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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知氯氣和氫氧化鈉的反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物也不同，在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖所示裝置制取氯酸鈉次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。
圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15mL30％NaOH溶液，并置于熱水浴中；
③的試管里盛有15mL8％NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置。 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）制取氯氣時(shí)，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳，通過(guò)_________（填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在①與②之間安裝盛有_________（填寫(xiě)下列編號(hào)字母）的凈化裝置。
（A）堿石灰 （B）飽和食鹽水 （C）濃硫酸 （D）飽和碳酸氫鈉溶液
（2）比較制取氯酸鈉和次氯酸鈉的條件，指出二者的差異：______________________。
（3）本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是__________________________________。
（4）實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白：
| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 原因 |
| 溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開(kāi)______色 | 氯氣與水反應(yīng)生成的 |
| 隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色 |
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| 然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)開(kāi)______色 |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知氯氣和氫氧化鈉的反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物也不同，在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖所示裝置制取氯酸鈉次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。
圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15mL30％NaOH溶液，并置于熱水浴中；
③的試管里盛有15mL8％NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置。 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）制取氯氣時(shí)，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳，通過(guò)_________（填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在①與②之間安裝盛有_________（填寫(xiě)下列編號(hào)字母）的凈化裝置。
（A）堿石灰 （B）飽和食鹽水 （C）濃硫酸 （D）飽和碳酸氫鈉溶液
（2）比較制取氯酸鈉和次氯酸鈉的條件，指出二者的差異：______________________。
（3）本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是__________________________________。
（4）實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白：
| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 原因 |
| 溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開(kāi)______色 | 氯氣與水反應(yīng)生成的 |
| 隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色 |
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| 然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)開(kāi)______色 |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省松陽(yáng)一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
(10分)在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖所示裝置制取氯酸鉀和探究氯水的性質(zhì)。圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；③的試管里加有紫色石蕊試液；④為尾氣吸收裝置。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
⑴制取氯氣時(shí)，先在燒瓶里加入一定量的二氧化錳，再通過(guò)__________
___（填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的HCl氣體，可在①與②之間安裝盛有_____________（填寫(xiě)下列編號(hào)字母）的凈化裝置。
A.堿石灰 B.飽和食鹽水 C.濃硫酸
⑵如果將過(guò)量二氧化錳與20 mL 12 mol·L－1的鹽酸混合加熱，充分反應(yīng)后生成的氯氣明顯少于0.06 mol。其主要原因有：①_______________________________________________，
②__________________________________________________________________________。
⑶反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出。下圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______（填寫(xiě)編號(hào)字母）；從②的試管中分離出該晶體的方法是__________（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)）。
⑷實(shí)驗(yàn)中可觀察到③的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白。
| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 原因 |
| 溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開(kāi)______色 | 氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色 |
| 隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色 | ______________________________________ |
| 然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)開(kāi)______色 | ______________________________________ |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012年江西贛州市十一縣（市）高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
已知氯氣和氫氧化鈉的反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物也不同，在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖所示裝置制取氯酸鈉次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。
圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15mL30％NaOH溶液，并置于熱水浴中；
③的試管里盛有15mL8％NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置。 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）制取氯氣時(shí)，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳，通過(guò)_________（填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在①與②之間安裝盛有_________（填寫(xiě)下列編號(hào)字母）的凈化裝置。
（A）堿石灰 （B）飽和食鹽水 （C）濃硫酸 （D）飽和碳酸氫鈉溶液
（2）比較制取氯酸鈉和次氯酸鈉的條件，指出二者的差異：______________________。
（3）本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是__________________________________。
（4）實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白：
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
原因 |
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溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開(kāi)______色 |
氯氣與水反應(yīng)生成的 |
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隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色 |
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然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)開(kāi)______色 |
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使石蕊變色