某同學用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質。下列說法正確的是（ ）
| A．Ⅰ圖中:如果MnO2過量,鹽酸可全部被消耗 |
| B．Ⅱ圖中:濕潤的有色布條褪色,證明Cl2有漂白性 |
| C．Ⅲ圖中:生成棕色的固體,證明Cl2有強氧化性 |
| D．Ⅳ圖中:光照后量筒中氣體體積減小,說明甲烷與Cl2發生了加成反應 |
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
根據下圖，下列描述不正確的是
| A．C的成分是氣體E與二氧化碳的混和氣體 |
| B．濃熱的D溶液能把碳單質氧化為二氧化碳 |
| C．氣體E遇空氣會被氧化成紅棕色的氣體 |
| D．溶液G是藍色的硫酸銅溶液 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
四支試管分別充滿O2、NO2、Cl2、NH3四種氣體,把它們分別倒立于盛有下列各種液體的水槽中,發生的現象如圖所示,其中充滿Cl2的試管是（ ）
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
工業上用洗凈的廢銅屑作原料來制備硝酸銅。為了節約原料和防止污染環境，宜采取的方法是( )
A．Cu+HNO3(濃) Cu(NO3)2 |
B．Cu CuO Cu(NO3)2 |
| C．Cu+HNO3(稀) Cu(NO3)2 |
D．Cu CuSO4 Cu(NO3)2 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
用如圖所示實驗裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應，下列有關說法不合理的是（ ）
| A．上下移動①中銅絲可控制SO2的量 |
| B．②中選用品紅溶液驗證SO2的生成 |
| C．③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2 |
| D．為確認CuSO4生成，向①中加水，觀察顏色 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列關于硅單質及其化合物的說法正確的是（ ）
①硅是構成一些巖石和礦物的基本元素
②水泥、玻璃、水晶飾物都是硅酸鹽制品
③高純度的硅單質廣泛用于制作光導纖維
④陶瓷是人類應用很早的硅酸鹽材料
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
已知KMnO4與濃鹽酸在常溫下反應能產生Cl2。若用如圖所示的實驗裝置來制備純凈、干燥的氯氣，并試驗它與金屬的反應。每個虛線框表示一個單元裝置，其中有錯誤的是（ ）
| A．①② | B．② | C．②③ | D．②③④ |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列陳述Ⅰ、Ⅱ正確并且有因果關系的是 ( )。
| 選項 | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ |
| A | SO2有漂白性 | SO2可使溴水褪色 |
| B | SiO2有導電性 | SiO2可用于制備光導纖維 |
| C | 濃硫酸有強氧化性 | 濃硫酸可用于干燥H2和CO |
| D | Fe3＋有氧化性 | FeCl3溶液可用于回收廢舊電路板中的銅 |
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