【題目】關于垃圾的分類處理。下列說法錯誤的是
A. 廢舊電池不可填埋焚燒，要單獨處理
B. 填埋垃圾不需要處理，只要深埋即可
C. 包裝紙、塑料、玻璃、織物等垃圾是可回收物
D. 剩飯菜和瓜果殼等生物性垃圾適于生化處理或堆肥
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】可逆反應：
在固定容積的密閉容器中反應，達到平衡狀態的標志是（ ）
（1）單位時間內生成
的同時生成
（2）單位時間內生成
的同時生成
（3）用
的物質的量濃度變化表示的反應速率的比為2：2：1的狀態
（4）混合氣體的顏色不再改變的狀態
A．（1）（4） B．（2）（3） C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4）
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對位置如圖所示。下列說法正確的是
A. 原子半徑的大小順序為：rX>rY>rZ>rW>rQ
B. 元素W的最高價氧化物對應的水化物酸性比Q的強
C. 元素X與元素Z的最高正化合價之和的數值等于8
D. 離子Y2－和Z3＋的核外電子數和電子層數都不相同
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質用途的說法中，正確的是（ ） ①臭氧可用于漂白和消毒
②碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多
③二氧化硅可用于制作光導纖維
④硅酸鈉具有阻燃防火性能．
A.只有①②
B.只有②③
C.只有①②③
D.全部正確
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列表格中各項都正確的一組是（ ）
類別選項 | 堿 | 鹽 | 電解質 | 非電解質 |
A | 明礬 | 食鹽 | 石墨 | 醋酸 |
B | 純堿 | CaCO3 | NH3H2O | Fe |
C | 燒堿 | 小蘇打 | BaSO4 | 干冰 |
D | KOH | CuSO4 | Na2SO4 | NaClO |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是學生課外活動小組設計的制取氨氣并進行氨氣溶于水的噴泉實驗等實驗的裝置示意圖。
請回答下列問題：
(1)學生甲用圖A所示裝置制備氨氣，寫出該法制取氨氣的化學方程式_________________；制出的氨氣應使用________________法來收集，要得到干燥的氨氣可選用____________做干燥劑。
(2)學生乙用圖B所示裝置也制出了氨氣，他選用的制取試劑可能是__________和____________。
(3)學生丙用圖C所示裝置進行噴泉實驗，上部燒瓶已充滿干燥氨氣，引發水上噴的操作是____________________。
(4)學生丁將裝置C誤裝為裝置D，但經同學討論后，認為也可引發噴泉。請說明用該裝置引發噴泉的方法：___________________。
(5)學生戊用裝置E（盛有水）吸收一段時間氨后，再通入空氣，同時將經加熱的鉑絲插入E裝置的錐形瓶內，看到了具有催化作用的鉑絲保持紅熱，同時瓶內生成了紅棕色的氣體。寫出在此過程中可能發生反應的化學方程式：______________________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知H2CO3、CH3COOH和HCOOH的電離常數分別為4.3×10－7(Ka1)、1.8×10－5、1.7×10－4。等體積、濃度均為0.1 mol·L－1的三種溶液：①CH3COOH溶液 ②HCOOH溶液 ③NaHCO3溶液，將①、②分別與③混合。下列說法正確的是( )
A．相同濃度的甲酸、乙酸和碳酸中酸性最強的是CH3COOH
B．實驗測得產生的CO2氣體體積(V)隨時間(t)變化的曲線如圖所示
C．上述三種溶液中由水電離的c(OH－)大小：NaHCO3>CH3COOH>HCOOH
D．①與③混合后所得溶液中：c(CH3COO－)＋c(CH3COOH)＝0.10 mol·L－1
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列裝置和操作能達到實驗目的的是( )
A．實驗Ⅰ：制取并收集氫氣
B．實驗Ⅱ：驗證葡萄糖的還原性
C．實驗Ⅲ：實驗室制氨氣并收集干燥的氨氣
D．實驗Ⅳ：檢查堿式滴定管是否漏液
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
