CO無色無味有毒，世界各國每年均有不少人因CO中毒而失去生命。一種CO分析儀的工作原理如圖所示，該裝置中電解質為氧化釔－氧化鈉，其中O2－可以在固體介質NASICON中自由移動。下列說法中錯誤的是 ( )。
| A．負極的電極反應式為CO＋O2－－2e－=CO2 |
| B．工作時電極b作正極，O2－由電極a向電極b移動 |
| C．工作時電子由電極a通過傳感器流向電極b |
| D．傳感器中通過的電流越大，尾氣中CO的含量越高 |
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關電化學裝置的說法正確的是
| A．利用圖a裝置處理銀器表面的黑斑Ag2S，銀器表面發(fā)生的反應為Ag2S＋2e－＝2Ag＋S2－ |
| B．圖b電解一段時間，銅電極溶解，石墨電極上有亮紅色物質析出 |
| C．圖c中的X極若為負極，則該裝置可實現粗銅的精煉 |
| D．圖d中若M是海水，該裝置是通過“犧牲陽極的陰極保護法”使鐵不被腐蝕 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列敘述的說法不正確的是
| A．金屬的電化學腐蝕比化學腐蝕更普遍 |
| B．用犧牲鋅塊的方法來保護船身 |
| C．用鋁質鉚釘鉚接鐵板，鐵板易被腐蝕 |
| D．在鍍件上電鍍鋅，用鋅作陽極 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
人工光合作用能夠借助太陽能，用CO2和H2O制備化學原料。下圖是通過人工光合作用制備HCOOH的原理示意圖，下列說法不正確的是 （ ）。
| A．該過程是將太陽能轉化為化學能的過程 |
| B．催化劑a表面發(fā)生氧化反應，有O2產生 |
| C．催化劑a附近酸性減弱，催化劑b附近酸性增強 |
| D．催化劑b表面的反應是CO2＋2H＋＋2e－=HCOOH |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
Al－Ag2O電池是一種可用作水下動力的優(yōu)良電源，其原理如圖所示。該電池工作時總反應式為2Al＋3Ag2O＋2NaOH=2NaAlO2＋6Ag＋H2O，則下列說法錯誤的是 ( )。
| A．工作時正極發(fā)生還原反應 |
| B．當電極上生成1.08 g Ag時，電路中轉移的電子為0.01 mol |
| C．Al電極的反應式為Al－3e－＋4OH－=AlO2—＋2H2O |
| D．工作時電解液中的Na＋透過隔膜移向Al電極 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
為增強鋁的耐腐蝕性，現以鉛蓄電池為外電源，以Al作陽極、Pb作陰極，電解稀硫酸，使鋁表面的氧化膜增厚。反應原理如下：
電池：Pb(s)＋PbO2(s)＋2H2SO4(aq)=2PbSO4(s)＋2H2O(l)
電解池：2Al＋3H2O電解,Al2O3＋3H2↑
電解過程中，以下判斷正確的是 ( )。
| | 電池 | 電解池 |
| A | H＋移向Pb電極 | H＋移向Pb電極 |
| B | 每消耗3 mol Pb | 生成2 mol Al2O3 |
| C | 正極：PbO2＋4H＋＋2e－=Pb2＋＋2H2O | 陽極：3Al＋3H2O－6e－=Al2O3＋6H＋ |
| D |  |  |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
鎂燃料電池作為一種高能化學電源，具有良好的應用前景。如圖是鎂－空氣燃料電池工作原理示意圖。下列有關該電池的說法正確的是 ( )。
| A．該電池Mg作負極，發(fā)生還原反應 |
| B．該電池的正極反應式為O2＋2H2O＋4e－=4OH－ |
| C．電池工作時，電子通過導線由碳電極流向Mg電極 |
| D．當電路中通過0.2 mol電子時，消耗的O2體積為1.12 L |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
如圖是某固體酸燃料電池基本結構示意圖，其中以Ca(HSO4)2固體為電解質傳遞H+，電池總反應式為：2H2+O2=2H2O，下列有關說法不正確的是( )
| A．H2通過多孔電極時能增大H2的接觸面積，加快反應 |
| B．a極上的電極反應式為：O2+2H2O+4e-=4OH- |
| C．每轉移0．1 mol電子，消耗標準狀況下的H2 1.12 L |
| D．H+由b極通過固體酸電解質傳遞到a極 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
已知Fe2+與K3[Fe(CN)6]溶液反應呈藍色。某同學進行如下圖的實驗,將左鐵棒的上、下兩端各聯(lián)上一鋅片,而在右鐵棒中段聯(lián)上一銅片(如圖1),并將它們同時靜置于含有K3[Fe(CN)6]及酚酞的混合膠質溶液中。經一段時間后,發(fā)現圖中的甲、乙、丙、丁、戊、己等六區(qū)均有變化(如圖2)。下列關于各區(qū)變化情況的判斷,正確的是( )
| A．甲區(qū)呈現藍色 | B．乙區(qū)呈現紅色 |
| C．戊區(qū)產生Cu2+離子 | D．丁區(qū)產生Fe3+離子 |
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