【題目】下列說法正確的是
A. HD、CuSO4·5H2O都是化合物
B. 由同種元素組成的物質一定是純凈物
C. NaHSO4在溶液中能電離出H+,所以NaHSO4是酸
D. 濁液、膠體、溶液三種分散系的本質區別是分散質微粒直徑的大小不同
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數的值，下列說法正確的是
A. 24gNaH中陰離子所含電子總數為2NA
B. 標準狀況下，44.8LNO與22.4LO2混合后，氣體中分子總數為2NA
C. 在0.lmol/L的K2CO3溶液中，陰離子數目大于O.1NA
D. 300mL2mol/L乙醇溶液中所含分子數為0.6NA
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某溶液中可能含有Fe2＋、Mg2＋、Cu2＋、NH4＋、Al3＋中的一種或幾種。當加入一種淡黃色固體并加熱溶液時，有刺激性氣體放出和白色沉淀生成，加入淡黃色固體的物質的量（橫坐標）與析出沉淀和產生氣體的物質的量（縱坐標）的關系，如下圖所示。請填寫下列空白：
（1）在該溶液中含有的離子是_____________，物質的量濃度之比為_______________。
（2）所加的淡黃色固體是________________（化學式）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗操作或判斷正確的是（ ）
A. 用10 mL量筒量取稀硫酸溶液 10.0 mL
B. 圓底燒瓶、錐形瓶、蒸發皿加熱時都應墊在石棉網上
C. 將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅，以除去其中的H2
D. 使用容量瓶配制溶液時，俯視液面定容后所得溶液的濃度偏小
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【題目】氧化銅能與多種物質反應，能否與氨氣(NH3)反應呢？在老師的指導下，某同學進行了探究。(注：無水硫酸銅遇水變藍)
【實驗設計】按圖設計組裝好儀器，檢查氣密性，裝入藥品。
【進行實驗】
（1）A中氧化銅全部轉化成光亮的紅色固體。
（2）B中U形管內物質變藍。
（3）C中集氣瓶內收集到一種無色氣態單質，該氣體用排水法收集的理由是_________________。
（4）從C中水槽里取適量液體于試管內，向試管里滴入無色酚酞溶液，溶液呈紅色，原因是______________________________________________。
【實驗結論】氧化銅和氨氣發生反應，化學方程式是_______________________。
【繼續探究】
（1）測得有關數據如下表：
質量 | 實驗前 | 實驗后 |
氧化銅粉末＋玻璃管 | 65.6g | 59.2g |
在此反應中，參加反應的氧化銅的質量為________g。
（2）A中玻璃管內的反應證明，氨氣的化學性質與____________(填物質化學式)有相似之處。
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【題目】為檢驗一種氮肥的成分，某學習小組的同學進行了以下實驗：
①加熱氮肥樣品生成兩種氣體，其中一種氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁；②取少量該氮肥樣品溶于水，并加入少量BaCl2溶液，沒有明顯變化。由此可知該氮肥的主要成分是
A．NH4HCO3 B．NH4Cl C．(NH4)2CO3 D．NH4NO3
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【題目】下列有關氮氣的敘述中錯誤的是（ ）
A. 氮氣可作貯存水果、糧食的保護氣
B. 氮的非金屬性比磷強，所以氮氣的化學性質比磷活潑
C. 在雷雨天，空氣中的N2和O2反應生成NO
D. 氮氣既可作氧化劑，又可作還原劑
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【題目】下列圖示與對應的敘述錯誤的是
A. 圖甲表示分別用NaOH溶液滴定等濃度等體積的鹽酸和醋酸溶液反應變化曲線，指示劑都可用酚酞
B. 圖乙表示分別用等濃度AgNO3溶液滴定等濃度等體積的NaCl、NaBr及NaI溶液反應變化曲線，c為I–
C. 圖丙表示一定溫度下，水溶液中H＋和OH－的濃度變化曲線，b→a可能是加CuCl2溶液導致的
D. 圖丁表示其他條件不變時，可逆反應A(g)+3B(g) 
2C(g) ΔH＜0 ， C的物質的量分數與溫度的關系
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