相同狀況下，在容積相同的三個燒瓶內，分別充滿干燥的NH3、HCl、NO2氣體．然后分別做噴泉實驗，實驗結束后，燒瓶內3種溶液的物質的量濃度之比為 （ ）
| A．3：3：2： | B．1：1：1： | C．2：2：3： | D．無法比較 |
B
解析試題分析：相同條件下，體積之比等于物質的量之比，假設氣體體積都是1L，即體積之比
為1：1：1，其物質的量之比也為：1：1：1，
對于氨氣，溶液體積等于氨氣氣體體積，對于氯化氫，溶液體積等于氯化氫氣體體積，對于
二氧化氮，與水發生反應：3NO2+2H2O=2HNO3+NO，根據方程式可知溶液體積為二氧化氮
體積的2/3，生成的硝酸的物質的量為二氧化氮物質的量的2/3，根據C=n/V，分別求溶液物質的量濃度，為1：1：1
考點：考察噴泉實驗的原理及物質的量的濃度的計算。
點評：對于沒有給出具體數據的題目，可以利用假設法進行解題，簡單又快捷。注意氨氣溶于水主要以一水合氨形式存在，但溶質仍為氨氣。
科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
實驗序號 | 實驗方案 | 實驗現象 |
1 | 將水滴入盛有過氧化鈉固體的試管中，配制成溶液，用帶火星的木條檢驗生成的氣體 | 反應激烈，有大量氣體產生，并能使木條復燃 |
2 | 將實驗1所得溶液分成兩份，一份加入紫色石蕊試液；一份加入無色酚酞試液 | 溶液變藍，且長時間不褪色 溶液顯紅色，半分鐘內褪色 |
3 | 若把實驗1所得溶液分成兩份。一份加熱至沸1～2 min，再滴入酚酞試液；另一份加熱至沸1～2min，再滴入紫色石蕊試液 | 溶液顯紅色，但仍很慢褪色 溶液顯藍色，且很快褪色 |
4 | 在變為藍色石蕊試液中滴加H2O2溶液加熱至沸 | 藍色褪去 |
5 | 若把實驗1所得溶液中加入少許MnO2，靜置到無氣體產生時，分成兩份 一份加入無色酚酞加熱至沸? 一份加入紫色石蕊加熱至沸 | 溶液變紅，且不再褪色 溶液變藍，且不再褪色 |
6 | ①稱取 ②待不再產生氣體，10 min以后，加入用小紙片包好的MnO2，迅速塞緊雙孔塞，輕輕搖動反應器，紙包自動散開，MnO2與溶液開始接觸 | 測得氧氣體積為170 mL左右(已轉換成標準狀況下體積且已考慮50 mL水和導氣管中水兩者所占容積的體積因素)? 又產生大量氧氣，至反應完全以后，又測得產生了390 mL氧氣(已轉換成標準狀況下體積且兩次測定條件均相同) |
請仔細閱讀有關內容后完成問題：?
(1)根據實驗分析，過氧化鈉與水反應除了課本所介紹的上述反應外還存在另一反應，其化學方程式為________________。?
(2)寫出實驗5中“加入少許MnO2產生氣體”時所發生反應的化學方程式：________________________。?
(3)從以上實驗結果分析，石蕊分子與酚酞分子相比較，它們的穩定性________(填“相等”“前者大”或“后者大”)。?
(4)綜合分析上述實驗，指出使變紅的酚酞褪色的物質是________，從此實驗你認為該物質具有哪些性質________________________________________。?
(5)若氣體流向從左到右，將完成實驗6所需儀器填入表中并連接好。
A | B | C |
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
某中學學生將過氧化鈉與水的反應作為研究性學習的課題。他們經過查資料、提出假設、進行實驗設計，并通過實驗得到結論驗證。下表是他們的實驗方案及實驗現象。
| 實驗 序號 | 實驗方案 | 實驗現象 | ||||
| 1 | 將水滴入盛有過氧化鈉固體的試管中，配制成溶液，用帶火星的木條檢驗生成的氣體 | 反應激烈，有大量氣體產生，并能使木條復燃 | ||||
| 2 | 將實驗1所得溶液分成兩份： 一份加入紫色石蕊試液 另一份加入無色酚酞試液 | 溶液變藍且長時間不褪色 溶液顯紅色，半分鐘內褪色 | ||||
| 3 | 若把實驗1所得溶液分成兩份： 一份加熱至沸1min～2min，再滴入酚酞試液 另一份加熱至沸1 min～2min，再滴入紫色石蕊試液 | 溶液顯紅色，但仍很快褪色 溶液顯藍色且很快褪色 | ||||
| 4 | 在變為藍色石蕊試液中滴加H2O2溶液加熱至沸 | 藍色褪去 | ||||
| 5 | 若把實驗1所得溶液中加入少許MnO2，靜置到無氣體產生時，分成兩份。 一份加入無色酚酞加熱至沸 一份加入紫色石蕊加熱至沸 | 溶液變紅且不再褪色 溶液變藍且不再褪色 | ||||
| 6 | ①稱取3.9 g過氧化鈉固體，逐滴加入約50mL水 ②待不再產生氣體，10 min以后，加入用小紙片包好的MnO2，迅速塞緊雙孔塞，輕輕搖動反應器，紙包自動散開，MnO2與溶液開始接觸 | 測得氧氣體積為170mL左右(已轉換成標準狀況下體積且已考慮50 mL水和導氣管中水兩者所占容積的體積因素) 又產生大量氧氣，至反應完全以后，又測得產生了390 mL氧氣(已轉換成標準狀況下體積且兩次測定條件均相同) | ||||
請仔細閱讀有關內容后回答：
(1)根據實驗分析，過氧化鈉與水反應除了課本所介紹的上述反應外還存在另一反應，其化學方程式為：
(2)寫出實驗5中“加入少許MnO2產生氣體”時所發生反應的化學方程式：
(3)從以上實驗結果分析，石蕊分子與酚酞分子相比較，它們的穩定性 (填“相等”、“前者大”或“后者大”)。
(4)綜合分析上述實驗，指出使變紅的酚酞褪色的物質是 ，從此實驗你認為該物質具有哪些性質
(5)若氣體流向從左到右，將完成實驗6所需儀器填入表中并連接好。
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