁，錯誤；D、Al、稀NaOH反應產生H2氣體，立即打開止水夾，Ⅱ中有氣泡冒出；關閉止水夾，Ⅰ中氣體壓強增大，溶液由Ⅰ進入Ⅱ中，Ⅱ中液面上升，Ⅰ中產生的NaAlO2與AlCl3反應，溶液變渾濁，錯誤，答案選B。
考點：考查裝置原理及物質之間的反應
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．往海帶灰的浸泡液中加入過量的氯水，保證I－完全氧化為I2 |
| B．在食醋總酸含量的測定中，沒有控制好滴定終點，溶液顯深紅色，則必須重做實驗 |
| C．阿司匹林具有抑制血小板凝聚作用，可用于治療心血管疾病，因其具有較強的酸性，常制成阿司匹林腸溶片 |
| D．摩爾鹽的制備實驗中，將FeSO4和(NH4)2SO4混合液在蒸發皿中蒸發至有大量晶體析出，抽濾，并用少量酒精洗去晶體表面的水分 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列針對甲、乙、丙、丁四種實驗及裝置的說法，不合理的是
| A．甲可用來證明碳的非金屬性比硅強 |
| B．乙裝置可用于碘水中碘的萃取及分液 |
| C．用丙圖示的方法檢查此裝置的氣密性 |
| D．丁裝置：從①進氣可收集NO；從②進氣可收集NH3 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
關于下列各實驗裝置的敘述中，正確的是( )
| A．裝置①制備乙酸乙酯 |
| B．裝置②中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸 |
| C．裝置③可用于干燥、收集Cl2，并吸收多余的Cl2 |
| D．裝置④配制一定物質的量濃度的溶液時轉移液體 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管的質量差和U形管的質量差，實驗測得m(H):m(O)>1:8。下列對導致這一結果的原因的分析中，一定錯誤的是( )
| A．Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置 | B．Ⅲ裝置后缺少干燥裝置 |
| C．Ⅱ裝置中玻璃管內有水冷凝 | D．CuO沒有全部被還原 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關實驗的操作及描述不正確的是( )
| A．用托盤天平稱取10.5 g NaCl時應在右邊托盤中放入10 g砝碼 |
| B．粗鹽提純時,為了加快過濾速率,可用玻璃棒攪拌過濾器中的液體 |
| C．分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
| D．測定溶液pH的操作:將pH試紙置于表面皿上,用玻璃棒蘸取溶液,點在pH試紙的中部,然后與標準比色卡對照 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列關于實驗原理或操作的敘述,正確的是（ ）
| A．實驗室欲用480 mL 0.2 mol·L-1 H2SO4溶液,可用500 mL容量瓶配制 |
| B．用如圖所示裝置測定NaOH溶液的濃度 |
| C．銅與濃硫酸反應時,用蘸有濃溴水的棉花放在導管口吸收多余的氣體 |
| D．用pH試紙測得新制氯水的pH為4 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
如下實驗操作正確且能達到實驗目的的是( )
| A．用鐵粉與稀硝酸反應,制取少量氫氣,用排水法收集 |
| B．在蒸發皿中給十水碳酸鈉加熱脫水 |
| C．用酸式滴定管量取6.55 mL的KMnO4溶液 |
| D．將碘水倒入分液漏斗,加適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中 |
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