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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

鐵銹的成分中含有鐵的氧化物、鐵的氫氧化物．研究證明，鐵器的生銹與大氣中的氧氣、水蒸氣有關(guān)．下列做法中最有利于減緩鐵器生銹的是

A．鐵鍋用完后用水刷洗干凈其表面的油污

B．久置不用的鐵刀涂抹凡士林在空氣中保存

C．將鐵壺盛水后保存

D．鐵勺、鐵鏟放在陰濕處保存

鐵器的生銹與大氣中的氧氣、水蒸氣有關(guān)，所以要防止鐵生銹，就要盡可能的減少與空氣的接觸，所以正確的答案選B。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖有關(guān)電化學(xué)的示意圖正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(15分)對下圖中兩極加以必要的連接并填空：

(1)在圖A中，使銅片上產(chǎn)生氫氣。
①若加以導(dǎo)線連接，則連接后的裝置叫           （填“原電池”或“電解池”）。鋅片發(fā)生         （填“氧化”或“還原”）；銅片上的電極反應(yīng)式：            。
②若外加電源，則連接后的裝置叫                        （填“原電池”或“電解池”），其中銅片作為該裝置的     極，連接電源的      極；鋅片上發(fā)生的電極反應(yīng)式為                              。
(2)在圖B中，使a極析出銅。
①若a、b電極均為石墨電極并加以必要的連接，則連接后的裝置應(yīng)為           （填“原電池”或“電解池”）；該裝置工作時，溶液中陰離子向       極作定向移動（填“a”或“b”）；經(jīng)過一段時間后，停止反應(yīng)并攪勻溶液，溶液的酸性          (填“增強(qiáng)”、“降低”或“不變”)。
②若a、b電極加以導(dǎo)線連接，且a極為銅電極，則b極可以為       電極（填序號）。

A．鉑

B．鐵

C．石墨

D．銀 E．鋅

該裝置工作時，溶液中陰離子向極作定向移動（填“a”或“b”）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列過程需通電后才能進(jìn)行的是（）

A．電離

B．電解

C．電化學(xué)腐蝕

D．金屬的化學(xué)腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用吸附了氫氣的納米碳管等材料制作的二次電池的原理如圖所示。下列說法正確的是

A．放電時，負(fù)極的電極反應(yīng)為：H₂－2e^－＋2OH^－=2H₂O

B．充電時，陽極的電極反應(yīng)為：Ni(OH)₂＋OH^－－e^－=NiO(OH)＋H₂O

C．放電時，OH^－移向鎳電極

D．放電時，溶液中的OH^－物質(zhì)的量濃度逐漸減小

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（14分）某課外活動小組同學(xué)用圖一裝置進(jìn)行實驗，試回答下列問題。

（1）① 若開始時開關(guān)K與a連接，則鐵發(fā)生的是電化學(xué)腐蝕中的             腐蝕；
② 若開始時開關(guān)K與b連接，則總反應(yīng)的離子方程式                          。
（2）芒硝（化學(xué)式為Na₂SO₄·10H₂O），無色晶體，易溶于水，是一種分布很廣泛的硫酸鹽礦物。該小組同學(xué)設(shè)想，如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法。用如圖二所示裝置電解硫酸鈉溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鈉，無論從節(jié)省能源還是提高原料的利用率來看都更加符合綠色化學(xué)理念。
① 該電解槽的陽極反應(yīng)式為：                                       ，此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)               （填“大于”或“小于”或“等于”）通過陽離子交換膜的離子數(shù)。
② 制得的氫氧化鈉溶液從出口（選填“A”、“B”、“C”、“D”）       導(dǎo)出。
③ 若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鈉溶液組合為氫氧燃料電池，則電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為                                                 。已知H₂的燃燒熱為285.8 kJ/mol，則該燃料電池工作產(chǎn)生36 g H₂O時，理論上有              kJ的能量轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b是兩根石墨棒。下列敘述正確的是