Question

某課外活動小組利用如下圖所示的裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛(試管丙中用水吸收產物)，圖中鐵架臺等固定裝置已略去。實驗時，先加熱玻璃管中的銅絲，約1 min后鼓入空氣。請填寫下列空白：
  
（1）檢驗乙醛的試劑是________(填字母)。

A．銀氨溶液

B．碳酸氫鈉溶液

C．新制Cu(OH)2

D．氧化銅

（2）乙醇發生催化氧化反應的化學方程式為：_____________________________。
（3）實驗時，常常將甲裝置浸在70～80 ℃的水浴中，目的是_______________________，由于裝置設計上的缺陷，實驗進行時可能會_________________________。
（4）反應發生后，移去酒精燈，利用反應自身放出的熱量可維持反 應繼續進行。進一步研究表明，鼓氣速度與反應體系的溫度關系曲線如圖所示。試解釋鼓氣速度過快，反應體系溫度反而下降的原因________________，該實驗中“鼓氣速度”這一變量你認為可用_________來估量。

（5）該課外活動小組偶然發現向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色。該同學為解釋上述現象，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發生加成反應。請你設計一個簡單的實驗，探究哪一種猜想正確？_______________________________。

Answer 1

（1）A C
（2）2CH₃CH₂OH＋O₂2CH₃CHO＋2H₂O
（3）使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻(或便以控制溫度，乙醇的沸點較低，減少乙醇損耗)　
發生倒吸
（4）過量的氣體將體系中的熱量帶走　 單位時間內甲中的氣泡量
（5）用pH試紙檢測溴水與褪色后溶液的酸堿性。若酸性明顯增強，則猜想①正確；反之，猜想②(正確其他合理方法均可) （3分）

解析試題分析：
（1）乙醛中具有醛基，可以使用銀氨溶液或新制氫氧化銅溶液來檢驗；
（3）升高溫度，促使乙醇揮發；
（4）該反應為放熱反應，鼓入的氣體量越多，帶走的熱量越多；
（5）只需要檢驗其產物就可以
考點：有機物性質、有機實驗設計與評價