【題目】下列情況中，能通過置換反應得到鐵的是（ ）
A.銅與氯化亞鐵溶液常溫下混合
B.一氧化碳通過灼熱的三氧化二鐵
C.氫氣通入硫酸亞鐵溶液
D.鋁和四氧化三鐵混合加熱到高溫
海淀課時新作業金榜卷系列答案
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關圖示分析正確的是（ ）
A. 如圖a所示，集氣瓶內充滿Cl2和CH4的混合氣體或NO2和O2的混合氣體，置于光亮處，將滴管內的水擠入集氣瓶后，燒杯中的水會進入集氣瓶，并全部充滿集氣瓶
B. 如圖b所示，X為鐵棒，Y為銅棒，a為直流電源，當S閉合后，當b為NaOH溶液，X極附近產生白色沉淀時，電子從X極流入a
C. Pt為電極，電解含0.10 mol M＋和0.1 mol N3＋(M＋、N3＋均為金屬陽離子)的溶液，陰極析出金屬單質或氣體的總物質的量(y)與導線中通過電子的物質的量(x)的關系如圖c，離子氧化能力M＋＞N3＋＞H＋
D. 圖d為N2(g)和O2(g)生成NO(g)過程中的能量變化，則N≡N的鍵能為946kJ/mol，熱化學方程式為：N2(g)＋O2(g)＝2NO(g) ΔH＝-180 kJ/mol
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】“碳捕捉技術”是指通過一定的方法將工業生產中產生的CO2分離出來并利用。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如圖所示(部分條件及物質未標出)。
下列有關該方法的敘述中正確的是( )
①能耗小是該方法的一大優點
②整個過程中，有兩種物質可以循環利用
③“反應分離”環節中，分離物質的基本操作是蒸發、結晶
④該方法可減少碳排放，“捕捉”到的CO2還可用來制備甲醇等產品
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有機化學反應屬于加成反應的是
A.甲烷和氯氣混合光照顏色逐漸變淺B.乙烯通入溴的四氯化碳溶液使其褪色
C.苯和液溴混合物中加入鐵屑D.乙醇和金屬鈉反應產生氫氣
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列原子半徑的大小順序正確的是( )
①2s22p2 ②3s23p3 ③2s22p4 ④3s23p2
A. ③＞④＞②＞① B. ④＞③＞②＞①
C. ④＞③＞①＞② D. ④＞②＞①＞③
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】C60、金剛石和石墨的結構模型分別如下圖所示(金剛石、石墨僅表示出部分結構)：
(1)等質量的C60、金剛石和石墨三者完全燃燒產生的二氧化碳的物質的量________，在一定條件下它們相互之間能否轉化？________(填“能”或“不能”)。
(2)固態時C60、金剛石和石墨三者為分子晶體的是________。
(3)石墨是層狀結構，層與層之間可以滑動，其硬度比金剛石小很多的原因是________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】鐵單質及其化合物在生活、生產中有廣泛應用。請回答下列問題
（1）氯化鐵溶液常用作印刷電路銅板腐蝕劑反應的離子方程式為_______________________。
（2）黃鐵礦(FeS2)是生產硫酸和冶煉鋼鐵的重要原料。其中一個反應為3FeS2+8O2
6SO2+Fe3O4當反應轉移16mo1電子,有________mol FeS2參加反應
（3）硫酸鐵也可用作絮凝劑,在使用時發現硫酸鐵并不能使酸性廢水中的懸浮物沉降除去,其原因是________________________________________________________________。
（4）下表中對陳述I、II的正確性及其有無因果關系的判斷都正確的是_______(填字母)
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室常用的裝置，請根據要求回答問題：
（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為________________________，選用的氣體發生裝置是_________（填裝置序號）。反應結束后，若要過濾分離出二氧化錳，除了玻璃棒外，還需要補充的玻璃儀器名稱是__________、__________。
（2）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3)，選用的氣體發生裝置是________（填裝置序號）。
（3）上圖中的C、D、E三種裝置，均可用下圖的F裝置代替。若用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳應從F裝置的_______（填“a”或“b”，下同）口通入；若用F裝置進行排水法收集氧氣，可先在F裝置中裝滿水，然后將氧氣從F裝置的_______口通入。
（4）將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變成紅色，加熱后溶液又變成紫色。用化學方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是_____________________。
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