【題目】下列物質(zhì)能使酸性KMnO4溶液褪色的是
A.苯B.乙烯C.己烷D.乙酸
【答案】B
【解析】
乙烯中含碳碳雙鍵，可被酸性KMnO4溶液氧化，使其褪色，而苯、己烷、乙酸均不與高錳酸鉀反應(yīng)，也不能發(fā)生萃取，不能使其褪色，故答案選B。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】隨著氮氧化物對(duì)環(huán)境及人類(lèi)活動(dòng)影響的日趨嚴(yán)重，如何消除大氣污染物中氮氧化物成為人們關(guān)注的主要問(wèn)題之一。
Ⅰ．利用NH3的還原性可以消除氮氧化物的污染。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出NH3的電子式________________。
（2）已知：①H2O(l)=H2O(g) △H1=+44.0kJ·mol-1
②N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H2=+229.3 kJ·mol-1
③4NH3(g)+5O2(g)= 4NO(g)+6H2O(g)△H3=-906.5kJ·mol-1
則反應(yīng)④4NH3(g)+6NO(g)= 5N2(g)+6H2O(l)的△H=_______；該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為__________;增加壓強(qiáng),該反應(yīng)中NO的轉(zhuǎn)化率將____________ (填“提高”、“不變”或“降低”)。
（3）一定溫度下，在容積固定的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)④，下列能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的是____________ (填標(biāo)號(hào))
A．c(NH3)=c(N2) B．容器中壓強(qiáng)不變
C．容器中混合氣體的密度不變 D．1molN-H鍵斷裂的同時(shí)，生成1molO-H鍵
（4）某小組研究了NH3和NO在Ag2O催化劑表面發(fā)生上述反應(yīng)④,其中NO在一定時(shí)間內(nèi)的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的結(jié)果如右圖所示。在有氧條件下，溫度580K之后NO生成N2的轉(zhuǎn)化率降低的原因可能是____________。在溫度為420～580K時(shí)，有氧條件下NO生成N2的轉(zhuǎn)化率明顯高于無(wú)氧條件的原因可能是____________。
Ⅱ．用尿素[(NH2)2CO]水溶液吸收氮氧化物也是一種可行的方法。NO和NO2不同配比混合氣通入尿素溶液中，總氨還原率與配比關(guān)系如右圖。
（5）用尿素[(NH2)2CO]水溶液吸收體積比為1∶1的NO和NO2混合氣，將N元素轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)環(huán)境無(wú)害的氣體寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
（6）隨著NO和NO2配比的提高，總氮還原率降低的主要原因是____________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】可逆反應(yīng)A(？)＋aB(g) 
C(g)＋2D(g)(a為正整數(shù))。反應(yīng)過(guò)程中，當(dāng)其他條件不變時(shí)，C的百分含量(C%)與溫度(T)和壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A．若a＝2，則A為液態(tài)或固體
B．該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C．T2＞T1，p2＞p1
D．其他條件不變，增加B的物質(zhì)的量，平衡正向移動(dòng)，平衡常數(shù)K增大
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將6.4gSO2和8.0gSO3相比較，下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是
A．它們所含氧原子數(shù)目之比為2:3
B．它們的體積之比為1:1
C．它們所含原子數(shù)目之比為3:4
D．它們的分子數(shù)目之比為1:1
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】乙烷、乙烯、乙炔共同具有的性質(zhì)是 ( )
A. 都不溶于水，且密度比水小
B. 能夠使溴水和酸性KMnO4溶液褪色
C. 分子中各原子都處在同一平面上
D. 都能發(fā)生聚合反應(yīng)生成高分子化合物
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的有關(guān)數(shù)據(jù)，該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為________mol/L。某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L稀鹽酸：
（2）該學(xué)生需要量取_______mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制。
（3）配制過(guò)程中，除需要使用燒杯、量筒、玻璃棒外，還需要使用的儀器是（填寫(xiě)名稱(chēng)）_______、_______。
（4）配制時(shí)，其正確的操作順序是（要求用字母表示，每個(gè)字母只能用一次）_____________________；
A．用30mL蒸餾水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒準(zhǔn)確量取所需濃鹽酸的體積，慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸餾水（約30mL）的燒杯中，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E．改用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液凹面恰好與刻度線(xiàn)相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加蒸餾水，直到液面接近刻線(xiàn)1～2cm處
（5）在配制過(guò)程中，下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏高的是_____________________
A．搖勻后靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn)，繼續(xù)加水至與刻度線(xiàn)相切
B．溶液注入容量瓶前沒(méi)有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容
C．定容時(shí)仰視刻度線(xiàn)
D．在配制前用已知濃度的稀鹽酸潤(rùn)洗容量瓶
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某水溶液常溫下pH從0到14的范圍內(nèi)H2CO3、HCO3-、CO32-三種成分平衡時(shí)組成分?jǐn)?shù)，下列敘述正確的是
A. 此圖是1.0mol/L碳酸鈉溶液滴定1.0mol/L鹽酸的滴定曲線(xiàn)
B. 向pH=10.25的溶液中通HCl氣體使pH=7，此時(shí)c(H2CO3)>c(Cl-)=c(HCO3-)>c(CO32-)
C. 人體血液的pH約為7.4，則CO2在血液中多以HCO3-形式存在
D. 該溫度下，碳酸氫根的水解平衡常數(shù)Kh=10-3.75
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】NA代表阿伏伽德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是
A. 2.4g 金屬鎂全部變成Mg2+ 時(shí)失去的電子數(shù)目為0.1NA
B. 0.5mol Al與足量的稀鹽酸溶液反應(yīng)，生成的氫氣的分子數(shù)目為NA
C. 通常狀況下，23g NO2與N2O4 的混合物所含的氧原子數(shù)為NA
D. 物質(zhì)的量濃度為0.5mol·L－1的MgCl2溶液中，含有Cl－數(shù)為NA
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】25 ℃時(shí)，用0.1000 mol·L－1NaOH溶液滴定20. 00 mL 0.1000 mol·L－1CH3COOH溶液，所得滴定曲線(xiàn)如右圖。下列說(shuō)法正確的是
A. 點(diǎn)①所示溶液中：c(CH3COO－)+c(OH－)=c(CH3COOH) +c( H+)
B. 點(diǎn)②所示溶液中：c(Na+)=c(CH3COOH）+ c(CH3COO－)
C. 點(diǎn)③所示溶液中：c(Na+)>c(OH－)> c( CH3COO－) >c( H+)
D. 滴定過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)：c(CH3COOH)>c( CH3COO－)>c(H+) >c( Na+)>c( OH－)
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com