【題目】下列關于物質的量的表述中錯誤的是( )
A. 0.3 mol硝酸 B. 1.5 mol氧氣 C. 1 mol氮 D. 0.5 mol氦原子
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在一定條件下，二氧化硫和氧氣發生如下反應：2SO2(g)＋O2(g) 
2SO3(g) ΔH＜0
（1）寫出該反應的化學平衡常數表達式K＝ ______________。降低溫度，該反應K值_________，二氧化硫轉化率 ________， (填“增大”“減小”或“不變”)
（2）600 ℃時，在一密閉容器中，將二氧化硫和氧氣混合，反應過程中SO2、O2、SO3物質的量變化如圖所示，反應處于平衡狀態的時間是 _____________________。
（3）據右圖判斷，反應進行至20 min時，曲線發生變化的原因是 ______________________(用文字表達)；10 min到15 min的曲線變化的原因可能是________(填寫編號)。
a．加了催化劑 b．縮小容器體積
c．降低溫度 d．增加SO3的物質的量
（4）已知在600℃時，2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)的平衡常數K=19，若600℃時測得容器內c(SO2)=0.3mol/L，c(O2)=0.1mol/L，c(SO3)=0.4mol/L，在這種情況下，該反應是否處于平衡狀態？_________（填“是”或“否”）。此時，化學反應速率是v(正)_______v(逆)（填“>”、“<”或“=”），原因是_________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】乙烯的產量可以用來衡量一個國家的石油化工發展水平．請回答：
（1）乙烯的結構式是 ______ 。
（2）若將乙烯氣體通入溴的四氯化碳溶液中，反應的化學方程式為 ______ 。
（3）可以用來除去乙烷中混有的乙烯的試劑是 ______ 。（填序號）
①水②氫氣③溴水④酸性高錳酸鉀溶液
（4）在一定條件下，乙烯能與水反應生成有機物A，其反應方程式為 ______ ，其反應類型是 ______ 反應（填“取代”或“加成”） 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】NO和CO都是汽車尾氣中的有害物質，它們能緩慢地起反應，生成N2和CO2，下列對此反應的敘述中正確的是（ ）
A. 升高溫度能加快反應速率 B. 降低壓強能加快反應速率
C. 改變壓強對反應速率無影響 D. 使用催化劑不能加快反應速率
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列表述正確的是（ ）
A.在電熱水器的鋼鐵內膽中裝入銅棒可以防止內膽被腐蝕
B.二氧化氯和臭氧可用作自來水消毒劑
C.二氧化硅具有半導體性能．可以制成光電池
D.油脂水解可得到氨基酸和甘油
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某同學將一定濃度的Na2CO3溶液加入CuSO4溶液中，發現生成了沉淀，其對沉淀的成分進行如下探究：
[提出假設]
假設1：沉淀是CuCO3；
假設2：（1）________________________________________；
假設3沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。
[驗證假設]
（2）如果假設1成立，則反應的離子方程式為_______________________________
（3）用離子方程式表示假設3中有Cu(OH)2生成的理論依據：_________________________
（4）為證明以上哪種假設成立，該同學用如圖裝置測定沉淀樣品中CuCO3的質量分數：
①實驗時的步驟依次為a.打開K1、K3，關閉K2、K4，通入過量空氣；b.關閉K1、K3，打開K2、K4，充分反應；c.打開K1、K4，關閉K2、K3，通入過量空氣，若未進行步驟a，將使測定結果________(填“偏低”“偏高”或“無影響”)。實驗結束時通入過量空氣的目的是_________________。
②若沉淀樣品的質量為10.0 g，裝置D的質量增加了2.2 g，則沉淀中CuCO3的質量分數為__________。
③由以上實驗可知，假設____________成立。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】為驗證鹵素單質氧化性的相對強弱，某小組用如圖所示裝置進行實驗（夾持儀器已略去，氣密性已檢驗）． 
實驗過程：
Ⅰ．打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸．
Ⅱ．當B和C中的溶液都變為黃色時，夾緊彈簧夾．
Ⅲ．當B中溶液由黃色變為棕紅色時，關閉活塞a．
Ⅳ．…
（1）A中產生黃綠色氣體，其化學方程式是 ．
（2）驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現象是 ．
（3）B中溶液發生反應的離子方程式是 ．
（4）為驗證溴的氧化性強于碘，過程Ⅳ的操作和現象是
（5）過程Ⅲ實驗的目的是
（6）氯、溴、碘單質的氧化性逐漸減弱的原因：同主族元素從上到下 ， 得電子能力逐漸減弱．
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