【題目】目前使用最多的氣體石化燃料是（ ）
A.煤
B.石油
C.天然氣
D.CO
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某學生用0.2000mol·L-1的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，其操作為如下幾步：
①用蒸餾水洗滌堿式滴定管，并立即注入NaOH溶液至“0”刻度線以上
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體
③調節液面至“0”或“0”刻度線稍下，并記下讀數
④移取20.00mL待測液注入潔凈的錐形瓶中，并加入3滴酚酞溶液
⑤用標準液滴定至終點，記下滴定管液面讀數
請回答：（1）以上步驟有錯誤的是（填編號）___________，該錯誤操作會導致測定結果（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）_________；
（2）判斷滴定終點的現象是：錐形瓶中溶液從__________色變為__________色，且半分鐘不變色；
（3）下圖是某次滴定時的滴定管中的液面，其讀數為__________mL；
（4）根據下列數據：請計算待測鹽酸溶液的濃度：__________mol/L．
滴定次數 | 待測體積（ml） | 標準燒堿體積（ml） | |
滴定前讀數 | 滴定后讀數 | ||
第一次 | 20.00 | 0.40 | 20.40 |
第二次 | 20.00 | 4.00 | 24.00 |
第三次 | 20.00 | 2.00 | 24.10 |
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下表是元素周期表的一部分，表中所列的字母分別代表某一化學元素。
a | |||||||||||||||||
h | i | k | |||||||||||||||
b | c | f | j | m | |||||||||||||
n | d | e | g | ||||||||||||||
（1）表中所列元素中，化學性質最不活潑的是______（用元素符號表示，下同），金屬性最強的是______，非金屬性最強的是______，在短周期主族元素中原子半徑最大是_________，屬于過渡元素的是 ______（該空用字母表示）。
（2）元素g形成單質重要用途_______________。
（3）用電子式表示元素d和j形成的化合物的過程_______________________。
（4）向元素f和j形成的化合物的溶液中,滴加NaOH溶液至過量,觀察到的實驗現象為______，寫出發生反應的化學反應方程式________________，____________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中，正確的是
A．一定狀況下，N2的摩爾體積可能恰好為11.2L/mol
B．在標準狀況下1molN2的體積是22.4L/mol
C．1molN2的體積約是22.4L，則N2的溫度和壓強一定是標準狀況
D．在標準狀況下H2O的摩爾體積約是22.4L/mol
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】工業上用鋁土礦（主要成分為Al2O3，含有Fe2O3、SiO2等雜質）制取無水氯化鋁的一種工藝流程示意如下：
已知：
物質 | SiCl4 | AlCl3 | FeCl3 | FeCl2 |
沸點/℃ | 57.6 | 180（升華） | 300（升華） | 1023 |
（1）步驟Ⅰ中焙燒使固體水分揮發、氣孔數目增多，其作用是_________________（只要求寫出一種）。
（2）步驟Ⅱ中若不通入氯氣和氧氣，則反應生成相對原子質量比硅大的單質是________________。
（3）結合流程及相關數據分析，步驟V中加入鋁粉的目的是________________。
（4）稱取含Fe2O3和Al2O3的試樣0.2000g，將其溶解在pH=2.0的熱溶液中（50℃左右），以磺基水楊酸為指示劑，用0.02000 mol/L EDTA標準溶液滴定試樣中的Fe3+，用去18.00 mL。然后將試液調至pH=3.5，加入上述EDTA標準溶液25.00 mL，并加熱煮沸，使Al3+與EDTA完全反應，再調試液pH=4.5，以PAN（1-（2-吡啶偶氨）-2-萘酚）為指示劑，趁熱用CuSO4標準溶液（每毫升含CuSO4·5H2O 0.005000g）返滴定，用去8.00 mL。計算試樣中Fe2O3和Al2O3的質量分數。________________（寫出計算過程）
（已知：EDTA與Fe3+、Al3+、Cu2+均按物質的量之比1∶1進行反應）
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】同溫同壓下，在3支體積不同的試管中分別充滿等體積混合的2種氣體，它們是：①NO和NO2，②NO2和O2，③NH3和N2。現將3支試管均倒置于水槽中，充分反應后，試管中溶質的物質的量濃度分別為c1、c2、c3（假設溶質全在試管中），則下列關系正確的是
A. c1>c2>c3 B. c1>c3>c2 C. c1=c3>c2 D. c1=c2>c3
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