【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.用甘氨酸(H2N﹣CH2﹣COOH)和丙氨酸(
)縮合最多可形成4種二肽
B.在酸性條件下，CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH
C.苯的二氯代物有3種，說(shuō)明苯分子是由6個(gè)碳原子以單雙鍵交替結(jié)合而成的六元環(huán)結(jié)構(gòu)
D.向雞蛋清溶液中分別加入(NH4)2SO4和CuSO4溶液都能使雞蛋清聚沉，其作用原理相同
【答案】A
【解析】
A. 氨基酸生成二肽，就是兩個(gè)氨基酸分子脫去一個(gè)水分子。當(dāng)同種氨基酸脫水，生成2種二肽；當(dāng)異種氨基酸脫水：可以是甘氨酸脫去羥基，丙氨酸脫氫；也可以丙氨酸脫羥基，甘氨酸脫去氫，生成2種二肽，因此共生成4種二肽，A正確；
B. 根據(jù)酯形成脫水方式是：酸脫羥基醇脫氫，酯的水解是酯化反應(yīng)的逆反應(yīng)，則在酸性條件下，CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3COOH和C2H518OH，B錯(cuò)誤；
C. 苯的二氯代物有3種，說(shuō)明苯分子中不存在單雙鍵交替結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D. 向雞蛋清溶液中分別加入(NH4)2SO4和CuSO4溶液都能使雞蛋清聚沉，前者是發(fā)生鹽析，后者是蛋白質(zhì)的變性，因此其作用原理不相同，D錯(cuò)誤；
故合理選項(xiàng)是A。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是（ ）
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2LCl2溶于水生成Cl-的數(shù)目為0.5NA
B.常溫常壓下，3.4g羥基（-OH)所含的電子數(shù)目為1.8NA
C.等物質(zhì)的量的A1分別與足量鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均為3NA
D.25℃時(shí)，1LpH=8的CH3COONa溶液中，水電離出的OH-數(shù)目為10-8NA
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】納米TiO2是一種重要的光催化劑。以鈦酸酯Ti(OR)4為原料制備納米TiO2的步驟如下：
①組裝裝置如下圖所示，保持溫度約為65℃，先將30mL鈦酸四丁酯[Ti(OC4H9)4]加入盛有無(wú)水乙醇的三頸燒瓶，再加入3mL乙酰丙酮，充分?jǐn)嚢瑁?/span>
②將含水20％的乙醇溶液緩慢滴入三頸燒瓶中，得到二氧化鈦溶膠；
③將二氧化鈦溶膠干燥得到二氧化鈦凝膠，灼燒凝膠得到納米TiO2。
已知，鈦酸四丁酯能溶于除酮類物質(zhì)以外的大部分有機(jī)溶劑，遇水劇烈水解；Ti(OH)4不穩(wěn)定，易脫水生成TiO2，回答下列問(wèn)題：
(1)儀器a的名稱是_______，冷凝管的作用是________。
(2)加入的乙酰丙酮可以減慢水解反應(yīng)的速率，其原理可能是________(填標(biāo)號(hào))。
a.增加反應(yīng)的焓變 b.增大反應(yīng)的活化能
c.減小反應(yīng)的焓變 d.降低反應(yīng)的活化能
制備過(guò)程中，減慢水解反應(yīng)速率的措施還有________。
(3)步驟②中制備二氧化鈦溶膠的化學(xué)方程式為________。下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中，可用于灼燒二氧化鈦凝膠的是________(填標(biāo)號(hào))。
(4)測(cè)定樣品中TiO2純度的方法是：精確稱取0.2000 g樣品放入錐形瓶中，加入硫酸和硫酸銨的混合溶液，加強(qiáng)熱使其溶解。冷卻后，加入一定量稀鹽酸得到含TiO2+的溶液。加入金屬鋁，將TiO2+全部轉(zhuǎn)化為Ti3+。待過(guò)量的金屬鋁完全溶解并冷卻后，加入指示劑，用0.1000 mol·L-lNH4Fe(SO4)2溶液滴定至終點(diǎn)。重復(fù)操作2次，消耗0.1000 mol·L-1 NH4Fe(SO4)2溶液的平均值為20.00 mL(已知：Ti3+ ＋Fe3+＋H2O=TiO2+ ＋Fe2+ ＋2H＋)。
①加入金屬鋁的作用除了還原TiO2＋外，另一個(gè)作用是________________。
②滴定時(shí)所用的指示劑為____________(填標(biāo)號(hào))
a.酚酞溶液 b. KSCN溶液 c. KMnO4溶液 d.淀粉溶液
③樣品中TiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________%。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】反應(yīng)：H2(g)+ I2(g)
2HI(g) △H ﹤0 達(dá)平衡后，下列說(shuō)法正確的是
A. 增加H2的量，反應(yīng)放出的熱量減小 B. 升高溫度，反應(yīng)放出的熱量增加
C. 增大壓強(qiáng)，反應(yīng)放出的熱量不變 D. 加入催化劑，反應(yīng)的△H減小
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】Ti及其化合物在航天工業(yè)上有重要的應(yīng)用，回答下列問(wèn)題：
（1）基態(tài)Ti原子的價(jià)電子排布式為_______，基態(tài)Ti原子核外存在_______對(duì)自旋相反的電子。
（2）TiCl4熔點(diǎn)為23℃，沸點(diǎn)為136℃，TiCl4晶體屬于_______晶體。TiCl4可由TiO2與COCl2在一定條件下反應(yīng)得到，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，COCl2中共價(jià)鍵類型為_______，C原子的雜化軌道類型是_______，與COCl2互為等電子體的分子為_______。C、O、Cl的電負(fù)性由小到大的順序?yàn)?/span>_______。
（3）金紅石型TiO2晶胞如圖，如果晶胞的邊長(zhǎng)為apm，則它的密度為_______g/cm3（列出計(jì)算式即可）。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于苯的敘述正確的是（ ）
A.苯的分子式為C6H6，它不能使酸性KMnO4溶液褪色，屬于飽和烴
B.從苯的凱庫(kù)勒式(
)看，苯分子中含有碳碳雙鍵，應(yīng)屬于烯烴
C.在催化劑作用下，苯與液溴反應(yīng)生成溴苯，發(fā)生了加成反應(yīng)
D.苯分子為平面正六邊形結(jié)構(gòu)，6個(gè)碳原子之間的價(jià)鍵完全相同
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】乙醇在一定條件下可以被氧氣氧化為乙醛，下面是一位同學(xué)對(duì)這個(gè)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)你解答其中的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
操作步驟：
①加熱銅粉末，同時(shí)鼓入空氣。
②加熱燒瓶。
③停止加熱燒瓶，然后再鼓入空氣。
④再加熱燒瓶。
⑤停止加熱，取下試管，驗(yàn)證產(chǎn)物。
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)前需要檢驗(yàn)裝置氣密性，請(qǐng)你敘述檢驗(yàn)方法：________。
(2)燒瓶中盛裝的液體是____，為了防止反應(yīng)的____，在燒瓶中需要事先放置幾片碎瓷片。
(3)操作步驟②時(shí)，玻璃管中粉末的顏色由___色變?yōu)?/span>___色，發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(4)操作⑤中，在試管中的溶液中滴入____，加熱后試管內(nèi)出現(xiàn)紅色沉淀，實(shí)驗(yàn)中提供了酒精燈、火柴、膠頭滴管等，為完成該實(shí)驗(yàn)，還需要一種非玻璃儀器。該儀器的名稱是___。
(5)當(dāng)該同學(xué)把這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)呈交老師時(shí)，老師以該實(shí)驗(yàn)方法存在安全隱患而否定了他的實(shí)驗(yàn)方法。請(qǐng)你評(píng)價(jià)該實(shí)驗(yàn)可能存在的危險(xiǎn)是___________
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能作為相應(yīng)定律或原理的證據(jù)是
A | B | C | D | |
勒夏特列原理 | 元素周期律 | 蓋斯定律 | 阿伏加德羅定律 | |
實(shí) 驗(yàn) 方 案 |
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結(jié)果 | 左球氣體顏色加深 右球氣體顏色變淺 | 燒瓶中冒氣泡， 試管中出現(xiàn)渾濁 | 測(cè)得ΔH為ΔH1、ΔH2的和 | H2與O2的體積比約為2︰1 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室從廢定影液[含Ag(S2O3)23-和Br-等]中回收Ag和Br2的主要步驟為：向廢定影液中加入Na2S溶液沉銀，過(guò)濾、洗滌及干燥，灼燒Ag2S制Ag；制取Cl2并通入濾液氧化Br-，用苯萃取分液。其中部分操作的裝置如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A.用裝置甲分離Ag2S時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌
B.用裝置乙在空氣中高溫灼燒Ag2S制取Ag
C.用裝置丙制備用于氧化濾液中Br-的Cl2
D.用裝置丁分液時(shí)，先放出水相再放出有機(jī)相
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