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用裝有NH₃和空氣的甲、乙、丙燒瓶分別做噴泉實驗，實驗結束后，甲、乙、丙燒瓶中溶液的體積依次為燒瓶體積的四分之三、一半和四分之一。若忽略溶質擴散，甲、乙、丙三個燒瓶中氨水的物質的量濃度之比約為

A．1：1：1

B．3：2：1

C．1：2：3

D．2：3：6

試題分析：假設燒瓶的容積為1L，則在甲、乙、丙三個燒瓶中的氨氣的體積分別是3/4L、1/2L、1/4L.因為氨氣濃溶解于水，而空氣不溶，所以氨水的體積就是氨氣的體積。在三個燒瓶中形成的氨水的濃度分別是甲：(3/4L÷VmL/mol)÷3/4L="1/Vmmol/L;" 乙：(1/2L÷VmL/mol)÷1/2L=1/Vmmol/L;丙：(1/4L÷VmL/mol)÷1/4L=1/Vmmol/L.所以得到的氨水的濃度相等，與混合氣體中氨氣的多少無關。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關化學用語或名稱，表達錯誤的是

A．COCl₂分子的結構式：

B．苯分子的比例模型：

C．鐵在潮濕的空氣中腐蝕，負極的電極反應式：Fe－2e^－===Fe²^＋

D．溴化銨的電子式：

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現象與氧化還原反應有關的是

A．蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒互相靠近，產生大量白煙

B．向硅酸鈉溶液中滴加適量的稀鹽酸，有透明的凝膠形成

C．將裝有NO₂的試管倒立于水中，管內氣體由紅棕色逐漸轉變為無色

D．硫酸鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液變紅

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

向100 mL NaOH溶液中通入CO₂充分反應后，在減壓和較低溫度下，小心地將溶液蒸干，得到白色固體M。通入二氧化碳的體積V(標準狀況下)與M的質量W的關系如圖
所示。請回答下列問題：

(1)b點時M的組成成分為______________________。
(2)若要使b點生成的鹽的質量變為8.4 g，則應繼續向溶液中通入二氧化碳________L(標準狀況下)。
(3)若向生成的7.16 g鹽的溶液中加入一定量的某物質，充分反應后，減壓低溫蒸發得到純凈的碳酸鈉固體(無結晶水)8.4 g。
①若只加入0.03 mol某物質，則加入的物質可以是________或________；
②若只加入0.06 mol某物質，則加入的物質可以是________、________或________。
(4)常溫下，同濃度的碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液的pH
都大于7，二者中________的pH更大，理由是________________________；0.1 mol·L^－¹碳酸鈉溶液中離子濃度的大小關系是________；向碳酸氫鈉溶液中逐滴滴入氫氧化鋇溶液，發生反應的離子方程式為________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列表示物質結構的化學用語或模型正確的是

A．苯分子的比例模型：

B．CO₂的電子式：

C．Cl^－離子的結構示意圖：

D．乙烯的結構式：CH₂=CH₂

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

為實現中國消除碘缺乏病的目標,衛生部規定食鹽必須加碘,其中碘以碘酸鉀(KIO₃)形式存在,已知在溶液中I

可和I^-發生反應:I

+5I^-+6H⁺

3I₂+3H₂O,根據此反應,可用試紙和一些生活中常見物質進行實驗,證明食鹽中存在I

,可供選用的物質有:①自來水②藍色石蕊試紙,③碘化鉀淀粉試紙④淀粉⑤食糖⑥食醋⑦白酒。進行上述實驗時必須使用的物質是(　　)。

A．①③

B．③⑥

C．②④⑥

D．①②④⑤⑦

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

為證明Fe³⁺具有較強的氧化性，甲同學做了如下實驗：將Cu片放入0.5mol/L Fe(NO₃)₃溶液中，觀察到Cu片逐漸溶解，溶液由黃色變為藍綠色，由此甲同學得到Fe³⁺具有較強氧化性的結論。
乙同學提出了不同的看法：“Fe(NO₃)₃溶液具有酸性，在此酸性條件下NO₃^-也能氧化Cu”，并設計實驗進行探究。已知：

水解反應	平衡常數（K）
Fe³⁺+ 3H₂O Fe(OH)₃ + 3H⁺	7.9 × 10^-4
Fe²⁺+ 2H₂O Fe(OH)₂ + 2H⁺	3.2 × 10^-10
Cu²⁺+ 2H₂O Cu(OH)₂ + 2H⁺	3.2 × 10^-7

請回答：（1）稀硝酸和Cu反應的化學方程式為。
（2）請利用所提供的試劑，幫助乙同學完成實驗方案設計。
試劑：0.5mol/L Fe(NO₃)₃溶液、Cu片、精密pH試紙（0.5～5.0）、硝酸鈉溶液、稀鹽酸。
方案：。
（3）丙同學分別實施了甲、乙兩位同學的實驗方案，并在實驗過程中用pH計監測溶液pH的變化，實驗記錄如下。

實驗內容	實驗現象
甲同學的實驗方案	溶液逐漸變成藍綠色， pH略有上升
乙同學的實驗方案	無明顯現象，pH沒有明顯變化。

①據實驗現象寫出發生反應的離子方程式：                                。
②導致實驗過程中溶液pH略有上升的可能原因是                          。
③解釋乙同學的實驗現象                                  。
（4）請你設計更簡便可行的實驗方案，幫助甲同學達到實驗目的：                    。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列過程發生不是物理變化的是

A．花香四溢

B．海水曬鹽

C．糧食釀酒

D．冰雪消融

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室需用90mL 2mol·L^-碳酸鈉溶液。
（1）配制該溶液時，根據你的實踐經驗，下列儀器不可能用到的是_____（填選項）。
A. 托盤天平 B. 燒杯 C. 膠頭滴管 D. 100ml容量瓶 E. 90ml容量瓶 F.玻璃棒
（2）實驗操作步驟有：A.稱取碳酸鈉晶體；B.用少量的水將燒杯等儀器洗滌2～3次，每次洗滌液也轉移到容量瓶；C.將燒杯中的溶液轉移到選定的容量瓶中；D.將碳酸鈉晶體置于燒杯中用適量的水溶解，并用玻璃棒攪拌均勻；E.將配好的碳酸鈉溶液裝入試劑瓶待用并貼好標簽；F.向容量瓶加水至刻度線1-2cm處改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切；G.塞好瓶塞，反復上下顛倒搖勻。
①上述步驟的正確操作順序是           B            （填寫字母）
②本實驗稱取的碳酸鈉晶體的質量是     g
③若定容時仰視刻度線，則所配溶液濃度     （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
④用膠頭滴管往容量瓶中加水時，不小心液面超過了刻度，處理方法是（填選項）。
A. 吸出多余液體，使凹液面與刻度線相切
B. 小心加熱容量瓶溶液，經蒸發后，使凹液面與刻度線相切
C. 經準確計算加入一定量的濃硫酸
D. 重新配制碳酸鈉溶液

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