【題目】[2016·海南]下列物質中，其主要成分不屬于烴的是
A．汽油 B．甘油 C．煤油 D．柴油
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】膠體區別于其他分散系的本質特征是
A．膠體的分散質能通過濾紙孔隙，而濁液的分散質不能
B．膠體能產生丁達爾現象
C．膠體分散質粒子直徑在1～100 nm之間
D．膠體在一定條件下能穩定存在
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【題目】下列離子組能大量共存的是（ ）
A.Ba2+、Na+、CO32﹣、OH﹣
B.Na+、Cu2+、SO42﹣、NO3﹣
C.Mg2+、K+、OH﹣、Cl﹣
D.H+、CO32﹣、NO3﹣、K+
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【題目】在澄清透明的強堿性溶液中，下列離子組能大量共存是
A．Na＋、H＋、Cl－ B．Na＋、HCO3－、NO3－
C．K＋、NH4+、CO32－ D．Ba2＋、Cl－、NO3－
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【題目】海藻中含豐富的、以離子形式存在的碘元素。如圖是實驗室從海藻里提取碘的流程的一部分下列判斷正確的是( )
A. 可用淀粉溶液檢驗步驟②的反應是否進行完全 B. 步驟③中加入的有機溶劑是乙醇
C. 步驟④的操作是過濾 D. 步驟①、③的操作分別是過濾、萃取分液
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【題目】下列說法正確的是
A. 甲烷與乙烯互為同系物
B. 32S與33S是同種核素
C. 正丁烷與異丁烷互為同素異形體
D. 乙醇和二甲醚（CH3-O-CH3）互為同分異構體
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【題目】已知A、B、C、D為氣體，E、F為固體，G是氯化鈣，它們之間的轉化關系如下 圖所示：
(1)、B在A中燃燒的實驗現象為___________，其化學方程式為_____________。
(2)、實驗室可用C的濃溶液與一種黑色粉末反應制取A，該反應的離子方程式______________，若反應中轉移0.5 mol電子，則生成A的體積(標準狀況)為__________L，被氧化的C的物質的量為_________mol。
(3)、E和F反應生成D、H和G的化學方程式為______________，實驗室可通過多種方法制備D，用下圖所示裝置收集D，下列關于制取及收集D實驗的敘述正確的是______________(填序號)。
①D氣體不能用排水法收集
②實驗室用E一種藥品可以制取D
③右圖中的a為浸有稀H2SO4的棉花
④可用D的濃溶液和生石灰為原料制取D
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【題目】(1)乙酸的沸點明顯高于乙醛的主要原因是________________。
(2)已知元素X位于第四周期，其基態原子的內層軌道全部排滿電子，且最外層電子數為2，元素Y基態原子的3p軌道上有4個電子，元素Z的最外層電子數是其內層的3倍。
則①與YZ
互為等電子體的分子的化學式________(任寫一種)。
②X的氯化物與氨水反應可形成配合物[X(NH3)4]Cl2，1 mol該配合物中含有σ鍵的數目為________。
③Z的氫化物(H2Z)在乙醇中的溶解度大于H2Y，其原因是__________________。
(3)已知苯酚(
)具有弱酸性，其Ka＝1.1×10－10；水楊酸第一級電離形成的離子
能形成分子內氫鍵。據此判斷，相同溫度下電離平衡常數Ka2(水楊酸)________Ka(苯酚)(填“>”或“<”)，其原因是______________________。
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【題目】I．對于混合物的分離或提純，常采用的方法有：①過濾、②蒸發、③蒸餾、④萃取、⑤加熱分解等。下列各組混合物的分離或提純應采用什么方法？（填序號）
（1）提取碘水中的碘______。
（2）除去食鹽溶液中的水______。
（3）淡化海水______。
（4）KCl中含有KClO3 ______。
II．根據以下裝置圖，回答下列問題：
寫出儀器名稱②______③______；儀器①~④中，使用時必須檢查是否漏水的有______（填序號）。
III．某課外活動小組設計下列實驗裝置，驗證“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應”。
（1）過氧化鈉與水反應的化學方程式是______。
（2）裝置I是制備純凈的______（填化學式）。則裝置I中最適宜的試劑組合是__(填字母) 。
a. 稀鹽酸 b.稀硫酸 c.小蘇打 d.石灰石
（3）實驗時，應先打開彈簧夾K2，關閉K1，觀察到預期現象后，打開K1，再關閉K2。
（4）實驗過程中將帶火星的木條置于a口，觀察到帶火星的木條始終不復燃。
①為觀察到最終木條復燃，甲建議在Ⅲ后安裝一個盛有堿石灰的干燥管，目的是______；
②乙認為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復燃，也不能證明CO2參與了反應，原因是______。
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