【題目】下列說法不正確的是( )
A.變色硅膠干燥劑含有CoCl2 ， 干燥劑呈藍色時，表示不具有吸水干燥功能
B.“硝基苯制備”實驗中，將溫度計插入水浴，但水銀球不能與燒杯底部和燒杯壁接觸
C.“中和滴定”實驗中，容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用，滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后，須經干燥或潤洗后方可使用
D.除去干燥CO2中混有的少量SO2 ， 可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】氨的合成原理為：N2（g）+3H2（g）2NH3（g）；△H=﹣92.4KJmol﹣1 ． 現在500℃、20MPa時，將N2、H2置于一個容積為2L的密閉容器中發生反應，反應過程中各物質的物質的量變化如圖． 
回答下列問題：
（1）10min內以NH3表示的平均反應速率；
（2）在10～20min內：NH3濃度變化的原因可能是；
A.加了催化劑
B.縮小容器體積
C.降低溫度
D.增加NH3物質的量
（3）第1次平衡的時間范圍為： ， 第1次平衡：平衡常數K1=（帶數據的表達式），
（4）在反應進行至25min時：
①曲線發生變化的原因：
②達第二次平衡時，新平衡的平衡常數K2K1（填“大于”、“等于”、“小于”）；
（5）根據最新“人工固氮”的研究報道，在常溫、常壓、光照條件下，N2在催化劑（摻有少量Fe2O3的TiO2）表面與水發生下列反應：N2（g）+3H2O（1）2NH3（g）+ 
O2（g）；△H=a kJmol﹣1
進一步研究NH3生成量與溫度的關系，常壓下達到平衡時測得部分實驗數據如表：
T/K | 303 | 313 | 323 |
NH3生成量/（10﹣6mol） | 4.8 | 5.9 | 6.0 |
此合成反應的a0；△S0，（填“＞”、“＜”或“=”）．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】按要求填空
（1）下列各組中的兩種有機物，請判斷它們之間的關系：（請在下列空白處填寫：“相同物質”或“同系物”或“同分異構體”等） ①2﹣甲基丙烷和丁烷 ． ②1﹣已烯和環已烷 ．
（2）某烴結構式如下： 
，共面的碳原子最多有個，共線的碳原子最多有個．
（3）對羥基苯甲酸乙酯的結構簡式為；
（4）
系統法命名的名稱為
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】鹵代烴是一類重要的有機合成中間體，是許多有機合成的原料．根據鹵代烴的相關性質，回答下列問題
（1）2﹣氯﹣2﹣丁烯的鍵線式為 ．
（2）某同學用如圖1裝置（鐵架臺、酒精燈等略）驗證鹵代烴的取代反應和消去反應的產物． 
實驗操作Ⅰ：在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和0.5mL溴乙烷振蕩．
實驗操作Ⅱ：將試管如圖1固定后，水浴加熱．
①據圖1：用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是 ．
②圖2是為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發生的是消去反應，實驗中需要檢驗的產物是 ， 水的作用是 ， 實驗現象是
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】M是一種重要的醫藥中間體，其合成路線如圖：
已知：
；
回答下列問題：
（1）A的名稱是 ， F中所含官能團的名稱是；
（2）C→D的反應類型為 ， H→I的反應類型為；
（3）E的結構簡式為；
（4）F+I→M的化學方程式為
（5）F的同分異構體中，符合下列條件的共有種．①能與FeCl3溶液發生顯色反應
②能發生水解反應
③苯環上只有兩個取代基
其中核磁共振氫譜顯示有5組峰，且峰面積之比為1：1：2：2：2的是（填結構簡式）．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】元素X、Y、 Z、W、Q、 M在元素周期表的相對位置如圖所示，其中Z元素是目前發現的非金屬性最強的元素，下列說法正確的是
X | Y | Z | |
W | Q | M |
A. 對應氫化物的沸點Y> Q是因為Y的非金屬性比Q強
B. XM4的比例模型為
其二氫取代物有兩種
C. W的氧化物，常溫下可以和Z、M的氫化物反應
D. Z的單質能將Y的單質從他的氫化物中置換出來
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】設NA為阿伏伽德羅常數的值，下列說法正確的是（ ）
A.標準狀況下，22.4L二氯甲烷的分子數約為NA個
B.過氧化鈉與水反應時，每生成0.1mol氧氣轉移的電子數為0.4NA
C.電解精煉銅時，若陰極得到的電子數為2NA ， 則陽極質量減少64g
D.3.2g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數目為0.2NA
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】將相同質量的銅分別和過量濃硝酸、稀硝酸反應，下列敘述正確的是
A. 反應劇烈程度：兩者相同
B. 消耗硝酸的物質的量：前者多，后者少
C. 反應生成氣體的顏色：前者淺，后者深
D. 反應中轉移的電子總數：前者多，后者少
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