【題目】下列檢驗方法，利用該氣體的氧化性的是
A. Cl2使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍
B. SO2使品紅溶液褪色
C. NH3使濕潤的紅色石蕊試紙變藍
D. NO遇到空氣變為紅棕色
導學全程練創優訓練系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】鋰離子電池電極材料鈦酸鋰Li2Ti5O15含有過氧鍵(O-O),該化合物中Ti的化合價為+4，則Li2Ti5O15中過氧鍵的數目為
A. 2個 B. 4個 C. 6個 D. 8個
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于有機物的說法不正確的是
A. 用碳酸鈉溶液可一次性鑒別乙酸、苯和乙醇三種無色液體
B. 
中所有原子可能共平面
C. 1 mol蘋果酸(HOOCCHOHCH2COOH)可與3mol NaHCO3發生反應
D. —C3H7和—C2H5O各取代苯分子中的一個氫原子形成的二元取代物的同分異構體有24種
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】酚酞是白色結晶，在空氣中穩定，幾乎不溶于水，常用做酸堿指示劑，其結構簡式如下圖：
(1)從結構上分析，酚酞可看作____(填序號）。
a.烯烴 b.芳香烴 c.醇類物質 d.酚類物質e.羧酸類物質f.酯類物質
(2)酚酞的分子式為____________。
(3)1個酚酞分子中含有____個飽和碳原子；1mol酚酞可以與_____mol金屬鈉發生反應。
(4)實驗室中常用的酚酞溶液，其溶劑是_______(填“水”、“乙醇”或“四氯化碳”），酚酞可以看作一種弱酸，做指示劑時不能滴加太多，請寫出在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞后的反應方程式____________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某小組同學做“硫在氧氣中燃燒”的實驗時，老師建議在集氣瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2。這種做法引起了同學們的思考：SO2與NaOH是否發生反應。
【查閱資料】通常狀況下，1體積水約能溶解40體積SO2。
【實驗方案】同學們向充滿SO2的軟塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，發現塑
料瓶變癟，他們認為SO2與NaOH發生了反應。
【反思與改進】甲同學認為上述實驗不夠嚴謹，理由是_________________。于是同學們設計了如下兩
個改進方案。
方案一：
實驗操作 | 實驗現象 |
向兩個充滿SO2的200 mL軟塑料瓶中分別注入10 mL水和NaOH溶液，振蕩，對比。 | 兩個瓶子變癟的程度完全相同 |
乙同學認為由于兩個瓶子變癟的程度完全相同，因此無法證明SO2與NaOH是否發生了反應。試分析導致兩個瓶子變癟的程度完全相同的原因是_____________________。他認為若改變注入水和NaOH溶液的體積便可達到實驗目的，注入液體的體積可以是__________（填序號）。
a．15 mL b．8 mL c．5 mL d．3 mL
方案二：
實驗操作 | 實驗現象 |
利用如圖所示裝置進行實驗： 向兩個充滿SO2的300 mL集氣瓶 中分別加入6 mL水和NaOH溶液， 一段時間后，打開止水夾，對比。
| 倒吸入兩個集氣瓶中的液體體積完全相同 |
丙同學認為上述方案也無法證明SO2與NaOH是否發生反應。你認為導致吸入液體的體積完全相同的原因是___________________。
丁同學思考后，將上述裝置進行了改進，便達到實驗目的。改進裝置如下圖所示，你認為裝置B的作用是_______________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】（1）有下列幾組物質，請將序號填入下列空格內：
A．CH2=CH-COOH和油酸（C17H33COOH） B．12C60和石墨
C．
和 
D．35Cl和37Cl E．乙醇和乙二醇
①互為同位素的是_____________；②互為同系物的是________________；
③互為同素異形體的是__________；④互為同分異構體的是_____________；
⑤既不是同系物，又不是同分異體，也不是同素異形體，但可看成是同一類物質的是____。
（2）寫出下列有機物的系統命名或結構簡式：
A．
：________________________；
B．CH3CH(CH3)C(CH3)2(CH2)2CH3：_______________________；
C．3，4-二甲基-4-乙基庚烷：______________________________；
D．2－甲基－2－丁烯：_________________；
E．2，4，6-三硝基苯酚：___________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物，取m g固體樣品進行加熱，完全分解產生CO2112 mL；另取m g固體樣品溶于水，向所得溶液中逐滴加入150 mL稀鹽酸時產生CO2 112 mL，過量時產生CO2 448 mL(氣體體積均為標準狀況下測定)。
(1)碳酸氫鈉與碳酸鈉的物質的量之比為____________________________________________。
(2)鹽酸物質的量濃度為______________(保留2位有效數字)。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】向200mL0.1molL﹣1的Fe（NO3）2溶液中加入適量的NaOH溶液，使Fe2+恰好完全沉淀，過濾，小心加熱沉淀，直到水分蒸干，再灼燒到質量不再變化，此時固體的質量為（ ）
A. 1.44 g B. 1.6 g C. 2.82 g D. 4.36 g
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】現有48.4 g堿式碳酸鎂樣品(化學式：xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O，x、y、z為正整數)，將其分為二等份，一份樣品充分灼燒至恒重進行熱重分析，結果如圖所示。另一份投入150 mL某濃度的鹽酸中，充分反應后生成CO2 4.48 L(已折算成標準狀況下)，所得溶液稀釋至250 mL，測得溶液的c(H＋)＝0.100 mol·L－1。
按要求回答下列問題：
(1)鹽酸的物質的量濃度c(HCl)＝________mol·L－1。
(2)x∶y∶z＝________。
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