【題目】為實現“綠色奧運”，下列環保建議中，你認為不能采納的是（ ）
A．開發、使用新能源
B．用天然氣代替汽油和柴油作發動機燃料
C．禁止未經處理的工業廢水和生活污水的任意排放
D．大量使用農藥，提高糧食產量
名師金手指領銜課時系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于原電池的敘述，正確的是
A．構成原電池的正極和負極必須是兩種活潑性不同的金屬
B． 原電池是將化學能轉變為電能的裝置
C． 在原電池中，電子流出的一極是負極，該電極被還原
D． 原電池放電時，電流的方向是從負極到正極
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產、生活和科研密切相關，下列說法錯誤的是
A. 用菜籽油浸泡花椒制得花椒油的過程未發生化學變化
B. 河水中有許多雜質和有害細菌，加入明礬消毒殺菌后可以飲用
C. 把浸泡過KMnO4溶液的硅藻土放在水果箱里可延長水果的保鮮期
D. 對醫療器械高溫消毒時，病毒蛋白質受熱變性
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組順序的排列正確的是（ ）
A. 最高正化合價：F＞O＞N＞C
B. 離子半徑：F－＞O2－＞Na+＞Al3+
C. 熱穩定性：PH3＜H2S＜HCl＜HF
D. 單質的還原性：Al＞Mg＞Na＞K
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】 (10分）研究催化劑對化學反應有重要意義。為探究催化劑對雙氧水分解的催化效果，某研究小組做了如下實驗：
（1）甲同學欲用上圖所示實驗來證明MnO2是H2O2分解反應的催化劑。該實驗______（填“能”或“不能”）達到目的，原因是_____________。(若能，不必回答原因)
（2）為分析Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應的催化效果，丙同學設計如下實驗(三支試管中均盛有10mL5%H2O2)
由此得到的結論是__________，設計實驗Ⅲ的目的是__________。
（3）在上述實驗過程中，分別檢測出溶液中有二價鐵生成，查閱資料得知：將作為催化劑的FeCl3溶液加入H2O2溶液后，溶液中會發生兩個氧化還原反應，且兩個反應中H2O2均參加了反應，試從催化劑的角度分析，這兩個氧化還原反應的化學方程式分別是__________和__________（按反應發生的順序寫）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是四種短周期元素，E是過渡元素．A、B、C同周期，C、D同主族，A的原子結構示意圖為：
，B是同周期第一電離能最小的元素，C的最外層有三個未成對電子，E的外圍電子排布式為3d64s2．回答下列問題：
（1）寫出下列元素的符號：A B C D
（2）用化學式表示上述五種元素中最高價氧化物對應水化物酸性最強的是 ，堿性最強的是 ．
（3）用元素符號表示D所在周期（除稀有氣體元素外）第一電離能最大的元素是 ，電負性最大的元素是 ．
（4）D的氫化物比C的氫化物的沸點 （填“高“或“低“），原因
（5）E元素原子的核電荷數是 ，E元素在周期表的位置 ．
（6）A、B、C最高價氧化物的晶體類型是分別是 晶體、 晶體、 晶體
（7）畫出D原子的核外電子軌道表示式 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象中，因發生加成反應而產生的是（ ）
A．SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B．將苯滴入溴水中，振蕩后水層接近無色
C．乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
D．甲烷與氯氣混合，光照一段時間后黃綠色消失
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