【題目】高鐵酸鹽在能源環保領域有廣泛用途。用鎳(Ni)、鐵作電極電解濃NaOH溶液制備高鐵酸鹽Na2FeO4的裝置如圖所示。下列推斷合理的是 ( )
A．鐵是陽極，電極反應為 Fe－6e一+4H2O=FeO42－+ 8H+
B．電解時電子的流動方向為：負極→Ni電極→溶液→Fe電極→正極
C．若隔膜為陰離子交換膜， 則電解結束后左側溶液中含有FeO42-
D．電解時陽極區pH 降低、陰極區 pH升高，撤去隔膜混合后，與原溶液比較 pH升高(假設電解前后體積變化忽略不計)
【答案】C
【解析】
試題分析：A、依據裝置圖分析可知鐵與電源正極相連做電解池陽極，堿性溶液不能生成氫離子，電極反應為Fe-6e-+8OH-═FeO42-+4H2O，故A錯誤；B、電解過程中電子流向負極流向Ni電極，不能通過電解質溶液，是通過電解質溶液中離子定向移動實現閉合電路，通過Fe電極回到正極，故B錯誤；C、若離子交換膜為陰離子交換膜，則電解結束后由于濃度差左側溶液中會含有FeO42-，故C正確；D、陽極區域，鐵失電子消耗氫氧根離子，溶液PH減小，陰極區氫離子得到電子生成氫氣，溶液中氫氧根離子濃度增大，溶液PH增大；生成氫氧根離子物質的量消耗，在陽極電極反應Fe-6e-+8OH-═FeO42-+4H2O，陰極氫氧根離子增大，電極反應2H++2e-=H2↑，依據電子守恒分析，氫氧根離子消耗的多，生成的少，所以溶液pH降低，故D錯誤；故選C。
口算題天天練系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】科學研究發現，三種金屬或兩種金屬可以組成準晶體。某準晶體樣品M可能由鐵、銅和鋁中的三種或兩種組成。（已知：2Al +2NaOH +2H2O=2NaAlO2+3H2↑，鐵和銅與NaOH溶液不反應）
【實驗目的】探究準晶體M的成分。
【提出假設】猜想1：M的成分是鐵和銅；猜想2：M的成分是鐵和鋁；猜想3：M的成分是銅和鋁；猜想4：M的成分是鐵、銅和鋁
【設計實驗】取兩份質量均為m g的M樣品，按圖1和圖2裝置分別進行實驗：實驗前后條件都是常溫、常壓，待樣品M充分反應后，按圖1、圖2實驗方案完成實驗并測得氣體體積分別為V1 L和V2 L（所測定的氣體體積已折合成標準狀況）。
（1）若該實驗需要5.0mol/LNaOH溶液 80mL，配制時應稱量_____________g NaOH（用托盤天平），配制溶液時所需的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管外，還需要的玻璃儀器有_____________ ，若稱量的NaOH固體中混有Na2O雜質會導致所配溶液濃度 __________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
（2）進行實驗1前，B瓶中的水沒有裝滿，使測得的氣體體積 ____________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”），實驗2中的導管a的作用為_______________________并能防止因加入液體而排出錐形瓶內部分空氣，導致測定的氣體體積偏大。
（3）若V1≠0，則推測上述猜想 ________（填“1”、“2”、“3”或“4”）一定不成立，若猜想3成立，則V1 ________V2（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（4）若V1＜V2≠0 ，則M樣品中鐵的質量為____________g（用含V1和V2式子表示）
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組要完成中和熱的測定。
（1）實驗桌上備有燒杯（大、小兩個燒杯）、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環形玻璃棒、0.5 mol·L-1 鹽酸、0.55 mol·L-1NaOH溶液，尚缺少的實驗玻璃用品是 、 。
（2）實驗中能否用環形銅絲攪拌棒代替環形玻璃攪拌棒？ （填“能”或“否”），原因是________________________________。
（3）他們記錄的實驗數據如下：已知：Q=cm(t2 -t1)，反應后溶液的比熱容c為4.18 kJ·℃-1·kg-1，各物質的密度均為1 g·cm-3。
①計算完成下表。（保留小數點后一位）
②根據實驗結果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應的熱化學方程式：
（4）若用KOH代替NaOH，對測定結果 （填“有”或“無”）影響；若用醋酸代替HCl做實驗，測定所得的中和熱的數值將 （填“變大”或“變小”或“無影響”）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】50 mL 0.50 mol·L1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應，通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱。回答下列問題：
（1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是______________________________。
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是______________。
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數值__________(填”偏大”“偏小”或”無影響”)。
（4）實驗中改用60 mL 0.50 mol·L1鹽酸跟50 mL 0.55 mol·L1 NaOH溶液進行反應，與上述實驗相比，所放出的熱量__________(填”相等”或”不相等”)，所求中和熱__________(填”相等”或”不相等”)，簡述理由：_________________________。
（5）用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗，測得的中和熱的數值會__________(填”偏大”“偏小”或”無影響”，下同)；用50 mL 0.50 mol·L1 NaOH溶液進行上述實驗，測得的中和熱的數值會__________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】生物質資源是一種污染小的可再生能源。生物質的主要轉化途徑及主要產物如圖所示。
（1）下列有關生物質能的說法正確的是_________。
a．生物質能本質上來源于太陽能
b．纖維素水解獲得的產物中含有豐富的生物質能
c．生物質“熱裂”獲得的汽油、柴油等屬于純凈物
d．將雜草、生活垃圾等有機廢棄物在沼氣池中發酵產生沼氣，可作家庭燃氣
（2）由生物質能可獲得CO和H2。等物質的量的CO與H2反應時，其原子利用率可達100%，則該反應合成的物質可能是_________。
a．汽油 b．甲醇(CH4O) c．甲醛(CH2O) d．乙酸(C2H4O2)
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗操作的敘述正確的是
A. 過濾操作中，漏斗的尖端不可接觸燒杯內壁
B. 滴加試劑時，滴管的尖嘴不可接觸試管內壁
C. 滴定接近終點時，滴定管的尖嘴不可接觸錐形瓶內壁
D. 向容量瓶轉移液體時，引流用玻璃棒不可接觸容量瓶內壁
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列離子方程式書寫正確的是
A. Fe(OH)3溶于氫碘酸：Fe(OH)3+ 3H+=Fe3++ 3H2O
B. 用醋酸除去水垢：CaCO3+2H+=Ca2++ H2O+CO2↑
C. 氯氣與水的反應：Cl2+H2O=2H++Cl—+ClO—
D. 等體積、等濃度的Ca(HCO3)2溶液和NaOH溶液混合：Ca2++HCO3—+OH—=CaCO3↓+H2O
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】為了合理利用化學能，確保安全生產，化工設計需要充分考慮化學反應的焓變，并采取相應措施。化學反應的焓變通常用實驗進行測定，也可進行理論推算。
（1）實驗測得，5 g甲醇在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳氣體和液態水時釋放出113.5 kJ的熱量，試寫出甲醇燃燒的熱化學方程式：__________________________。
（2）由氣態基態原子形成1 mol化學鍵釋放的最低能量叫鍵能。從化學鍵的角度分析，化學反應的過程就是反應物的化學鍵的破壞和生成物的化學鍵的形成過程。在化學反應過程中，拆開化學鍵需要消耗能量，形成化學鍵又會釋放能量。
化學鍵 | H—H | N—H | N≡N |
鍵能/(kJ mol1) | 436 | 391 | 945 |
已知反應N2+3H2
2NH3 ΔH=a kJ mol1。
試根據表中所列鍵能數據估算a的數值：______________________。
（3）蓋斯定律告訴我們化學反應的能量變化和反應的過程無關，只與反應的終態和始態有關，依據蓋斯定律可以對某些難以通過實驗直接測定的化學反應的焓變進行推算。
已知：C(s，石墨)+O2(g)
CO2(g) ΔH１=393.5 kJ mol1
2H2(g)+O2(g)2H2O(l) ΔH2 =571.6 kJ mol1
2C2H2(g)+5O2(g)4CO2(g)+2H2O(l) ΔH3 =2 599 kJ mol1
根據蓋斯定律，計算298 K時由C(s，石墨)和H2(g)生成1 mol C2H2(g)反應的焓變_______________。
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