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通過對實驗現象的觀察、分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是（）

	操作、現象	解釋
A	向KI-淀粉溶液中加入FeCl₃溶液，溶液變藍	Fe³⁺能與淀粉發生顯色反應
B	把生鐵放置于潮濕的空氣中，鐵表面有一層紅棕色的斑點	鐵在潮濕的空氣中易生成Fe（OH）₃
C	向稀硝酸中加入少量鐵粉，有氣泡產生	說明Fe置換出硝酸中的氫，生成了氫氣
D	新制Fe（OH）₂露置于空氣中一段時間，白色物質變成了紅褐色	說明Fe（OH）₂易被O₂氧化成Fe（OH）₃

A	2Fe³⁺+2I^-=I₂+2Fe²⁺，碘單質使淀粉溶液變藍	錯誤
B	鐵銹的主要成分是Fe₂O₃	錯誤
C	鐵與稀硝酸反應生成的氣體為NO，不能得到氫氣	錯誤
D	4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O=4Fe（OH）₃	正確

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在冶金工業上，均不能用通常化學還原劑制得的金屬組是(　　)。

A．Na，Mg，Al	B．Na，K，Zn，Fe
C．Zn，Fe，Cu，Ag	D．Mg，Al，Zn，Fe

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

氯化鐵是常見的水處理劑,無水FeCl₃易升華。工業上制備無水FeCl₃的一種工藝如圖所示:

（1）加入吸收塔的吸收劑X應是   （填字母編號）。
a.NaOH溶液      b.飽和食鹽水        c.FeCl₂溶液      d.淀粉KI溶液
（2）取0.5 mL飽和FeCl₃溶液滴入50 mL沸水中,得紅褐色氫氧化鐵膠體,則發生反應的離子方程式為                  。
（3）實驗室中從FeCl₃溶液制得FeCl₃·6H₂O晶體的過程中,需先加入   且保持過量,然后進行的操作依次為   、冷卻結晶、過濾。
（4）將H₂S氣體通入FeCl₃溶液中會出現渾濁,則其反應的離子方程式為          。
（5）鐵鉻氧化還原液流電池是一種低成本的儲能電池,電池結構如圖所示（電極材料為石墨）,工作原理為:Fe³⁺+Cr²⁺

Fe²⁺+Cr³⁺
則電池放電時,Cl^-將移向極（填“正”或“負”）;充電時,陰極的電極反應式為。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某學習小組擬通過實驗探究綠礬（FeSO₄·7H₂O）熱分解的產物。
【實驗前準備】
（1）理論分析小組成員從理論上分析，認為下列分解產物不可能的是。
a．Fe₂O₃、SO₃、H₂O b．Fe₂O₃、SO₂、SO₃、H₂O
c．FeO、Fe₂O₃、SO₂、SO₃、H₂O
（2）查閱資料常壓下SO₃熔點16．8℃，沸點44．6℃
【實驗探究】
針對以上可能的組合猜想，該學習小組設計如下圖所示的實驗裝置（圖中加熱、夾持儀器等均省略）：

（3）實驗過程
①儀器連接后，檢查裝置A與B氣密性的操作為                                              。
②取一定量綠礬固體置于A中，通入N₂以驅盡裝置內的空氣，關閉k，用酒精燈加熱
雙通管。
③觀察到A 中固體逐漸變紅棕色，B中試管收集到無色液體，C中溶液褪色。
④待A中反應完全并冷卻至室溫后，取少量反應后固體于試管中，加入硫酸溶解，取
少量滴入幾滴KSCN溶液，溶液變紅色。
⑤往B裝置的試管中滴入幾滴BaCl₂溶液，溶液變渾濁。
( 4）實驗結果分析
結論1：B中收集到的液體是                  。
結論2：C中溶液褪色，可推知產物中有                   。
結論3：綜合分析上述實驗③和④可推知固體產物一定有Fe₂O₃。
【實驗反思】
（5）請指出該小組設計的實驗裝置的明顯不足：                                              。
（6）分解后的固體中可能含有少量FeO，取上述實驗④中鹽酸溶解后的溶液少許于試管中，
選用一種試劑鑒別，該試劑最合適的是          。
a．氯水和KSCN溶液     b．酸性KMnO₄溶液      c． H₂O₂     d． NaOH溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶解，再加入下列固體粉末：①FeCl₂；②Fe₂O₃；③Zn；④KNO₃，銅粉可溶解的是（）

A．①②

B．②④

C．②③

D．①④

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

已知Fe₂O₃與H₂反應會因溫度不同而可能有Fe₃O₄生成。某化學興趣小組在用H₂還原Fe₂O₃的實驗中，用磁鐵吸出生成的黑色粉末X。為探究X的組成，他們進行了如下實驗：
(1)甲同學認為黑色粉末X能被磁鐵吸附，因此X是鐵。但乙同學不同意他的結論，原因是___________________________。
(2)乙同學先將少量黑色粉末X加入裝有足量硫酸銅溶液的燒杯中，振蕩，固體部分溶解，有極少量紅色物質析出，過濾；然后向濾渣中加入鹽酸，再滴加幾滴KSCN溶液，溶液出現紅色。通過現象分析，丙同學得出X的組成是Fe和Fe₃O₄。
①滴加KSCN溶液的目的是_____________________。
②若將粉末X直接加入鹽酸中，再加KSCN溶液，溶液不出現紅色，則不出現紅色的原因是(用離子方程式表示) _____________。
(3)丁同學的實驗方案：

①操作Z是__________________。
②通過以上數據，得出2.88 g黑色粉末X中各成分的物質的量為____________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示A管中裝有Fe粉和適量的稀H₂SO₄，B管中裝有足量的NaOH溶液。某同學用該裝置制Fe(OH)₂。完成下列填空：

（1）打開a，使A管中反應進行一段時間。
（2）夾緊止水夾a，在B管中可觀察到的現象是：， B中發生反應的離子方程式為。
（3）該同學進行（1）操作的目的。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某課外活動小組設計了如圖所示的實驗裝置進行實驗，回答下列問題：

（1）開始實驗時夾子e是打開的，錐形瓶A中發生反應的離子方程式為：______________，試劑瓶B中可以觀察到的現象是_____________________。
（2）數分鐘后夾上夾子e，則試劑瓶B中可以觀察到的現象是____，B中反應的離子方程式是_____________。
（3）如果開啟活塞f放掉約2/3液體，此時試劑瓶B中可能出現的現象是____________________，B中反應的化學方程式是_____________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

有Al、CuO、Fe₂O₃組成的混合物共10．0 g，放入500 mL某濃度的鹽酸溶液中，混合物完全溶解，當再加入250 mL 2．0 mol/L的NaOH溶液時，得到的沉淀最多。上述鹽酸溶液的液度為（　　）

A．0．5 mol/L

B．1．0 mol/L

C．2．0 mol/L

D．3．0 mol/L

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