Question

下圖中A～J分別代表相關反應中的一種物質，已知A分解得到等物質的量的B、C、D，已知B、D為常溫下氣態化合物，C為常溫下液態化合物，圖中有部分生成物未標出。

請填寫以下空白：
（1）A的化學式             。
（2）寫出下列反應的化學方程式：
A→B＋C＋D _______________________________D→ H              ___________________。
I→J  _______________________________________________。
（3）寫出在溶液中A+NaOH→D完全反應的離子方程式：______________________________________。

Answer 1

(1)NH₄HCO₃
(2) NH₄HCO₃NH₃↑＋CO₂↑＋H₂O；4NH₃+5O₂4NO + 6H₂O ；3NO₂+ H₂O＝2HNO₃+NO
(3)NH₄⁺ + HCO₃^- +2OH^-NH₃↑ +CO₃^2- +2H₂O

試題分析：A受熱能分解，分解得到等物質的量的B、C、D，且A與堿反應生成氣體D，B、D為常溫下氣態化合物，C為常溫下液態化合物，因此C為水，則A為NH₄HCO₃。B能與鎂反應，則B為CO₂，E為MgO，F為C，結合D為NH₃，水與過氧化鈉反應生成G，G為O₂，D與G反應生成H，H為NO，I為NO₂，J為HNO₃，再結合F與J反應生成B、C、I，符合上述轉化。
點評：該題是中等難度的試題，側重對學生答題能力的培養。利用物質的轉化推斷出各物質是解答本題的關鍵，C及A為解答本題的突破口。該類試題需要明確的是化學推斷題是一類綜合性較強的試題，如元素及化合物性質和社會生活，環境保護，化學計算等知識，還可引入學科間綜合。它不僅可考察學生對化學知識的理解程度，更重要的是培養學生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法：最關鍵的是尋找“突破口”，“突破口”就是抓“特”字，例如特殊顏色、特殊狀態、特殊氣味、特殊反應、特殊現象、特殊制法、特殊用途等。