【題目】某離子反應中涉及H2O，ClO﹣、NH4+、H+、N2、Cl﹣六種微粒．其中N2、ClO﹣的物質的量隨時間變化的曲線如右圖所示．下列判斷不正確的是（ ） 
A.該反應的氧化劑是ClO﹣
B.消耗1 mol還原劑，轉移3 mol電子
C.氧化劑與還原劑的物質的量之比為2：3
D.反應后溶液的酸性明顯增強
【答案】C
【解析】解：由曲線變化圖可知，隨反應進行N2的物質的量增大，故N2是生成物，則NH4+應是反應物，N元素化合價發生變化，具有氧化性的ClO﹣物質的量減小為反應物，由氯元素守恒可知Cl﹣是生成物，則反應的方程式應為3ClO﹣+2NH4+=N2↑+3H2O+3Cl﹣+2H+ ， A．由方程式可知反應的氧化劑是ClO﹣ ， 故A正確；
B．N元素化合價由﹣3價升高到0價，則消耗1mol還原劑，轉移3mol電子，故B正確；
C．由方程式可知氧化劑和還原劑的物質的量之比為3：2，故C錯誤；
D．反應生成H+ ， 溶液酸性增強，故D正確．
故選C．
由曲線變化圖可知，隨反應進行N2的物質的量增大，故N2是生成物，則NH4+應是反應物，N元素化合價發生變化，具有氧化性的ClO﹣物質的量減小為反應物，由氯元素守恒可知Cl﹣是生成物，則反應的方程式應為3ClO﹣+2NH4+=N2↑+3H2O+3Cl﹣+2H+ ， 以此解答該題．
閱讀快車系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗社的一次社團活動中做了鋅與濃硫酸的反應，小明認為產生的氣體是二氧化硫，而指導老師胡老師指出，除二氧化硫氣體外，還可能產生氫氣．為了驗證這種判斷是否正確，同學們展開了激烈的討論，饒有興趣地設計如圖所示實驗裝置（鋅與濃硫酸共熱時產生的氣體為X，且該裝置略去），試回答下列問題： 
（1）生成二氧化硫的化學方程式為：
（2）胡老師認為還可能產生氫氣的理由是：
（3）同學們在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是：
（4）A中加入的試劑可能是 ， 作用是；B中加入的試劑可能是 ， 作用是；E中加入的試劑可能是 ， 作用是 ．
（5）可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現象是：C中： ， D中： ． 如果去掉裝置B，還能否根據D中的現象判斷氣體X中有氫氣？（填“能”或“不能”），原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】將某份鐵鋁合金樣品均分為兩份，一份加入足量鹽酸，另一份加入足量NaOH溶液，同溫同壓下產生的氣體體積比為3：2，則樣品中鐵、鋁物質的量之比為（ ）
A.3：2
B.2：1
C.3：4
D.4：3
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關阿佛加德羅常數(NA)的說法錯誤的是
A．32 g O2所含的原子數目為NA
B．0.5 mol H2O含有的原子數目為1.5NA
C．1 mol H2O含有的H2O分子數目為NA
D．05NA個氯氣分子的物質的量是0.5 mol
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知維生素A的結構簡式如圖所示，關于它的說法正確的是（ ） 
A.維生素A中含有苯環
B.維生素A具有環己烷的結構單元
C.維生素A的一個分子中含有三個雙鍵
D.維生素A的一個分子中含有30個氫原子
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列過程中所發生的化學變化屬于取代反應的是
A. 光照射甲烷與氯氣的混合氣體
B. 乙烯通入溴水
C. 在鎳做催化劑的條件下，苯與氫氣反應
D. 苯與溴水混合后撒入鐵粉
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】根據問題填空：
（1）氨氣是中學化學中常見氣體之一，實驗室制取氨氣的化學方程式是 ， 氨氣的收集方法是 ， 實驗室用于干燥氨氣的干燥劑是 ．
（2）下列除雜方法正確的是 ． ①碳酸氫鈉固體中混有碳酸鈉，可以用加熱的方法除去．
②鎂粉中混有少量鋁粉，可以用氫氧化鈉溶液溶解，然后過濾．
③食鹽中混有硫酸鈉、氯化鎂和氯化鈣幾種可溶性雜質，可以分別按順序加入過量的氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液，最后用適量鹽酸．
④氯氣中混有少量氯化氫氣體，可以通入飽和食鹽水除去．
⑤氯化亞鐵溶液中混有氯化鐵溶液，加入銅粉除去．
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是（ ）
A．除零主元素外，短周期元素的最高化合價在數值上都等于該元素所屬的族序數
B．除短周期外，其它周期均為18種元素
C．副族元素沒有非金屬元素
D．堿金屬元素是指ⅠA族的所有的元素
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
