【題目】向500mLNaOH溶液中投入10.8gAl,二者恰好完全反應后,則參加反應的NaOH的物質的量為________;原NaOH溶液的物質的量濃度為________;生成標準狀況下H2的體積為__________。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表中所示物質或概念間的從屬關系符合如圖的是
X | Y | Z | |
A | 鈉元素 | 主族元素 | 短周期元素 |
B | 電解質 | 化合物 | 純凈物 |
C | 氫氧化鐵 | 膠體 | 分散系 |
D | 置換反應 | 氧化還原反應 | 放熱反應 |
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A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃,101kPa下,碳、氫氣、甲烷和葡萄糖的燃燒熱依次是393.5kJ/mol、285.8kJ/mol 890.3kJ/mol、2800kJ/mol,則下列熱化學方程式正確的是( )
A.C(s)+
O2(g)=CO(g)△H=﹣393.5 kJ/mol
B.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=+571.6 kJ/mol
C.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=﹣890.3 kJ/mol
D.C6H12O6(s)+6O2(g)=6CO2(g)+6H2O(l)△H=﹣2800 kJ/mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現有含NaCl、Na2SO4、NaNO3的混合溶液,選擇適當的試劑將其轉化為相應的沉淀或固體,從而實現Cl-、SO
、NO
的相互分離。相應的實驗過程可用下圖表示:
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(1)寫出上述實驗過程中所用試劑的名稱:試劑1為______________,試劑2為______________。
(2)控制試劑4的加入量的方法是__________________________。
(3)加入過量試劑3的目的是__________________________________。
(4)操作①的名稱是________,在加入試劑4后,獲得固體D的實驗操作④是______________________(填操作名稱)。
(5)寫出加入試劑4后發生反應的化學方程式:
__________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】火箭推進器中盛有強還原劑液態肼(N2H4)和強氧化劑液態雙氧水.當把0.4mol液態肼和0.8mol H2O2混合反應,生成氮氣和水蒸氣,放出256.7kJ的熱量(相當于25℃、101kPa下測得的熱量).
(1)反應的熱化學方程式為 .
(2)又已知H2O(l)=H2O(g)△H=+44kJ/mol.則16g液態肼與液態雙氧水反應生成液態水時放出的熱量是kJ.
(3)此反應用于火箭推進,除釋放大量熱和快速產生大量氣體外,還有一個很大的優點是 .
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【題目】氯氣的實驗室制法是MnO2和濃鹽酸在加熱條件下反應,若將MnO2換成KMnO4、KClO3等氧化劑氧化濃鹽酸亦可快速制取氯氣。根據上述反應原理,有人提出猜想:能否利用Na2O2的強氧化性氧化濃鹽酸得到氯氣呢?某課外小組在實驗室進行了探索性實驗,設計了如圖所示裝置:
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操作步驟及有關現象如下:
①裝好裝置,檢查裝置的氣密性,加入藥品。
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置E連接好(導管未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,反應劇烈,產生黃綠色氣體。
③一段時間后,將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體.裝置E中收集到能使帶火星的木條復燃的無色氣體。
④反應結束后,關閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色。
回答下列問題:
(1)用化學方程式表示實驗室制取Cl2的反應:____________________________________;若以含14.6g HCl的濃鹽酸與足量MnO2充分反應,制得的Cl2在標準狀況下總小于2.24L,原因可能是____________________________________________________。
(2)裝置B中為濕潤的KI-淀粉試紙,反應一段時間后試紙變藍,能否僅通過該現象說明A裝置中產生氯氣?___________(填“能”或“不能”),請用離子方程式說明原因________;裝置C中濕潤的紅色布條褪色,是因為產生了具有強氧化性的物質:_____。
(3)實驗證明,Na2O2可以與HCl反應生成氯氣,請寫出反應的化學方程式:_____________。
(4)裝置D的作用之一是吸收生成的氯氣,請寫出相應的離子方程式:_________________。
(5)利用Na2O2與濃鹽酸反應制得的Cl2中通常含有的雜質氣體有:___________(不包括水蒸氣),較難分離,因此實驗室很少用該方法制取氯氣。
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