【題目】下列元素中，最高正化合價數值最大的是（ ）
A.NB.OC.CD.Ar
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】[化學一選修3: 物質結構與性質]
A、B、C、D為元素周期表中前四周期的四種元素，且原子序數依次增大，C、D同周期，且A、B、C均不在同一周期，其中A與D同主族，且該主族中有三種非金屬元素，B為非金屬元素且原子最外層有3對成對電子，C元素位于元素周期表第10列。請回答下列問題:
(1)C元素的原子序數為________，基態D原子的簡化電子排布式為________。
(2)與A同一周期的所有主族元素中第一電離能小于A的元素共有_______種。
(3) D元素可形成DX3的鹵化物，性質和結構與AX3類似(X表示鹵素元素)，在水溶液中強烈水解，請寫出DCl3與水反應的化學方程式:____________。
(4) 如圖為D2B3的分子結構圖，B雜化方式為____________。
(5) 試比較A、B形成的簡單氫化物的熔沸點的高低并解釋：________ (簡單氫化物用分子式表示)。
(6) 研究晶體結構的最常用方法是________；如圖為一種含C和D兩種元索的品體的晶胞圖，呈六方結構，晶胞參數為底面邊長為anm、高為bmm。
①該晶胞組成物質的化學式為__________。
②已知D和C的相對原子質量分別為M1和M2,若晶體密度為ρg/cm3,NA表示阿伏加德羅常數，用合理表達式表示該晶體的密度為________g/cm3 (列出計算式即可，不必化簡)。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】甲醇是人們開發和利用的一種新能源。已知：
①2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) ΔH1＝－571.8 kJ/mol
②CH3OH(g)＋1/2O2(g)===CO2(g)＋2H2(g) ΔH2＝－192.9 kJ/mol
(1)甲醇蒸氣完全燃燒的熱化學反應方程式為______________。
(2)反應②中的能量變化如圖所示，則ΔH2＝________ kJ/mol(用E1、E2表示)。
(3)H2(g)的燃燒熱為________。
(4)目前工業上利用CO2來生產燃料甲醇，可將CO2變廢為寶．已知常溫常壓下：
①CH3OH（l）+O2（g）═CO（g）+2H2O（g）△H1=﹣354.8kJmol﹣1
②2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）△H2=﹣566kJmol﹣1
則反應2CO2（g）+4H2O（g）═2CH3OH（l）+3O2（g）△H=________．
(5)氫氧燃料電池有酸式和堿式兩種，它們放電時的電池總反應式均為2H2＋O2===2H2O。酸式電池中的電解質是酸，其負極反應可表示為2H2－4e－===4H＋，則其正極反應可表示為_____________
(6)根據下式所表示的氧化還原反應設計一個原電池：2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ ．裝置采用燒杯和鹽橋，請畫出原電池的裝置圖（標出電極材料和電解質溶液）______________________
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E都是短周期元素，原子序數依次增大，A、B處于同一周期，C、D、E同處另一周期。C、B可按原子個數比2:1和1:1分別形成兩種離子化合物甲和乙。A原子的最外層電子數比次外層電子數多3個。E是地殼中含量最高的金屬元素。根據以上信息回答下列問題：
(1)D元素在周期表中的位置是______________
(2)C、B可按原子個數比1:1形成離子化合物乙的電子式___________
(3)C、D、E三種元素的離子半徑由小到大的順序是____________(用元素符號填寫)。
(4)E單質加入到C的最高價氧化物對應的水化物的溶液中，發生反應的離子方程式是：____________________
(5)簡述比較D與E金屬性強弱的實驗方法：_______________________________________
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某小組同學利用下圖所示裝置進行鐵的電化學腐蝕原理的探究實驗：
裝置 | 分別進行的操作 | 現象 |
| i. 連好裝置一段時間后，向燒杯中滴加酚酞 | |
ii. 連好裝置一段時間后，向燒杯中滴加K3[Fe(CN)6]溶液 | 鐵片表面產生藍色沉淀 |
（1）小組同學認為以上兩種檢驗方法，均能證明鐵發生了吸氧腐蝕。
①實驗i中的現象是________________________________。
②用化學用語解釋實驗i中的現象：________________________________。
（2）查閱資料：K3[Fe(CN)6]具有氧化性。
①據此有同學認為僅通過ii中現象不能證明鐵發生了電化學腐蝕，理由是_____________________。
②進行下列實驗，在實驗幾分鐘后的記錄如下：
實驗 | 滴管 | 試管 | 現象 |
| 0.5 mol·L-1K3[Fe(CN)6]溶液 | iii. 蒸餾水 | 無明顯變化 |
iv. 1.0 mol·L-1NaCl溶液 | 鐵片表面產生大量藍色沉淀 | ||
v. 0.5 mol·L-1 Na2SO4溶液 | 無明顯變化 |
a. 以上實驗表明：在條件下____________，K3[Fe(CN)6]溶液可以與鐵片發生反應。
b. 為探究Cl-的存在對反應的影響，小組同學將鐵片酸洗（用稀硫酸浸泡后洗凈）后再進行實驗iii，發現鐵片表面產生藍色沉淀。此補充實驗表明Cl-的作用是____________________。
（3）有同學認為上述實驗仍不嚴謹。為進一步探究K3[Fe(CN)6]的氧化性對實驗ii結果的影響，又利用（2）中裝置繼續實驗。其中能證實以上影響確實存在的是___________（填字母序號）。
實驗 | 試劑 | 現象 |
A | 酸洗后的鐵片、K3[Fe(CN)6]溶液（已除O2） | 產生藍色沉淀 |
B | 酸洗后的鐵片、K3[Fe(CN)6]和NaCl混合溶液（未除O2） | 產生藍色沉淀 |
C | 鐵片、K3[Fe(CN)6]和NaCl混合溶液（已除O2） | 產生藍色沉淀 |
D | 鐵片、K3[Fe(CN)6]和鹽酸混合溶液（已除O2） | 產生藍色沉淀 |
（4）綜合以上實驗分析，利用實驗ii中試劑能證實鐵發生了電化學腐蝕的實驗方案是____________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置如圖所示。下列說法中正確的是
A. W的最高價氧化物對應的水化物是強酸
B. Y的原子半徑在同周期主族元素中最大
C. W的非金屬性比Z的弱
D. Z的氣態氫化物的穩定性在同主族元素中最強
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性，設計了如下的實驗裝置。
（1）實驗室用裝置A制備SO2。某同學在實驗時發現打開A的分液漏斗活塞后，漏斗中液體未流下，你認為原因可能是： ；
（2）實驗室用裝置E制備Cl2，其反應的化學化學方程式為：
MnO2+4HCl（濃）
MnCl2+Cl2↑+2H2O
若有6 mol的HCl參加反應，則轉移的電子總數為 ；
（3）①反應開始一段時間后，觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現的現象是：B： ，D： 。
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱，兩個試管中的現象分別為B： ，D： 。
（4）另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會更強。他們將制得的SO2和Cl2按1∶1同時通入到品紅溶液中，結果發現褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現象的原因（用化學方程式表示） 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】一定量的鹽酸跟過量的鐵粉反應時，為了減緩反應速率，且不影響生成氫氣的總量，可向鹽酸中加入適量的（ ）
A.NaOH（s）
B.CH3COONa（s）
C.NH4Cl（s）
D.Na2CO3（s）
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