【題目】下列離子中外層d軌道完全充滿狀態的是 （ �。�
A. Cr3+ B. Fe3+ C. Cu+ D. Co3+
勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】選擇適宜的材料和試劑設計一個原電池，完成下列反應：
Zn + CuSO4= ZnSO4+ Cu
（1）畫出裝置圖，并標明各部分材料名稱_______。
（2）負極材料____，正極材料_______，電解質溶液是______。
（3）寫出電極反應式：
負極：_____________________；
正極：__________________________。
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【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是（ ）
A. 圖1表示1 LpH=2的CH3COOH溶液加水稀釋至V L，pH隨lgV的變化
B. 圖2表示不同溫度下水溶液中H+和OH﹣濃度的變化的曲線，圖中溫度T2＞T1
C. 圖3表示一定條件下的合成氨反應中，NH3的平衡體積分數隨H2起始體積分數（N2的起始量恒定）的變化，圖中a點N2的轉化率小于b點
D. 圖4表示同一溫度下，在不同容積的容器中進行反應2BaO2（s）
2BaO（s）+O2（g），O2的平衡濃度與容器容積的關系
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【題目】將10℃的0.2molN2O4置于2L密閉的燒瓶中，然后將燒瓶放入100℃的恒溫槽中，燒瓶內的氣體逐漸變為紅棕色：N2O4(g)
2NO2(g)。下列結論能說明上述反應在該條件下已經達到平衡狀態的是( )
①燒瓶內氣體的平均相對分子質量不再變化
②NO2的物質的量濃度不再改變
③燒瓶內氣體的壓強不再變化
④燒瓶內氣體的質量不再變化
⑤燒瓶內氣體的顏色不再加深
⑥N2O4的消耗速率與NO2的生成速率之比為1:2
⑦NO2生成速率與NO2消耗速率相等
⑧燒瓶內氣體的密度不再變化。
A. ①②③⑤⑦ B. ①②③⑤⑥⑦ C. ①②③④ D. ②③⑦⑧
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【題目】實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下：
已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經加熱后反應制取氮氣。
(1)從如圖中選擇制取氣體的合適裝置：氮氣________、氫氣________。
(2)氮氣和氫氣通過甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合外，還有________、________。
(3)氨合成器出來經冷卻的氣體連續通入乙裝置的水中吸收氨，________(“會”或“不會”)發生倒吸，原因是_________________。
(4)用乙裝置吸收一段時間氨后，再通入空氣，同時將經加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內，能使鉑絲保持紅熱的原因是________，錐形瓶中還可觀察到的現象是____________________________。
(5)寫出乙裝置中氨氧化的化學方程式：_____________________________________________。
(6)反應結束后錐形瓶內的溶液含有H＋、OH－、______、________離子。
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【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如圖所示，其中W原子的質子數是其最外層電子數的三倍，下列說法不正確的是（ ）
A. 原子半徑：W＞Z＞Y＞X
B. 最高價氧化物對應水化物的酸性：X＞W＞Z
C. 最簡單氣態氫化物的熱穩定性：Y＞X＞W＞Z
D. 元素X、Z、W的最高化合價分別與其主族序數相等
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【題目】《本草衍義》中有如下敘述：“嘉州峨眉山有燕薩石，形六棱而銳首，色瑩白明澈。”這里“燕薩石”的主要成分可能是
A. CaO B. SiO2 C. 石墨 D. NaCl
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【題目】在一定溫度下的定容密閉容器中，當下列物理量不再變化時，不能表明反應：A(s)＋2B(g)
C(g)＋D(g)已達平衡的是( )
A．混合氣體的壓強 B．混合氣體的密度
C．B的物質的量濃度 D．混合氣體的平均分子量
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【題目】【2016新課標Ⅰ卷】
(14分)氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一，工業上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。某同學在實驗室中對NH3與NOx反應進行了探究�；卮鹣铝袉栴}：
（1）氨氣的制備
①氨氣的發生裝置可以選擇上圖中的_________，反應的化學方程式為_______________。
②欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序為：發生裝置→______(按氣流方向，用小寫字母表示)。
（2）氨氣與二氧化氮的反應
將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進行實驗。
操作步驟 | 實驗現象 | 解釋原因 |
打開K1，推動注射器活塞，使X中的氣體緩慢通入Y管中 | ①Y管中_____________ | ②反應的化學方程式 ____________ |
將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復到室溫 | Y管中有少量水珠 | 生成的氣態水凝集 |
打開K2 | ③_______________ | ④______________ |
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